<h3> 為創建大余教育名縣，促進我縣基礎教育快速發展，支持全縣中小學、幼兒園辦出水平，辦出特色，縣教育局組織全縣中小學校長、公辦幼兒園園長、部分局機關股室長到北京市知名中小學校、房山區教師進修學校進行為期一周的培訓。</h3> <h3> 7月16日上午，在北京市第九中學初中部舉行"2018年大余縣校（園）長及教育管理干部暑期培訓班"開班典禮。參加此次開班典禮的有北京市房山區教師進修學校教師專業發展處主任田小將、北京市第九中學初中部校長王楠、大余縣教師進修學校副校長謝先將及全縣參加此次培訓人員共40余人。</h3> <h3> 開班典禮首先由北京市第九中學初中部校長王楠簡要介紹了北京市第九中學的基本情況。</h3> <h3> 隨后，由北京市房山區教師進修學校教師專業發展處主任，北京教育學院、首都師范大學教師教育學院、北京師范大學心理研究所教師培訓特聘專家田小將從多方面闡述了本次培訓的意義及重要性，并對培訓學員進行了指導和勉勵。</h3> <h3> 最后，大余縣教師進修學校副校長謝先將同志對北京市房山區教師進修學校承辦此次培訓表達了感謝，并對培訓學員提出了培訓的具體要求和建議。</h3> <h3> 開班典禮結束后，田小將主任通過導入"教師專業發展最大的困惑是什么？"的問題，以校本培訓為主線為我們做了題為《促進教師專業發展的有效路徑》的專題講座。</h3> <h3> 16日下午，北京教科院基礎教育研究所所長，教育部國培專家，北京教育學會中青會理事長、學習科學學會副理事長、中國教育學會初專會學術部主任張熙從學校文化建設的基本判斷與共識、學校特色文化建設的模型與工具、未來學校文化建設的著力三方面做了以《為未來而教新時期學校文化建設若干問題》為主題的精彩授課。</h3>
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