九臺區沐石河中心學校手寫教案編寫基本要求

阿拉涵涵~森森

<h1><font color="#010101">　　為提高教師的備課質量，規范教師教案書寫工作，優化課堂教學效果，根據九臺區教育局《關于規范全區義務教育段學校作息時間等教學行為的指導意見》（九教字【2018】15號文件）的相關要求，現將我校手寫教案編寫基本要求及參考范例展示如下:</font></h1> <h1><font color="#010101">　　一、教案編寫的基本要求：</font></h1><h1><font color="#010101"> (一)</font>科學性。教案設計應以生為本，依據課標、教材和學生實際，制定出具體、明確的教學目標。“三維”目標應和諧統一、互相滲透。教學方法與手段的選擇符合教情與學情，科學合理。</h1><h1><font color="#010101"> （二）實用性。真實地展現教學過程，體現教師對重點、難點的講解方式方法，體現學生的學習活動過程與方式，對教學內容所涉及的學科核心思想、基本規律的總結歸納，具有指導教師的教和學生的學的實用價值，體現教與學的過程。</font></h1><h1><font color="#010101"> （三）規范性。結構完整，款式規范，語言通順，教案的書寫及個性化改案的書寫工整。</font></h1><h1><font color="#010101"> （四）精煉性。學環節清晰明了，重點突出，詳略得當。既不過于繁鎖，又不過于簡單。</font></h1><h1><font color="#010101"> （五）整體性。教案編寫必須做到整體設計完整：</font><b style=""><u style=""><font color="#010101">封皮</font></u><font color="#ed2308">（學年度年級、科目、課表、單位、姓名要寫全）</font><font color="#ed2308">、</font><font color="#010101"><u>成績、進度表</u></font><font color="#ed2308">（粘貼）</font><font color="#010101">等必須填寫齊全；</font><u style=""><font color="#010101">整冊教材分析及學期教學目標、單元教學計劃、課時教案</font></u><font color="#ed2308">（黑色筆規范書寫）</font><font color="#010101">均要按要求編寫具體。</font></b></h1><h1><font color="#010101"> 二、手寫教案的內容框架及要求</font></h1> <h1>　（三）手寫教案編寫的幾點說明</h1><h1> 1．如果一課分幾課時寫的，就把這課總的目標分散到各個課時。（如語文學科第一課時只寫教學目標和教學重點兩項即可，接著就寫“教學過程”，其他的項目不必寫）</h1><h1> 2．地方課時的教案(<u><font color="#ed2308"><b>成功、家鄉、健康、民族、生命安全</b></font></u>)不必寫“單元計劃”和“教學反思”，必須做到整體設計完整，教學環節完整、清晰，重點部分具體即可，但不可以過于簡單，沒有教學內容。</h1><h1> 3．語文學科的口語交際課，要高度重視，要將“口語交際”課視為和閱讀課同樣重要的地位，因此教案要詳細并實用，它將作為上級督導、業務檢查的重要內容，在考試測試中增加口語交際的內容。</h1><h1> 4．作文教案各校要單設教案本(<u><b><font color="#ed2308">一年是口語交際教案，二年是寫話教案，3-6年級是作文教案</font></b></u>)，包括“作文指導教案”“作文講評教案”“作文批改記錄”三部分。要求作文指導教案要有啟發性、指導性、實用性;講評教案要有針對性，切實提高作文質量。</h1><h1> 5．各學科教案的編寫按照周授課時數必須達到學期要求的總量（包括機動課時和復習課均要有教案。)</h1> <h1>　　數學教案參考范例:</h1> <h1> 語文教案參考范例:</h1> <h1>　　語文五年級作文教案參考范例:</h1> <h3></h3><h1><font color="#ed2308">另注</font>:</h1><h1> 1.專科教案:體育教案按照原來格式寫;書法、英語、科學、品社、音樂等學科教案，根據學科特點，除了沒有前置性作業，其他的項目，均要齊全。</h1><h1> 2.總課時數及授課時間處留出相應空白位置，學校制作了統一戳印，方便填寫。</h1>