<h3> “姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”</h3><h3> “曲徑通幽處，禪房花木深。”</h3><h3> ——名城蘇州，是詩的家鄉。</h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">人間天堂，</span></h3><h3 style="text-align: center; "><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">詩情畫意。</span></h3><h3 style="text-align: center; ">走進蘇州古城，</h3><h3 style="text-align: center; ">看詩的風景，</h3><h3 style="text-align: center; ">聽詩的輕吟，</h3><h3 style="text-align: center; ">觸詩的溫情，</h3><h3 style="text-align: center; ">嗅詩的氣息。</h3> <h3> 豐縣責任督學與中小學校長一行79人走進蘇州大學，參加為期一周的研修活動。</h3><h3> 第一次走進蘇州大學，第一次參加這樣的活動，心中滿是喜愛和期待。</h3> <h3> 蘇州大學是國家“211工程”重點建設高校，其前身是東吳大學，創辦于1900年。</h3><h3> 從民國時期的群星璀璨，到共和國時代的開拓創新；從師范教育的文脈堅守，到綜合性大學的戰略轉型與回歸；從多校并入的跨越發展，到爭創一流的重塑輝煌，蘇大在中國高等教育史上留下了濃墨重彩的一筆。</h3> <h3> 她，底蘊深厚，典雅端莊。有著“養天地正氣、法古今完人”的大氣。</h3><h3> 她，秀外慧中，桃李滿天。擁有一批德學雙馨、誨人不倦的高尚之師。</h3> <h3> 蘇大堅守學術至上、學以致用；倡導自由開放、包容并蓄、追求卓越；堅持博學篤行、至于至善。致力于培育兼具“自由之精神、卓越之能力、獨立之人格、社會之責任”的模范公民，為國家建設與社會發展作出了重要貢獻。</h3> <h3> </h3> <h3> 棵棵百年老樹，展示著生生不息、頑強拼搏的蘇大精神。</h3> <h3> </h3> <p style="text-align: center; ">欣賞<span style="font-size: 17px;">富有民國情懷的美景，</span></h3><p style="text-align: center; "><span style="font-size: 17px;">感受小橋流水的詩情。</span></h3><p style="text-align: center; "><span style="font-size: 17px;">綠陰下看江南煙雨，</span></h3><p style="text-align: center; "><span style="font-size: 17px;">紅樓下想詩人徐志摩之性靈。</span></h3><p style="text-align: center; "><span style="font-size: 17px;">蘇大，養心之勝地！</span></h3> <h3> 走在綠意盎然、厚樸寧靜的蘇大校園里，想起不忘初心，想起鄉村教育，想起農村孩子的童年，想起田野里生長的詩......</h3> <h3> 蘇州大學教育學院副院長吳鐵鈞博士主持開班儀式</h3> <h3> 豐縣教育局李成凱副局長致辭</h3> <h3> 李成凱副局長對參加研修的79位學員提出了三點要求：</h3><h3> 一是珍惜學習機會。縣委縣政府對振興豐縣教育充滿信心，寄予了厚望，這次專業化的責任督學與中小學校長研修是全縣教育培訓的一部分，也是為全縣教育現代化高標準建設打下堅實的基礎。選擇自然、社會、教育資源優質，人文底蘊豐厚、歷史悠久的蘇州，是學習提升的一次良好機會，每一位學員都要認真學習，最大化提升自我。</h3><h3> 第二要加強友好交流。希望學員們與專家、與同仁之間積極溝通，主動交流，相互借鑒，共同提高，為豐縣教育的振興獻計獻策，與時俱進，再創新功。</h3><h3> 第三是遵規守紀，確保安全。時值酷暑高溫季節，各位學院要戰勝自然，專心學習，不遲到不早退，按時完成研修作業，注意研修路途交通、食品安全，科學合理安排時間。<br></h3> <h3> 培訓從8月4日到8月10日為期一周的時間，即有專家報告，又有蘇州本土學校觀摩考察，還有責任督學與中小學校長的分組座談交流和督學經驗交流，內容豐富，形式多樣，目標引領，層層遞進，相信定會達到預期的目標，取得理想的成績。<br></h3> <h3> 蘇州公業園區教育督導室朱建忠主任學術報告：《對責任督學掛牌督導制度的思考與認識》</h3> <h3> 江蘇省人民教育家培養對象、蘇州市笠澤實驗中學楊勇誠校長學術報告：《中小學公共關系的管控策略》</h3>
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