大班美術(shù):影子創(chuàng)意畫（教學(xué)設(shè)計）

一一

<h3>　　設(shè)計意圖： </h3><h3> “影子”天天伴隨于我們的身邊，它蘊含著許多教育教學(xué)的價值點。本節(jié)活動，就是以“影子”為表現(xiàn)載體的一節(jié)美術(shù)活動。希望通過活動，使幼兒深切地感受影子造型的美、趣，提高幼兒的審美感受能力和創(chuàng)造能力。同時體現(xiàn)善于從幼兒的生活中尋找和挖掘教學(xué)素材的價值取向。</h3><h3> 活動目標(biāo)：</h3><h3> 1.通過欣賞和表演各種影子造型，感知影子造型變化的美與趣。</h3><h3> 2.利用各種生活中的事物的影子嘗試大膽表現(xiàn)、繪畫出各種造型，在描畫中，能運用合理的構(gòu)圖、豐富的想象進(jìn)行添加和組合。</h3><h3> 3.充分體驗活動的樂趣，享受成功的快樂。</h3><h3> 活動準(zhǔn)備：</h3><h3> 1.核桃、樹葉、剪刀、充電器等實物，臺燈、手電筒。</h3><h3> 2.記號筆，畫紙。</h3><h3> 3.背景音樂。</h3><h3> 活動過程:</h3><h3> 一、視頻導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣</h3><h3> 師:（做手影）我是一只自由翱翔的小鳥，今天我還帶來很多好朋友，我們一起給你們帶來了一段非常神奇而又好看的視頻，我們一起來看一下！師:小朋友們看的可真認(rèn)真，你們都看到些什么呀？幼:狗、鳥…… 看到手。</h3><h3> 師:嗯，小朋友們看到了很多的動物，這些動物是怎么變出來的呀？你看到了手，手變出了什么呀？老師也用手變出了小鳥，和視頻里的動物有什么不一樣？它們看上去都黑黑的，沒有眼睛鼻子，為什么呀？</h3><h3> 幼:因為他們是影子變來的。</h3><h3> 師:物體在光的照射下能照出影子。你們想不想也用你們能干的小手變出動物呀？</h3><h3>幼:想。</h3><h3> 師:老師呀前面放了手電筒，但是要請小朋友找個人和你一起合作，一個人拿手電筒，一個人擺造型，然后相互交換。聽到音樂聲就到前面來，拿手電筒照在前面的白墻上，音樂聲結(jié)束關(guān)掉手電筒放到籃子回到座位。好了，動起來吧！</h3><h3> 幼兒合作玩手影。</h3><h3> 二、激發(fā)想象，影子繪畫</h3><h3> 1.教師師范影子畫畫</h3><h3>師:小朋友們真厲害，用你們的小手變出了很多手影動物。在生活中我們平常見到的大部分東西都有好看的影子。今天老師請來了金桔寶寶，你們猜猜它的影子是怎樣的？</h3><h3> 幼：圓圓的??????</h3><h3> 師：誰來到前面來用手電筒找找它的影子。</h3><h3> 幼兒到前面找金桔的影子。（照射的過程中問幼兒影子像什么，激發(fā)幼兒想象。）</h3><h3>師:老師用金桔寶寶的影子給你們變出一個魔術(shù)，看看老師變出了什么。</h3><h3> 師：嗯，這是金桔寶寶的影子，它的影子真漂亮，那我們可以把它變出什么呢？我們來試一試。嗯，從這個角度看它的影子像一頂帽子。帽子下面呀藏著一個大美女，它長著一張瓜子臉，看見這么多人她害羞地閉上了眼睛，她的鼻子高高的，櫻桃小嘴真好看！她突然有點不開心，（一個是因為你們的聲音太大，吵到她了。）還有一個呀是因為她發(fā)現(xiàn)她的帽子看上去太普通了，她想給她的帽子裝飾裝飾。你們誰來幫幫她？你想怎么裝飾她的帽子？</h3><h3> 幼：我想給她畫點?????? </h3><h3> 師：請你幫她畫下來。在小朋友的幫助下，她的帽子變得真好看，金桔寶寶說謝謝你們！</h3><h3> 師：老師是怎么把金桔寶寶變成一個美女的？</h3><h3> 幼：在影子上畫畫。</h3><h3> 教師總結(jié)：可以在影子的周圍畫畫，也可以在影子上畫畫，讓影子變成一幅好看的畫，可以是人、可以是動物、可以是一樣?xùn)|西。</h3><h3> 2.幼兒合作畫影子師:哇，用影子畫畫真有趣，老師呀也給你們提供了一些材料，看看你們都能變出什么好看的圖畫。</h3><h3> 聽到音樂，和你的合作伙伴先到前面選一個材料，然后用手電筒從不同角度照，看看照出來像什么，商量一下你們要畫什么，講一個怎樣的故事。（引導(dǎo)好幼兒畫什么先想好設(shè)計好）</h3><h3> 師:你們都照出好看的形狀想好畫什么嗎？嗯，回去畫吧，兩個人合作畫約。 </h3><h3> 幼兒進(jìn)行影子畫畫。音樂結(jié)束就把東西拿到座位上開始畫畫。</h3><h3> 幼兒選擇實物，在它們的影子上畫畫。</h3><h3> 教師巡回觀察，并及時記錄。</h3><h3> 三、展示作品，評價作品</h3><h3>師:誰來和大家分享你們的影子畫。好的，你來說。 </h3><h3> 幼兒介紹自己的作品。</h3><h3> 師：嗯，真棒。你來說，你們的作品也棒！</h3><h3> 四、活動延伸</h3><h3> 在我們的生活中，有很多很多的影子，它們都有非常有意思的形狀，我們仔細(xì)觀察，然后把這些形狀加工一下，就能變出很多漂亮的圖形呢！我們一起來看看大師的影子畫吧！</h3><h3> 今天我們學(xué)了影子畫畫，回教室后分給其它小朋友，一起變出更加有意思的圖畫吧！好了，起立，和客人老師說再見，我們回去吧！<br></h3>