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官莊三中2019年秋期開(kāi)學(xué)須知

水木年華

<h3></h3><h1>尊敬的各位家長(zhǎng)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:</h1><h1> 愉快、充實(shí)的假期生活即將結(jié)束,新的學(xué)期就要到來(lái),為確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)名工作的順利進(jìn)行,學(xué)校做如下開(kāi)學(xué)安排:</h1> <h1><font color="#ed2308"><b>一 開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)間</b></font></h1><h1> 六、七、八、九年級(jí)均8月29日開(kāi)學(xué)報(bào)道,上午或者下午報(bào)道均可,全體學(xué)生晚上正式開(kāi)始按課表上課輔導(dǎo),學(xué)生晚上住校,8月30日(星期五)下午課后學(xué)生離校回家。</h1><h1><b> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二 報(bào) 到 流 程</b></h1><h1>1 六年級(jí)新生按教學(xué)樓前分班名單找到對(duì)應(yīng)班級(jí)班主任,按班主任要求辦理飯卡、安排教室、寢室。</h1><h1>2 七、八、九年級(jí)學(xué)生也按班級(jí)張貼的學(xué)生名單進(jìn)入教室,在班主任安排下布置寢室。</h1><h3><b style="font-size: 20px;"><font color="#ed2308">三 學(xué)生開(kāi)學(xué)須帶物品</font></b><br></h3><h3></h3><h1>1、學(xué)習(xí)方面:暑假作業(yè)、書(shū)包、文具、小收納箱等。</h1><h1>2、住校生活用品:洗漱用品、拖鞋、床上用品(床尺寸為:0.9m*2m)、蚊帳等。</h1><h1><b><font color="#ed2308">四 溫馨提示</font></b><br></h1><h3></h3><h1>1、學(xué)校實(shí)行寄宿制封閉管理,即學(xué)生進(jìn)入校園,不準(zhǔn)隨意外出,有事須由家長(zhǎng)向班主任請(qǐng)假,班主任同意后由家長(zhǎng)接回。 </h1><h1>2、學(xué)生不能帶手機(jī)、平板、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品,不能帶刀具、棍棒、火種、漫畫(huà)、小說(shuō)等物品入校。</h1><h1>3、學(xué)生不能穿拖鞋進(jìn)校園和教室,短褲和裙子要在膝蓋以下,不能留怪異發(fā)型,不能染、燙頭發(fā),不化妝,不能佩戴首飾。</h1><h1>4、家長(zhǎng)及時(shí)與班主任建立的微信等聯(lián)系,方便以后家校溝通。</h1> <h3><b><font color="#010101">附</font></b><br></h3><h3><b><font color="#010101">一、如何做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備? 新學(xué)期即將開(kāi)始,卡通、游戲、旅游等已不是主要的生活方式,同學(xué)們又將回歸到學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中。有的同學(xué)一提上學(xué)就皺眉頭:玩得還沒(méi)有盡興呢!這種狀態(tài)對(duì)新學(xué)期是十分不利的。學(xué)生應(yīng)該從輕松、自由狀態(tài)中走出來(lái),適度緊張起來(lái),精神振奮地邁向新學(xué)期。那么如何做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備呢? 1.家長(zhǎng)應(yīng)給學(xué)生正面積極影響 在孩子成長(zhǎng)的道路上,老師的影響是巨大的,有時(shí)甚至起著決定的作用。人們贊譽(yù)老師是“手執(zhí)金鑰匙的人”,因?yàn)樗麄兛梢源蜷_(kāi)孩子心靈中智慧的大門(mén)。培養(yǎng)孩子尊敬老師,是家庭教育中不可忽視的一項(xiàng)內(nèi)容。對(duì)老師的尊敬,有利于孩子學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更快地進(jìn)步成長(zhǎng)。家長(zhǎng)教育孩子尊敬老師,不僅是對(duì)學(xué)校工作的支持,更是對(duì)自己孩子的關(guān)心。 家長(zhǎng)應(yīng)抱樂(lè)觀的態(tài)度跟孩子談?wù)剬W(xué)校和新學(xué)期,從正面的角度去迎接新的學(xué)期,給孩子以信心,多說(shuō)說(shuō)欣賞和鼓勵(lì)的話語(yǔ)。同時(shí),支持學(xué)校和老師很重要。有的家長(zhǎng)無(wú)意中會(huì)向?qū)W生流露出對(duì)學(xué)校和教師的不滿情緒,這對(duì)學(xué)生心理有很不好的影響。開(kāi)學(xué)前,家長(zhǎng)不要把老師描繪成嚴(yán)厲無(wú)比的人,也不要把學(xué)校描繪成痛苦難受的地方,應(yīng)給學(xué)生以幸福感,特別是不要在孩子面前發(fā)表學(xué)校和老師的負(fù)面言論。要告訴孩子自覺(jué)接受學(xué)校的教育和管理,有意識(shí)地培養(yǎng)孩子確立老師是最可親近的朋友的觀念,鼓勵(lì)孩子及時(shí)與老師當(dāng)面溝通交流。 2.開(kāi)學(xué)前應(yīng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 (一)環(huán)境準(zhǔn)備:開(kāi)學(xué)前可以與孩子一起回學(xué)校周圍逛逛,可能的話,參觀一下學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要地方,這對(duì)于有學(xué)校恐懼癥的孩子很有必要。 (二)作息時(shí)間準(zhǔn)備:為了幫助孩子適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,最好在開(kāi)學(xué)前幾天制訂一個(gè)和學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表。放假時(shí),許多孩子的生活秩序打亂了,常常是看電視或上網(wǎng)到很晚,而早上又貪睡不能按時(shí)起床。這種狀況如果不改變,孩子的心理就還在“放假”,開(kāi)學(xué)后很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)地糾正孩子的生活習(xí)慣,敦促孩子早睡早起,按時(shí)就餐,保證孩子開(kāi)學(xué)后有旺盛的精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。 (三)學(xué)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)備:跟孩子多談?wù)剬W(xué)校生活,家長(zhǎng)可以有意識(shí)地從日常娛樂(lè)、游玩等話題轉(zhuǎn)向有關(guān)學(xué)習(xí)的話題如假期作業(yè)、同學(xué)關(guān)系等。 (四)學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備:家長(zhǎng)應(yīng)與孩子一起準(zhǔn)備文具和其它有關(guān)的學(xué)習(xí)用品,在開(kāi)學(xué)前不宜繼續(xù)購(gòu)買玩具等作為禮品送給孩子,更不能讓孩子攜帶手機(jī)。 3.新學(xué)期學(xué)生應(yīng)確立新目標(biāo) 新的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力很有好處,不管上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危瑤缀趺總€(gè)學(xué)生都希望在新的學(xué)期有好的表現(xiàn)。父母應(yīng)充分利用學(xué)生的這種心理,與孩子共同商量新學(xué)期的目標(biāo),但家長(zhǎng)不能把自己的意志強(qiáng)加給孩子。制訂的目標(biāo)要切實(shí)可行,適合孩子的實(shí)際,對(duì)孩子才能起到激勵(lì)的作用,使他們精神飽滿地邁進(jìn)新學(xué)期。 二、給新生的幾點(diǎn)建議 1. 遵章守時(shí)。 “無(wú)規(guī)矩不成方圓”,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,樹(shù)立正確的時(shí)間觀念。 2. 制定目標(biāo)。 志存高遠(yuǎn),方行天下。根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定合理的目標(biāo)并為之奮斗,且能做到堅(jiān)持不懈。 3. 習(xí)慣養(yǎng)成。 “今日的你是過(guò)去習(xí)慣的結(jié)果,今天的習(xí)慣將是你明日的預(yù)言”。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4. 重情講德。 情感是人和人之間和諧溝通的橋梁。講究德行才會(huì)懂得尊重他人和受人尊重。 <br></font></b></h3><h3><b><font color="#010101">三、給新生家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議 1. 轉(zhuǎn)變觀念,與時(shí)俱進(jìn)。 家長(zhǎng)需要了解孩子在初中學(xué)習(xí)階段、小學(xué)學(xué)習(xí)階段以及幼兒園各階段存在的不同。學(xué)科增多、教材難度增加、教學(xué)速度加快、課后作業(yè)增多等等,能及時(shí)給予疏導(dǎo),使孩子盡快適應(yīng)該階段的學(xué)習(xí)生活。 2. 注重習(xí)慣,合理安排。 養(yǎng)成良好的習(xí)慣非一朝一夕之事,孩子剛剛升入初中,在很多方面還會(huì)有諸多的不適應(yīng),這時(shí)需要家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并給予正面引導(dǎo),合理安排生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助孩子度過(guò)暫時(shí)的困難時(shí)期。 3. 尊重孩子,信任孩子。 孩子長(zhǎng)大啦,生理和心理都會(huì)發(fā)生很大的變化。家長(zhǎng)需要及時(shí)作出調(diào)整去接受與過(guò)去“不一樣的孩子”,能夠及時(shí)了解孩子的心理動(dòng)態(tài),心平氣和地與孩子溝通,正確的教育和引導(dǎo)孩子。 4. 正面引導(dǎo),積極鼓勵(lì)。 孩子還沒(méi)有形成一定的判斷力和分辨是非的能力,家長(zhǎng)需要用積極樂(lè)觀的心態(tài)給孩子積極向上的指導(dǎo),從而使孩子有著樂(lè)觀向上的人生態(tài)度,養(yǎng)成良好的品格。 5. 家校互聯(lián),及時(shí)溝通。 家長(zhǎng)要及時(shí)掌握孩子在校的情況,對(duì)比孩子在家的狀態(tài),和老師及時(shí)溝通,共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“我們和家庭作為并肩工作的兩個(gè)雕塑家,有著相同的理想信念,并朝著一個(gè)方向行動(dòng)。”國(guó)家的基礎(chǔ)在人才,人才的基礎(chǔ)在教育,教育的基礎(chǔ)在家庭。 家校合力,攜手前行,為孩子的現(xiàn)在和未來(lái)努力,共同創(chuàng)造美好明天。<br></font></b></h3><h1><b><font color="#010101"> 官莊三中</font></b></h1><h1><b><font color="#010101"> 2019.8.23</font></b></h1><h3><b><font color="#010101"> </font></b></h3>
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