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<h3> 為期一周的Field English外教集中培訓(xùn)今天正式結(jié)束了。從武岡到長(zhǎng)沙再到北京一路的輾轉(zhuǎn)，雖然辛苦但卻很充實(shí)、快樂(lè)。很感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我和我們的外教團(tuán)隊(duì)對(duì)最前沿的英語(yǔ)教學(xué)模式和發(fā)展有了全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。</h3><h3> 1.全英文環(huán)境，仿佛身在國(guó)外</h3><h3> 走進(jìn)Field校區(qū)，看到的都是老師們精心布置的宣傳欄，知識(shí)角，榮譽(yù)墻，貼心而又溫暖的中英文小貼士……形式多樣，色彩斑斕，生動(dòng)有趣。孩子們置身于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的海洋，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，不知不覺(jué)的就愛(ài)上英語(yǔ)。</h3><h3> 2.愛(ài)的教育</h3><h3> 無(wú)論什么教育，無(wú)論什么課程，離開(kāi)了愛(ài)就是空中樓閣。上課中，當(dāng)我們的主講老師Xhoeda問(wèn)我此刻你有沒(méi)有記住的一位老師？我毫不猶豫說(shuō)出了我初中的英語(yǔ)老師。正是因?yàn)樗墓膭?lì)和影響，大學(xué)填報(bào)志愿時(shí)我毫不猶豫填報(bào)了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。我想像他一樣優(yōu)秀、幽默、帥氣、積極向上、充滿(mǎn)活力。Xhoeda反復(fù)強(qiáng)調(diào)，教育就是用愛(ài)去打動(dòng)學(xué)生。她也例舉了一個(gè)自己的親身經(jīng)歷。她有一個(gè)3歲的Vip學(xué)員Tom，一開(kāi)始并不喜歡學(xué)英語(yǔ)，試聽(tīng)課時(shí)對(duì)她設(shè)計(jì)的內(nèi)容根本沒(méi)興趣。小孩的媽媽告訴助教，Tom很喜歡恐龍。于是Xhoeda為了他，將幾乎所有種類(lèi)的恐龍圖片打印出來(lái)，在網(wǎng)上搜索連她自己也不太懂的恐龍知識(shí)，就因?yàn)門(mén)om對(duì)恐龍感興趣。第二天放學(xué)時(shí)，Tom告訴媽媽?zhuān)航裉焓俏易羁鞓?lè)的一天，因?yàn)閄hoeda教會(huì)了我好多好多恐龍的名字。講到這里，Xhoeda眼睛也濕潤(rùn)了，她揉了揉眼睛，然后笑了。她的笑讓在場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)員都融化了……教育就是愛(ài)。</h3><h3> 3.公平，平等，專(zhuān)業(yè)</h3><h3> 在講到教師的行為規(guī)范和師德的時(shí)候，Xhoeda反復(fù)叮囑我們所有的外教，不能告訴家長(zhǎng)自己的手機(jī)號(hào)碼或是微信。她很了解中國(guó)文化習(xí)俗，明白中國(guó)家長(zhǎng)的用心。有的家長(zhǎng)想給她發(fā)紅包，請(qǐng)求多關(guān)注自己的孩子。還有個(gè)家長(zhǎng)給她送了一個(gè)蘋(píng)果手機(jī)，但她都拒絕了。她說(shuō)我不想這樣而影響我對(duì)每個(gè)孩子的判斷。當(dāng)你收了家長(zhǎng)的好處時(shí)，你就會(huì)或多或少更多的去關(guān)注這個(gè)孩子。這對(duì)于其他孩子來(lái)說(shuō)是不公平的，因?yàn)樗偷紽ield來(lái)的每一個(gè)孩子都是付了費(fèi)的。我問(wèn)她那助教可不可以邀請(qǐng)外教去家里或出去吃飯。很驚訝的是，她一連說(shuō)了好幾個(gè)No. 即使是關(guān)系最親密的助教也不行。我說(shuō)這樣你們不會(huì)很無(wú)聊，寂寞嗎？她說(shuō)這是我們的職業(yè)。因?yàn)樗膶?zhuān)業(yè)，我又一次被她感動(dòng)。</h3><h3> 4.