七月流火，最美相遇是昆明—長沙縣盼盼教育集團骨干班主任師德師風和班級管理技能提升專題培訓班剪影

長沙縣湘龍第二小學

<h3>　　波光瀲滟三千頃，莽莽群山抱古城。四季看花花不老，一江春月是昆明。在這七月流火之際，我們相聚于昆明，開始了與這場師德師風和班級管理培訓的最美相遇。</h3> <h3>　　7月26日上午八點，在大家的滿懷期待中，盼盼教育集團"骨干班主任師德師風和班級管理技能提升專題培訓班"舉行了隆重的開班儀式。</h3> <h3>　　千人同心，則得千人之力，個人是渺小的，集體才會迸發力量。在盼盼小學龔志剛書記的主持下，培訓班成立了班級委員會，劃分了四個學習小組，細致地安排了各項班級事務。提出要求的同時，龔書記還對每一位老師提出了殷切的希望，希望每一位老師都以"嚴肅認真的態度，生動活潑的風格，多姿多彩的方式"認真學習，學有所獲。</h3> <h3>　　一個團隊的成長離不開一個優秀的引領者，此次班委會班長---盼盼小學董獻主任經過周密的思考，進一步提出了學習的具體要求，給每一位老師精心布置了學習任務，相信帶著任務學習的老師們一定會收獲更多。</h3> <h3>　　緊接著，雷婷老師代表全體學員表達了對本次培訓活動的感恩與期待。表示只有認真學習，才能不斷提高個人素質，迎接新的挑戰，承諾在培訓過程中認真學習，探索反思，努力將所思所得應用于日常教學工作。</h3> <h3>　　隆重的開班儀式之后，終于迎來了今天的第一場精神上的饕餮盛宴-"師德的五項修煉"德育講座，主講人是昆明市教育科學研究院德育教研員，中國教育學會班主任專業委員會理事金改平教授，金教授以小見大，以一個生動有趣的小故事喚出一個深刻的道理：人好了，世界就好了；教育好了，世界就好了，從而引出教育的重要性，開啟了"師德的五項修煉"講座。深入淺出、活潑生動的授課方式深深的吸引了在場的老師們，現場不時發出陣陣歡聲笑語，瞧！老師們聽得多認真吶！</h3> <h3>　　金教授從師德的源頭出發，從修心（境由心造）、修口（善積口德）、修眼（具有慧眼）、修耳（學會傾聽）、修行（知行統一）五個方面解讀修煉良好師德，既像一位睿智的哲學家，引經據典，侃侃而談，從"修身在正其心""靜以養身，儉以養德"告訴我們教師要修愛心，要修靜心；從"凡出言，信為先，詐與妄，奚可為"教育我們要善積口德。同時，他又是一位生活的有心人，分析漢字結構，體會做人道理，關注手機問題，趣味改編《孟子》名篇，友情提醒老師要少玩手機，多讀好書。趣味盎然的內容讓老師們受益匪淺，潤物細無聲的教學方式更讓我們如沐春風。</h3> <h3>　　好老師就是好教育，帶著這滿滿的收獲，讓我們繼續且學且行吧！</h3> <h3>學習心得分享：</h3> <h3>　　"非常幸運，今天上午我們飽食了一場饕餮盛宴，金老師從德育的源頭為我們講了教師的五項修煉：修心、修口、修眼、修耳、修行。修心，境由心造；修行，知行統一。從古至今，引經據典，從宏觀到微觀，不僅有詩和遠方，且把德育工作與每個普通人的心靈聯系起來，由小見大，深入淺出，讓我感受到滿滿的正能量和動力。" </h3> <h3>　　" 我們沉醉在金老師深入淺出、潤物細無聲的講座中，收獲滿滿，受益匪淺。金老師從修心、修口、修眼、修耳、修行五個方面解讀如何修煉良好的師德，做一個有良知的老師。金老師把"修心"擺在師德修煉的第一位，手把手教我們要修愛心、修善心、修靜心、修寬容心、修歡喜心。當然，僅僅修心還不夠，金老師還重點解讀了"修行"，即如何做到知行合一。金老師的講座讓我們精神振奮，不再茫然，他給我們指明了努力的方向。都說"金杯銀杯不如學生的口碑，金獎銀獎不如家長的夸獎"。名師是可遇不可求的，那就讓我們先努力從做一個良師開始吧！"</h3> <h3>　　" 我們聽了金老師的講座，享受了一頓豐富的精神大餐。金老師從師德師風的源頭出發，從修心、修口、修眼、修耳、修行五個方面解讀修煉良好師德，做一個好老師的基本素養和要求。金老師既從理論的高度指引我們，又用深入淺出的故事啟發我們，讓我們收獲多多。感謝金老師給我們帶來滿滿的正能量和努力的方向。好老師就是好教育。讓我們努力做一個好老師吧！"</h3>