<h3>攝影:商城一中 閑云</h3> <h3> 《為荷而來》這首小詩為何而來?緣起商城一中閑云老師的一組荷花美拍。盛夏時(shí)節(jié),滿塘翠蓋凌波,在無窮無盡翠綠的荷葉上,潔白或粉紅的荷花姿態(tài)綽約,這一片美得不可方物的荷花,怎么不令人向往?人隔著手機(jī)屏幕賞荷,似乎已聞到它的清香。</h3><h3> 當(dāng)想象的翅膀飛向連二塘――商城金剛臺(tái)村,一個(gè)風(fēng)光旖旎的地方,小詩應(yīng)該安排賞荷的人用哪種方式前往呢?在交通便利的商城,自駕或乘車快速便捷,小詩棄陸路而取水上泛舟,卻是為何?詩經(jīng)有云:“所謂伊人,在水一方”,美好的物象常常在水的一方。從連二塘實(shí)際所處的地理方位來看,它恰好處在鐵佛寺水庫上游。駕一葉小舟溯流而上去看荷花,這主要為給小詩構(gòu)架一個(gè)想象的空間:賞花人泛舟――水面――在水一方的荷花。旨在向讀者鋪陳一個(gè)美麗的畫卷:在鐵佛寺水庫波光潾潾的水面上,一位姑娘正朝著連二塘方向輕劃著雙槳。這位姑娘不僅像一位江南水鄉(xiāng)女子,模樣溫婉秀麗,而且詩中強(qiáng)調(diào)她更像一位來自西子湖畔的江南姑娘。為什么小詩要讓劃船的姑娘像一位來自西子湖畔的女子而不是同樣具有江南風(fēng)味的蘇州女子呢?</h3><h3> 這一安排與荷花的傳說有關(guān)。荷花相傳是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見人間男耕女織,十分羨慕。在河神女兒的陪伴下偷出天宮,來到杭州的西子湖畔,西湖的美景讓她流連忘返,她忘情地在湖中嬉戲,到天亮也舍不得離開。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖中,并將她“打入淤泥,永世不得再登南天”。從此,天宮中少了一位美貌的侍女,而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。詩中安排這位前往賞荷花的女子深諳蓮的這段故事,無非突出一個(gè)“懂”字。這是小詩避開乘車馬而創(chuàng)設(shè)水上畫面去賞荷的苦心。</h3><h3> 在懂的前提下,賞荷才能稱得上是雅賞。首先,從觀荷所站的位置這一表象來看,小詩中賞荷人把船泊在一個(gè)不近也不太遠(yuǎn)的地方,為了給讀者設(shè)置一個(gè)賞荷的空間距離。俗話講,距離產(chǎn)生美。其實(shí)對這個(gè)距離的選擇是有難度和高度的。因?yàn)檫@里是周敦頤來賞荷時(shí)所站的地方。試想周公前來連二塘賞荷,他會(huì)站在一個(gè)什么的位置呢?這還是要從他的《愛蓮說》一文找答案。在歷代以蓮為主題的文學(xué)作品中,周敦頤的《愛蓮說》可以稱得上是殿堂級(jí)別的文章。他是千古文人中知蓮、懂蓮、賞蓮的第一人。他的“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植, 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”也早已深植于人心。在《為荷而來》這首小詩里,“一個(gè)周公敦頤可能站的地方”,這里的站位是虛寫,采用了借喻的修辭手法。詩中創(chuàng)設(shè)這樣一個(gè)情節(jié),旨在為小詩所表達(dá)一種向往和追求而設(shè)置的文學(xué)情境。</h3><h3> 談到詩詞造境,王國維曾在《人間詞話》中談到過,“關(guān)于文能造境,有有我之境,以我觀物,故物皆著我之色彩。無我之境,以物觀物,故不知何者為我,何者為物。”在《為荷而來》一詩中,荷花無論是含苞或是開放,它們都如天上瑤池里的仙子般美麗,尤其是這份美麗來自污濁的歷練,在淤泥中還能不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清這更為荷花平添了一種厚重之美。從這一角度,小詩想極力表現(xiàn)“有我”。所謂無我之境,王國維對它的注解是“人惟于靜中得之”,遠(yuǎn)觀這一塘娉婷的荷花,靜下心來,想想荷來荷往,或什么都不想,只為這一縷忽遠(yuǎn)忽近的清香。</h3><h3> 整首小詩著重在表達(dá)我對荷花的仰慕和贊嘆之情,全詩極力表現(xiàn)荷花在歷經(jīng)淤泥的浸染之后,仍能守一方清幽,綻放自己的笑靨與美麗,奉獻(xiàn)自己的一份清香。