<h3> 校風校紀是一個學校教師的思想道德水準、文明程度的重要標志，是全面貫徹國家的教育方針，培養有中國特色的社會主義事業建設者和接班人的思想基礎。為了進一步加強我校教師的思想道德教育和法制教育，提高法律素質，規范日常行為，為建設優良校風，全面推進素質教育打下堅實的基礎。根據培訓會議程，第三天我校進行了校風校紀培訓及優秀班主任經驗交流。</h3> <h3> 王建軍校長首先帶領大家學習張玉滾先進事跡，并號召各位教師向模范學習；接下來，又向各位教師傳達縣教體局關于在職在編教師的紀律要求；最后，他認真細致的向教師們宣讀了全興雙語實驗學校教職工勞動紀律要求。</h3> <h3> </h3> <h3> 在學校中，班主任是學校德育工作的中堅和骨干，是使學校內部各種力量形成合力的紐帶，班主任是班級的組織者、領導者和教育者，是學生成長過程的教育者，是學校教育決策、計劃的執行者，是班級各科教育、教學的協調者，是學校、家庭、社會的溝通者是學生美的心靈、健康人格的塑造者。擁有一支熱愛學生、愛崗敬業、具有高度的責任心，又懂得科學管理的班主任隊伍，是完成學校各項教育、教學任務的根本保證。 </h3><h3> 尹玉峰校長帶領各位教師認真學習了我校班主任工作的各項內容，以他豐富的經驗預先為新學期各位班主任的工作指明了方向。</h3> <h3> 各班主任已經和生活老師團隊以及教官團隊做好了銜接工作，靜待學生返校。</h3> <h3> </h3> <h3> 王輝老師的語言沒有那么華麗，但是她在日常生活中為學生付出的點點滴滴讓大家為之側目。</h3> <h3> 孫欣欣老師雖然來我校工作時間不長，但她用優異的考評成績和鞏固率為自己上一學年的班主任工作交上了一份滿意的答卷。</h3> <h3> 陳瑞霞老師從教二十余年，有著豐富的班主任工作經驗，她的秘訣就是“真正用心去愛學生”。</h3> <h3> 通過三天的培訓，老師們都收獲滿滿，精神面貌為之一新。新的學期里，我們定會繼續自覺學習，刻苦鉆研，努力提高自身業務素質，用好用活學到的新理念、新教法，立足本職工作，為全興雙語的發展，做出新成績、做出新貢獻！</h3>
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