質(zhì)疑，創(chuàng)新，原則</h3><h3> 這件事應(yīng)該是這次學(xué)習(xí)中最讓我感觸的一件。Andres很開(kāi)朗外向，充滿(mǎn)自信，或許正因?yàn)樗麃?lái)自美國(guó)的原因吧。（我的臆測(cè)哈）。在Xhoeda講到課堂管理的時(shí)候，Andres舉手示意要發(fā)言自己的看法。Xhoeda拒絕了他的請(qǐng)求，告訴他稍后再和她交流，她要繼續(xù)講課。又過(guò)了十分鐘，Andres又要發(fā)言，Xhoeda告訴他，這個(gè)課堂是大家的，她不想因?yàn)槟阋粋€(gè)人耽誤大家的時(shí)間，耽誤她自己的時(shí)間。如果執(zhí)意要這樣的話(huà)，Please get out of the classroom.（請(qǐng)你出去！）My god！我的天！老外怎么可以這么說(shuō)？在中國(guó)，這是要多么嚴(yán)重才會(huì)叫一個(gè)人滾出教室呢？Andres轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)大家解釋說(shuō)，我只是想說(shuō)說(shuō)我的看法，讓大家更好的明白我們討論的話(huà)題。然后走出了教室。下課后，我和Andres聊了很久。我夸他上課很積極，很有主見(jiàn)，我也很欣賞他。但想到Xhoeda，又覺(jué)得畢竟她是我們的老師，我們應(yīng)該尊重和體諒她。那天我都在不停地琢磨，老外的思考方式和中國(guó)人真的很不一樣。如果換成我們，我們總能拿出一個(gè)折中的方案，不至于兩敗俱傷。而他們，一旦有自己的主見(jiàn)和想法，他們會(huì)堅(jiān)持自己，不會(huì)輕易放棄妥協(xié)。他們的執(zhí)著和專(zhuān)研精神值得我們學(xué)習(xí)的。但我們也不能忽略任何場(chǎng)合任何事情都是有原則的，不能隨意違背！</h3><h3> 5.震撼</h3><h3> 我們經(jīng)常說(shuō)要讓孩子贏在起跑線(xiàn)，意思是說(shuō)做什么事情都要趁早，一開(kāi)始就要做好，以免錯(cuò)過(guò)黃金時(shí)期。當(dāng)然有些片面，并非什么都得這樣。但毋庸置疑，語(yǔ)言學(xué)習(xí)肯定是越早越好。老舊的英語(yǔ)教學(xué)模式已經(jīng)跟不上時(shí)代的節(jié)奏。當(dāng)我們的視野還停留在學(xué)英語(yǔ)就是為了升學(xué)和考試的時(shí)候。大城市的家長(zhǎng)們?cè)缇蜑楹⒆訉?lái)出國(guó)深造在做準(zhǔn)備了。小學(xué)畢業(yè)的孩子都能與老外無(wú)障礙英語(yǔ)交流和自主閱讀英文原版書(shū)籍。先進(jìn)的教學(xué)理念，系統(tǒng)完整的世界頂級(jí)教材和配套教學(xué)資源，純外教浸泡式英語(yǔ)學(xué)習(xí)，能讓孩子從幼兒園開(kāi)始就接受英語(yǔ)思維訓(xùn)練，通過(guò)完整系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)，小學(xué)畢業(yè)時(shí)都能達(dá)到這個(gè)水平。這就是Field最讓我震撼的地方。坐在教室里聽(tīng)課，如果我不看孩子們的長(zhǎng)相，我真的會(huì)以為他們就是外國(guó)人。我也由衷的佩服我們集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚。不惜重金聘請(qǐng)外教，并將Field教育資源引進(jìn)武岡！</h3><h3> 6.家庭教育</h3><h3> 在Field總部，我看到家長(zhǎng)一批一批送孩子來(lái)上課。有的邊走邊和小孩用英語(yǔ)對(duì)話(huà)，面對(duì)外教都能主動(dòng)打招呼，從容自信。我們都不禁感嘆起來(lái)。總部的老師說(shuō)，不要驚訝，這都很正常的。大多數(shù)家長(zhǎng)本身就擁有高學(xué)歷，自身就很厲害了。他們很看重純外教教學(xué)，都是有國(guó)際視野的人，希望孩子從小就接受純外教教學(xué)。可以看出良好的家庭環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍是有多么重要！他們的孩子自然視野更開(kāi)闊。作為家長(zhǎng)的我，我也陷入了沉思，是否我能夠做得像他們一樣好呢？或許我不能像他們那么優(yōu)秀，但至少我不能沒(méi)有他們的那種眼光——讓孩子享受到最優(yōu)質(zhì)的Field純外教教育資源！</h3><h3> 最后我將Field隆重介紹給大家！同時(shí)分享這一周以來(lái)的學(xué)習(xí)瞬間！歡迎大家有空來(lái)展輝教育培訓(xùn)學(xué)校實(shí)地考察Field武岡總部。我們熱忱歡迎大家的光臨！</h3> <h3> BRAND INSTRODUCTION
