<h3> 晚上9點半，伊朵仍捧著iPad看動畫片，喊了幾次上床睡覺都無動于衷，本想劈手硬奪過來，又擔心壞了這個"小氣包"的心情，影響睡眠質量，想了想，而后換上一副老母親般的微笑柔聲建議道：我們先上床，然后做個好玩的游戲吧。</h3><h3> 伊朵聽罷，果然很快地合上iPad，好奇地問："什么好玩的游戲"？</h3><h3> 咱們開個家庭民主生活會，互相說出對方最大的優點，和最希望別人改正的缺點，如何？</h3><h3> "同意！"大概是觸發了一直很在意別人評價的伊朵的好奇心，她顛顛兒爬到床上，三個人或坐或臥圍成一個圈。</h3><h3> 從誰開始呢？</h3><h3> 在我的提議下，大家剪刀石頭布，我勝出，可以行使選擇權。</h3><h3> 我選擇對伊朵進行評價，伊朵支棱著耳朵，很認真地等待表揚和批評。</h3><h3> 我說：我認為伊朵最大的優點是既懂道理，又會講道理，從不無理取鬧，而是以理服人。"而且自制力強"，朵爸補充道，"周六舞蹈課學做高難度動作，只有你一直堅持做到位；每天回到家很自覺地先做完作業再玩，小小年紀養成這個習慣很了不起呢……"</h3><h3> 伊朵心滿意足地接受著我們七嘴八舌的好評，然后小心翼翼地問：那…我的缺點是什么呢？</h3><h3> 哈哈，兜了一個圈子，終于繞回正題了，但還是裝模作樣地想了想說：你的缺點很難找……對了，就是玩iPad的時間需要控制一下，尤其是晚上，我們最希望你改正的毛病是晚睡，從明天開始早睡早起，可以嗎？</h3><h3> 可以！伊朵認真點頭，大聲回答。</h3><h3> 接下來要評價朵爸，伊朵搶先說：我認為爸爸最大的優點是愛我！（一副不接受任何反駁的樣子）最大的缺點是回到家鞋子總愛亂丟。朵爸忙說：從明天起一定改正。</h3><h3> 最后輪到我接受群眾風評了，還真有點小緊張。不知有意還是無意，伊朵這家伙居然托著腮冥思苦想： 媽媽最大的優點嘛……我忍不住接口道：也是愛你對不對？"不對！"哼！不給面子，我訕訕地撇嘴。 朵爸解圍說：媽媽的優點難道不是聰明嗎？伊朵表示贊同：沒錯，好點子專家嘛。（這個答案本宮很滿意）"說起媽媽最大的缺點啊……"我都已經準備好聽到"懶"、"不管孩子"、"臭美"這些犀利字眼了 ，沒想到從伊朵嘴里蹦出的三個字是"愛吃辣"，希望我改掉愛吃麻辣味小零食的毛病（估計是因為麻辣味的零食她只有看的份，故而耿耿于懷吧。）</h3><h3> 最后總結了一下三個人各自的優缺點，宣布民主生活會圓滿結束，皆大歡喜關燈睡覺。</h3><h3> 今早朵爸晨跑回來，被我發現鞋子又亂丟，趁伊朵沒醒，抓緊督促他塞進鞋櫥——欲教孩子，先正己身嘛！</h3> <h3><b>教子反思：</b></h3><h3> 以往我們給孩子提要求挑毛病，總是大人一致針對孩子的單向行為，這種不平等的局面容易引起逆反和對立。<b style="color: rgb(255, 138, 0);">用定期召開"家庭民主生活會"的形式，將所有家庭成員納入"考評"范疇，讓溝通民主化，把批評趣味化</b>。讓孩子既可以客觀公正地評價他人，又能及時了解自己的長處，虛心接受批評，進一步鞏固優點，改正缺點，在快樂民主的家庭氛圍中健康成長。</h3>
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