<h3> 8月3日,安邑中心校“三基建設”工作會議召開。中心校人員、全體黨員、各校校長參加了會議。會議由安邑教育支部委員會書記、中心校校長霍紅光主持。本次會議的核心是提高校長和黨員的工作能力,以此來督促各校教育事業的發展。<br></h3> <h3> 會議首先傳達了市、區“三基建設”會議精神;通報了中心校黨建工作情況;其次各校部分骨干教師就個人假期專業學習內容作了交流發言;成立了各校黨小組,并對下一步“三基建設”工作進行安排部署。<br></h3> <h3> 霍校長指出,全面加強基層組織、基礎工作、基本能力建設,是我中心校推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的載體,是完成“三基建設”基礎能力培養和提高的重要抓手。對于我們更好地擔負起教書育人的責任,切實提高工作效能,打造高素質教師干部隊伍,夯實黨的執政基礎,提高教師的執教能力,具有重大的現實意義。<br></h3> <h3> 安邑北街學校教導主任董娟霞遠赴鄂爾多斯參加了“主題閱讀”講師訓練營。眾所周知,得語文者得天下,她認為,只有通過大量閱讀,博眾家之長,才能取得成功,主題閱讀恰如春雨,滋潤著教育者久旱的心田,它引領著我們在教育的道路上不斷創新和改變,最終達到教育的高峰。<br></h3> <h3> 安邑南街學校政教兼夢想主任樊曉參加了為期5天的"思維導圖教學法"高級講師班培訓。思維導圖是一種高效思維、高效學習的工具,它不僅使知識學習結構化、系統化、邏輯化,而且將思維過程形象展示出來,引爆思維!思維導圖不僅為學生的當前負責,讓成績迅速提升,而且為學生明天負責,為學生種下享用一生的思考、創新的種子。<br></h3> <h3> 安邑東街學校副校長仝麗霞就暑期鹽湖區中小學校園長副職培訓內容為我們進行分享,涵蓋了宏觀上的學校管理創新、發展規劃,微觀上的課程管理、新樣態專題、校園事故處理、教師專業提升、校園文化建設等,內容全面、豐富、多樣。<br></h3> <h3> 會上,按照關于“三會一課”制度的有關規定,立足方便開展工作及提高組織生活制度化、規范化水平的需要,經會前醞釀及會議研究討論,決定在轄區內各校成立黨小組,并現場產生各黨小組組長。組織委員王青娟講到,黨小組作為基層黨組織的重要組成部分,是一個必不可缺的關鍵工作環節,做好黨小組工作能有效的加強群眾和黨員之間的凝聚力,將黨各項政策方針及時落實到基層黨組織當中。<br></h3> <h3> 霍紅光校長要求各黨小組進一步增強“四個意識”,提高政治站位,明確指導思想,準確把握目標要求和工作任務,以高度的政治責任感和歷史使命感,形成“三基建設”工作長效機制,堅決不走形式主義,把這項基礎工程扎扎實實落到實處,進而保障學校各項工作持續健康有效發展。</h3> <h3>圖文編輯:介晉芬
審 核:馬永亮<br></h3>
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