菲爾德品牌介紹
菲爾德國(guó)際少兒英語(yǔ)隸屬于易輕松教育集團(tuán)，專(zhuān)注于2-12歲幼少兒教育服務(wù)。自2009年創(chuàng)立之初就系統(tǒng)引進(jìn)美國(guó)百年私立名校的教育理念，后攜手全球知名教育集PEARSON EDUCATION LTD聯(lián)合研發(fā)獨(dú)特的課程體系，將全球影響力深遠(yuǎn)的EFL課程體系提供給中國(guó)兒童。菲爾德采用“純外教授課，浸入式教學(xué)”的方式， 讓孩子們?cè)诮胧接⒄Z(yǔ)環(huán)境中，通過(guò)動(dòng)手體驗(yàn)自然習(xí)得英語(yǔ)。截至目前，菲爾德已在全國(guó)100多座城市開(kāi)設(shè)了近300家校區(qū)。<br></h3> <h3> EDUCATIONAL IDEA
菲爾德教育理念
菲爾德注重讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，尊重個(gè)性化差異，采取多元智能立體多維教學(xué)法，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中以聽(tīng)說(shuō)帶動(dòng)讀寫(xiě)，將內(nèi)容、溝通、認(rèn)知及文化高度融合，讓孩子自然習(xí)得英語(yǔ)母語(yǔ)思維。在能力素質(zhì)上注重培養(yǎng)孩子思維、溝通、協(xié)作、創(chuàng)新能力。真正培養(yǎng)出能適應(yīng)未來(lái)挑戰(zhàn)的21世紀(jì)小精英。<br></h3> <h3> FIELD CURRICULUM</h3><h3> 菲爾德課程體系</h3> <h3> 2-3歲外教啟蒙班</h3><h3>全英文浸入式環(huán)境，培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感</h3><h3>聽(tīng)懂全英文指令，哼唱十多首英文兒歌</h3><h3>消除分離焦慮，獨(dú)立自主上課</h3><h3>培養(yǎng)英文興趣，建立學(xué)習(xí)信息</h3> <h3> 3-6歲外教幼兒班</h3><h3>培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣</h3><h3>浸入式環(huán)境，培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感</h3><h3>提升綜合素質(zhì)，順利幼小銜接</h3><h3>詞匯量豐富、能自主表達(dá)復(fù)雜長(zhǎng)句</h3> <h3> 6-12歲外教少兒班</h3><h3>詞匯量達(dá)國(guó)內(nèi)初高中水平</h3><h3>能寫(xiě)不同文體英語(yǔ)文章</h3><h3>口語(yǔ)能力大幅提升，英語(yǔ)自信表達(dá)</h3><h3>聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方位培養(yǎng)，贏在小升初</h3> <h3> 在線(xiàn)學(xué)英語(yǔ)</h3><h3>英美高學(xué)歷外教授課，自信說(shuō)英語(yǔ)</h3><h3>一對(duì)一英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)，輕松學(xué)英語(yǔ)</h3><h3>時(shí)間自由，個(gè)性定制，學(xué)習(xí)更高效</h3><h3>美國(guó)原版教材，在中國(guó)上紐約私立名校</h3> <h3> CURRICULUM FEATURE </h3><h3> 課程特色<br></h3><h3> 自然拼讀課</h3><h3>采用最新自然拼讀教學(xué)法，讓孩子脫離傳統(tǒng)音標(biāo)式死記硬背的學(xué)習(xí)狀態(tài)。