這樣的荷花值得觀賞的人“溯游從之”。同時(shí)本詩從“懂得、雅賞”二詞著眼,希望引起讀者對荷花這一有風(fēng)骨之花的認(rèn)知共鳴,學(xué)會(huì)用尊重和敬仰的態(tài)度去欣賞,達(dá)到物我交融、自我人格升華的意境。</h3><h3> 編后語:本人寫詩屬初學(xué),還望朋友們多多指教,謝謝!????????</h3><h3> </h3><h3> 附上小詩:【原創(chuàng)】為荷而來</h3><div>――學(xué)無止境</div><div>聽說</div><div><br></div><div>連二塘的荷花開了</div><div><br></div><div>朋友圈里的各種曬</div><div><br></div><div>隔著屏</div><div><br></div><div>我已聞到了清香</div><div><br></div><div>照片里</div><div><br></div><div>與蓮的各種擺拍</div><div><br></div><div>不知是否驚擾到她的清修與綻放</div><div><br></div><div>可我該怎樣</div><div><br></div><div>去看你――連二塘的荷花</div><div><br></div><div>我想</div><div><br></div><div>我還是駕一葉小舟吧</div><div><br></div><div>從鐵佛寺水庫溯流而上</div><div><br></div><div>我搖起櫓</div><div><br></div><div>就像從西子湖畔來的</div><div><br></div><div>一位江南姑娘</div><div><br></div><div>關(guān)于蓮的故事</div><div><br></div><div>我早已耳熟能詳</div><div><br></div><div>我把船泊在一個(gè)不近也不遠(yuǎn)的地方</div><div><br></div><div>一個(gè)周公敦頤來賞荷</div><div><br></div><div>也可能站的地方</div><div><br></div><div>看看滿塘荷花含苞或盛開的姿態(tài)</div><div><br></div><div>用雙眼定格她們最美的模樣</div><div><br></div><div>讓她們成為心底最珍貴的收藏</div><div><br></div><div>看看粉紅與潔白</div><div><br></div><div>在碧綠的荷葉上娉婷開放</div><div><br></div><div>清風(fēng)起時(shí)</div><div><br></div><div>應(yīng)響起一支曼妙的舞曲</div><div><br></div><div>看看玉姬仙子在瑤池里舞動(dòng)霓裳</div><div><br></div><div>或者靜下心來</div><div><br></div><div>側(cè)耳傾聽清風(fēng)的訴說</div><div><br></div><div>關(guān)于蓮的那些埋藏在淤泥里的心事</div><div><br></div><div>想一想荷來與荷往</div><div><br></div><div>或者什么都不想</div><div><br></div><div>只為一縷忽近忽遠(yuǎn)的清香</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><h3><br></h3> <h3><a href="http://www.xsjgww.com/1frvz5u3?share_from=self" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"></i>【原創(chuàng)】為荷而來</a></h3> <h3>鐵佛寺水庫</h3> <h3>本圖片來自緣在商城網(wǎng)絡(luò),如侵權(quán)相告刪除</h3> <h3>本圖片來自緣在商城網(wǎng)絡(luò),如侵權(quán)相告刪除</h3>
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