「現(xiàn)場記錄」口語交際：商量——何捷

萌琪琪Maggie

<h3>師：口語交際說白了，就是讓你說話的。</h3><h3>師：會說話嗎？</h3> <h3>看完三個選項再選擇，要快。</h3> <h3>選擇幾？</h3> <h3>什么是商量呢？讀這八個字，再記在心里。</h3> <h3>結合繪本你別想讓河馬走開</h3><h3>講述商量之妙</h3> <h3>現(xiàn)場互動，讓學生說，怎么辦？</h3> <h3>生：河馬河馬……</h3><h3>生：河馬叔叔……</h3><h3>生：河馬哥哥……（立即過）</h3><h3>生：河馬大叔，請問一下我能過您的橋嗎？（好的小朋友，去吧）</h3> <h3>又要讀書了，商量就是——</h3> <h3>這里有兩個好字，意思不一樣哦</h3> <h3>第一個好，是——</h3> <h3>第二個好是——</h3> <h3>師生合作讀意思。</h3> <h3>有一天，小明想要打掃衛(wèi)生，但今天是他的生日，他想早點走。</h3> <h3>師：先走一步，什么意思？（用時間來做例子）</h3> <h3>小麗：有求必應</h3><h3>小剛：好兄弟</h3><h3>小易：和小明有沖突</h3> <h3>師：你覺得和誰商量最合適？</h3><h3>生：小麗，脾氣好</h3><h3>生：小剛，好兄弟</h3><h3>生：我和小明商量（哈哈哈哈）</h3><h3><br /></h3> <h3>師：我們來演，要求是——</h3> <h3>兩生上臺根據(jù)情景，上臺演。</h3> <h3>師：商量的秘訣是——</h3> <h3>商量秘訣一：找對人，成功一半</h3> <h3>課本上，還有兩個任務要完成，我們來看看。</h3> <h3>生上臺演</h3> <h3>評：連書名都沒說，就可以了，書不重要，人重要。</h3> <h3>評：成功了，祝賀你，是親爹</h3> <h3>商量秘訣二：說的清楚，又成功一半</h3> <h3>誰能挑戰(zhàn)和小易商量？</h3> <h3>我會根據(jù)小易的特點來演，有要求——</h3><h3>要求一：你再急再氣，也不能說臟話、打我。</h3><h3>要求二：后者不能跟前者重復。</h3> <h3>商量秘訣三：這才是商量的真相</h3> <h3>繼續(xù)穿插繪本</h3> <h3>創(chuàng)設新的場景，師生再表演。</h3> <h3>以繪本結束。</h3>