遇見，我們的故事從這里開始～

??謝～

<h3 style="text-align: center; ">這個夏天</h3><h3 style="text-align: center; ">我們遇見了彼此</h3><h3 style="text-align: center; ">故事就這樣開始了</h3> <h3>　　7月8日一一12日，我們一起開啟了五天的上海之行培訓學習。在這里，我們聆聽了最新的教育理念，參觀了部分優秀校園，感悟了教科研的魅力，體會了大數據時代的教育變革，開拓了視野，更新了觀念，內心是震撼與蠢蠢欲動的。</h3> <h3>　　Day1:上午聆聽《從問題、專題到課題三個層次科研活動的設計及實施》科研講座。</h3><h3>1??生活，工作中處處有研究，研究并不神秘。</h3><h3>2??科研活動的第一層次是問題反思，而后是專題探索，最后是課題研究。</h3><h3>3??可運用二八理論確立問題，魚骨圖分析法分析原因</h3><h3>4??如何運用知網進行專題研究，做一個研究型教師。</h3><h3>感悟：如何做個科研型教師？貴在持之以恒，重在抓住細節，多看，多思，多做，多說，多寫。</h3> <h3 style="text-align: center; ">十年上海看浦東</h3><h3 style="text-align: center; ">百年上海看外灘</h3><h3 style="text-align: center; ">千年上海看七寶</h3><h3><br /></h3> <h3 style="text-align: center;">傳承民俗文化</h3><h3 style="text-align: center; ">點亮智慧童心</h3> <h3>　　孔曼美園長向我們介紹了七寶中心幼兒園如何立足本土資源，探究地方傳統民俗特色，以及如何通過"聽、尋、說、玩、品"五條實施路徑開展七寶幼兒園特色課程。</h3><h3> 感悟：本土資源開發地方課程是十分必要，在這過程中能加深孩子們對本土文化的認知。</h3><h3><br /></h3> <h3>　　Day2:聆聽程華校長帶來《學校科研室主任的工作職責和能力提升》專題講座。程校長以微視頻讓學員們領略該校"云課堂""云隨行"的信息化教育。如何做好教科室主任？程校長來支招。</h3><h3>當好教科室主任的"12345"：</h3><h3>1??明確一個職責</h3><h3>2??增強兩種意識</h3><h3>3??練好三項基本功</h3><h3>4??落實四件科研事</h3><h3>5??克服五種不良心態</h3><h3>感悟：在興趣中生根，在實踐中開花，在過程中結果。</h3> <h3>　　大數據時代已來，并在教育領域發揮著巨大的價值，如何利用科技拓展思維，實現教育現代化值得反思與嘗試。</h3><h3><br /></h3> <h3>　 Day3:走進上海外國語大學尚陽外國語學校。一所由普陀區與上海外國語大學合作辦學的九年一貫制學校，這所建校才6年的新學校，踐行"學校，讓生命陽光燦爛"的辦學理念。</h3> <h3>　席璐校長運用真實的、豐富的、生動的案例介紹了學校在章程建設奠基發展、多點多元創新發展、優質優師特色發展三個階段的教科研工作。重點闡述了學校教科研工作圍繞學校發展、機制管理和學生素養上的引領作用。</h3> <h3>　　個性化校徽，家長可及時了解孩子動態。</h3> <h3>　　上海外國語大學尚陽外國語學校，現代化的教學設施，從中很好的感受到信息技術給教育帶來的新變革。</h3> <h3>　　下午，走進了上海童的夢藝術幼兒園總部。何敬紅園長運用一個個生動的案例，輕松愉悅的分享了《園本教研促教師專業發展一一以分享式備課教研模式為例》的經驗介紹。如何開展園本教研？何園長風趣的言語而又不失專業的理念，著實讓我受益匪淺。</h3> <h3 style="text-align: center; ">　　Day4:每個時代</h3><h3 style="text-align: center; ">都悄悄犒賞會學習的人</h3> <h3>在學習路上的我們</h3> <h3>　　短暫的5??天學習，干貨滿滿，接下來是消化吸收，學以致用的過程，將上海之行所看，所學，所思，用于實踐中。感謝建德市教育局、建德市教師進修學校給我們創設的這么好的學習平臺，感謝此次培訓全程陪伴的朱小燕老師，感謝為本次培訓付出的所有人。</h3>

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