我的幼兒園一日生活！

HAPPY

<h3>我的一日生活！</h3><h3>你真的了解嗎？??</h3> <h3>　　《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》強(qiáng)調(diào)，"要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。"</h3><h3><br /></h3><h3>為什么要重視幼兒園一日生活？</h3><h3>　　（一）由幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的特點(diǎn)決定的</h3><h3>　　幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的，應(yīng)引導(dǎo)幼兒投入到本就屬于他們的生活中去，幫助他們?cè)诨顒?dòng)中生活，在生活中發(fā)展。對(duì)此，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)早就明確要求："幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。"</h3> <h3>　　入園和離園是幼兒從家庭到幼兒園和從幼兒園到家庭的環(huán)境轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)。做好入園、離園工作，有助于增進(jìn)家園溝通，幫助幼兒適應(yīng)環(huán)境轉(zhuǎn)換，讓幼兒感受到幼兒園的溫馨，感受到自己是幼兒園的主人，從而以愉快的情緒開始和結(jié)束一天的生活。</h3> <h3>　　我們將孩子的來(lái)園時(shí)間分成不同顏色的四個(gè)時(shí)間段，孩子們根據(jù)自己的來(lái)園時(shí)間，將自己的照片放在相應(yīng)位置。小小的簽到板，既讓孩子學(xué)會(huì)看時(shí)間，同時(shí)幫助他們改掉遲到的小毛病。??</h3> <h3>　　藝術(shù)簽到，就是讓幼兒通過(guò)畫畫的方式進(jìn)行晨間簽到。藝術(shù)簽到將提供一個(gè)更溫馨、更自由的藝術(shù)表達(dá)空間，讓幼兒通過(guò)藝術(shù)表征的形式記錄下自己的心情、見(jiàn)聞、感受，再現(xiàn)自己最真實(shí)的內(nèi)心世界以及生活經(jīng)驗(yàn)。??</h3> <h3>吃過(guò)美美的早餐??！</h3><h3>開始小小播報(bào)環(huán)節(jié)??</h3> <h3>　　"我是今天的小小播報(bào)員"的活動(dòng)，每位家長(zhǎng)及小朋友都在積極的準(zhǔn)備著。為此，我們很感謝家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的極力配合與支持。在活動(dòng)中，小朋友把天氣用筆畫了出來(lái)，有的小朋友準(zhǔn)備的很充分，直接順利的完整的播報(bào)了當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)，每位小朋友的精彩播報(bào)都很出色。</h3><h3> 活動(dòng)的主要目的：1.了解當(dāng)天的天氣情況，知道了要隨著天氣變化增添衣物，多喝水。2.鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。</h3> <h3>　幼兒園一日生活中還有一個(gè)起著"串珠成鏈"作用的重要環(huán)節(jié)過(guò)渡環(huán)節(jié)。它主要是指幼兒由一個(gè)活動(dòng)過(guò)渡到另一個(gè)活動(dòng)的過(guò)程。過(guò)渡環(huán)節(jié)可以讓幼兒在寬松、自然、有序的環(huán)境中，自主地完成要做的事情，為下一個(gè)活動(dòng)做好心理準(zhǔn)備，養(yǎng)成有序生活的良好習(xí)慣。</h3><h3>　　這個(gè)就是活動(dòng)轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)，充分給孩子鍛煉自我的機(jī)會(huì)。</h3> <h3>　　戶外活動(dòng)有助于滿足幼兒身體運(yùn)動(dòng)的需要，能夠提高幼兒的身體適應(yīng)能力，增強(qiáng)其體質(zhì)。</h3> <h3>　　自由游戲環(huán)節(jié)。</h3><h3> 在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中，教師應(yīng)允許幼兒按自己的興趣、意愿或想法選擇活動(dòng)區(qū)、同伴及材料。