最終達(dá)到英語(yǔ)能說(shuō)就能寫(xiě)，看到即可讀，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)事半功倍。<br></h3> <h3> 項(xiàng)目制學(xué)習(xí)課</h3><h3>孩子在該模塊的學(xué)習(xí)中需要用英語(yǔ)獨(dú)立或協(xié)作完成多個(gè)主題項(xiàng)目，在學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語(yǔ)的同時(shí)還能培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、交流合作意識(shí)。</h3> <h3> 自然實(shí)踐課</h3><h3>該模塊采用內(nèi)容與語(yǔ)言整合教學(xué)法，啟發(fā)兒童認(rèn)知，將自然常識(shí)帶進(jìn)課堂，生動(dòng)有趣的課堂能讓孩子更好的吸收英語(yǔ)知識(shí)，建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。</h3> <h3> 自我展示課</h3><h3>每周一次的自我展示課程，每位孩子將上臺(tái)用英語(yǔ)分享發(fā)生在身邊的小事兒。增強(qiáng)孩子自信力與語(yǔ)言組織能力，真正做到自信說(shuō)英語(yǔ)。</h3> <h3> 品德修養(yǎng)課</h3><h3>該模塊將健康向上的價(jià)值觀(guān)通過(guò)語(yǔ)言交流和課程互動(dòng)的形式讓孩子參與其中，教會(huì)孩子辨別是非、尊重他人、互助互愛(ài)的優(yōu)良品德。</h3> <h3> 階段性考察</h3><h3>我們將階段性測(cè)評(píng)設(shè)置到課程中，督促學(xué)校定期測(cè)試學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并將測(cè)試結(jié)果及時(shí)與家長(zhǎng)共享。幫助發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)改正。<br></h3> <h3> 非母語(yǔ)幼兒英語(yǔ)旗艦教材</h3><h3>PEARSON EDUCATION幼兒美語(yǔ)旗艦教材，接軌國(guó)際教學(xué)，同步美國(guó)同齡學(xué)生</h3> <h3> 個(gè)性化課后服務(wù)</h3><h3>科學(xué)的課后練習(xí)系統(tǒng)，隨時(shí)隨地輕松學(xué)英語(yǔ)</h3><h3> 家校通系統(tǒng)<br></h3><h3>家校互聯(lián)，課程、作業(yè)、教學(xué)視頻一鍵獲取打開(kāi)微信隨時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)。</h3><h3> 1對(duì)1溝通機(jī)制</h3><h3>1對(duì)1VIP服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)問(wèn)題提供個(gè)性化解決方案。</h3><h3> 家庭輔導(dǎo)教學(xué)系統(tǒng)</h3><h3>與教學(xué)內(nèi)容搭配的視頻、音頻、游戲互動(dòng)，在家輕松練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。</h3> <h3> 菲爾德北京上地校區(qū)一角</h3> <h3>Seven老師授課</h3> <h3>Xhoeda老師授課</h3> <h3>與導(dǎo)師合影</h3> <h3>王牌外教Alex</h3> <h3>認(rèn)真聽(tīng)課</h3> <h3>認(rèn)真筆記</h3> <h3>課堂討論</h3> <h3>集體磨課</h3> <h3> 外教Lucy演示課</h3> <h3>外教Lucy演示課</h3> <h3>外教O(píng)liver演示課</h3> <h3>外教Andres演示課</h3> <h3>外教Lily演示課</h3> <h3>外教Bianca演示課</h3> <h3>學(xué)員合影</h3> <h3> HALL OF HONOR
菲爾德榮譽(yù)殿堂</h3>
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