</h3><h3> 自由游戲是幼兒主動(dòng)發(fā)起的活動(dòng)。自由游戲?yàn)橛變褐鲃?dòng)探索和學(xué)習(xí)提供了充分機(jī)會(huì)，有助于增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心，讓其體驗(yàn)自由、自主的樂(lè)趣。</h3> <h3>集體活動(dòng)環(huán)節(jié)。</h3><h3> 集體活動(dòng)是指參與活動(dòng)的所有幼兒在同一時(shí)間內(nèi)做相同的事情，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程以教師的指導(dǎo)為主。就其教育價(jià)值而言，集體活動(dòng)有利于幼兒自我控制能力、注意力、良好傾聽習(xí)慣和集體意識(shí)的培養(yǎng)。</h3> <h3>　　小組活動(dòng)為幼兒提供了與同伴及教師交流、合作和分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，更容易讓幼兒主動(dòng)積極地操作材料，并按自己的速度和方式去參與活動(dòng)！</h3> <h3>　　這是加點(diǎn)環(huán)節(jié)！</h3><h3> 是由小小值日生負(fù)責(zé)！小小值日生的開展激發(fā)了幼兒參與勞動(dòng)的興趣與積極性，鍛煉了孩子們獨(dú)立生活和做事的能力，更增長(zhǎng)了他們的責(zé)任心、集體觀念和利他行為。??</h3> <h3>　　進(jìn)餐環(huán)節(jié)！</h3><h3> 幼兒自主自助進(jìn)餐，充分地體現(xiàn)了幼兒的自主性，不僅能夠讓他們主動(dòng)地學(xué)習(xí)一些力所能及的生活技能，并且學(xué)會(huì)分享、輪流、排隊(duì)、秩序、文明進(jìn)餐等，內(nèi)化的社會(huì)性得到發(fā)展，同時(shí)，還讓幼兒的自我服務(wù)、自我管理能力得到了很大的提高。??</h3> <h3>有序地排隊(duì)！</h3> <h3>記錄自己喝了幾杯水??</h3> <h3>　　餐點(diǎn)、飲水、如廁、盥洗、午睡等環(huán)節(jié)是生活活動(dòng)，滿足幼兒基本生理需要、助其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、提高自理能力的活動(dòng)！</h3><h3>　　合理、有序的生活活動(dòng)具有這樣一些價(jià)值：能有效滿足幼兒的基本生理和心理需要；幫助幼兒建立良好的生活秩序和習(xí)慣；增強(qiáng)幼兒的自我意識(shí)，使之認(rèn)識(shí)到自己是有能力的人；提高幼兒的自理力，增強(qiáng)其自信心，獲得心理上的安全感和成就感。</h3> <h3>　　幼兒園教育/課程是通過(guò)幼兒在園的一日生活來(lái)組織實(shí)施的，一日生活構(gòu)成了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的最基本的環(huán)境。幼兒園課程經(jīng)驗(yàn)化的有效途徑，是把一日生活作為幼兒園課程整合的"基點(diǎn)"，就是要把課程與幼兒的一日生活緊密聯(lián)系起來(lái)，充分發(fā)揮生活本身蘊(yùn)含的教育價(jià)值。</h3><h3>　　其次，"生活化"是幼兒園課程最基本、最突出的特點(diǎn)之一。這一特點(diǎn)要求幼兒園課程"來(lái)源于生活，高于生活，回歸于生活"。所謂"來(lái)源于生活"，是指幼兒園課程的內(nèi)容要來(lái)自幼兒的日常生活經(jīng)驗(yàn)；所謂"高于生活"，是指幼兒園課程要對(duì)幼兒的日常生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提升，使之系統(tǒng)化；所謂"回歸于生活"，是指幼兒園課程幫幼兒獲得的各種經(jīng)驗(yàn)應(yīng)有助于幼兒更好地生活。??</h3> <h3>　　這是本班的園本特色活動(dòng)——編織！</h3><h3> 通過(guò)豐富的主題內(nèi)容、多種編織形式，增強(qiáng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力！</h3> <h3>　　不僅有編織，還有好玩的輕泥制作！</h3><h3> 這些都是以孩子為主，尊重他們的想法，自主創(chuàng)作??</h3> <h3>以上就是我的一日生活！</h3><h3>你了解了嗎？??</h3>