走進家庭，走近學生，搭建家校溝通橋梁 ——黃沙中學教師大家訪活動掠影

向日葵

<h3>　　家訪，是教師教育的延伸，也是家庭教育的補充。學生的成長和發展是教師、家庭、社會相互作用的結果，其中最主要的是教師教育，但教師教育是否有效，還要得到家庭和社會的配合和支持，家庭教育對學生的影響作用更為突出。</h3><div>       通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯系，了解學生成長環境、思想動態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，讓家長掌握教育子女的科學方法，并征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，營造全員關愛學生、教育學生的德育氛圍，提高社會和家長、學生對學校教育的滿意程度。</div><div> </div> <h3>　　2018年7月6日，我校開展了走進學生家庭，深入學生心靈的家訪活動。黃沙中學的31位教師分成九組，深入到大明村、和諧村、中興村、復興村等九個片區對七八年級的學生進行了家訪。 <br></h3> <h3>第一小分隊</h3><h3>大明村：新民、作新、余蘭地區</h3><h3>領隊: 王金敏校長</h3><h3>成員: 鄒建輝老師、陳曉珊老師、甘倩老師 </h3> <h3>　　家長和老師們一起分享孩子成長的快樂點滴，交流孩子成長過程中遇到的問題，并一起商討解決辦法。</h3> <h3>　　向家長反饋了學生的學習情況和在校表現，并指導家長用科學的方法教育孩子，督促家長加強孩子周末及節假日安全監管，與家長共商促進學生發展的教育措施和方法。</h3> <h3>第二小分隊</h3><h3>和諧村: 新華、紅衛、友義地區</h3><h3>領隊: 狄認東副校長</h3><h3>成員: 龔桂子老師、董爽老師、李祥老師</h3> <h3>　　了解孩子的家庭狀況、成長環境及在家的表現、興趣愛好、生活習慣和周末或假期活動情況。</h3> <h3>　　認真分析考試成績，并給孩子們指導一些學習方法。</h3> <h3>　　家訪結束，老師離開時，孩子們都出門送別老師。</h3> <h3>第三小分隊</h3><h3>中興村: 和平、光華地區</h3><h3>領隊: 陳曉斌主任</h3><h3>成員: 駱莉老師、鄒秀老師、馬涵琳老師</h3> <h3>　　走進學生家，共商孩子成長大計，強調假期安全教育。</h3> <h3>第四小分隊</h3><div>復興村: 高塘、玉華、楊源地區</div><div>領隊: 吳梓燃老師</div><div>成員: 彭細龍老師、孫樹華老師、孫婷瑜老師</div> <h3>　　家長們對于老師的到來表示熱烈歡迎，早早就準備了水果和茶水招待老師。</h3> <h3>　　認真分析成績，并向孩子們強調一定要好好利用假期查漏補缺，做到學習娛樂兩不誤。</h3> <h3>第五小分隊</h3><div>蒼坪村: 坪橋、六合地區</div><div>領隊: 吳愛文副校長</div><div>成員: 羅秀老師、趙英老師、毛娜老師</div> <h3>　　認真記錄下家長對學校的寶貴建議。</h3> <h3>　　路遇家長，親切攀談</h3> <h3>　　家訪亦是一次親近大自然的機會，沿途美景也要隨時記錄下來。</h3> <h3>第六小分隊</h3><h3>黃沙村：黃金、老街、廖山、樹德地區</h3><div>領隊: 黃福祥主任</div><div>成員: 許新民老師、胡潤珊老師、尹玲麗老師、楊詩婉老師</div> <h3>　　為了讓孩子度過一個安全、快樂的假期，讓家長和孩子對安全問題重視，我們老師也進行了有關交通安全、消防安全、食品安全以及預溺水等方面的安全宣傳教育。</h3> <h3>　　因為家訪，學生與老師的心更近了。<br></h3> <h3>第七小分隊</h3><div>欄河村: 茶場、周沖、新街地區</div><div>領隊: 黎湘老師</div><div>成員: 孫進老師、鐘岳梨老師、余芬芳老師、晏芬老師</div> <h3><br></h3><div> 老師們在家訪過程中認真和孩子們交流，幫助他們解決學習中的困難。</div> <h3> 聽取家長對學校辦學、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。</h3> <h3>　　家里家外，推心置腹的交流在同時進行。</h3> <h3>第八小分隊</h3><h3>龍鳳村：先鋒、存仁、青山</h3><div>領隊: 陳學軍副校長</div><div>成員: 黎慧鵬老師、陳镠老師、陳海倫老師</div> <h3>　　了解學生的思想狀況、家庭狀況、成長環境、行為習慣、個性特點等。</h3> <h3>　　走訪過程中發現大多是隔代監護的兒童，他們太需要陪伴，渴望親情呵護。在今后的日子里，需要我們的老師給予更多的關心與愛護。 </h3> <h3>　　與學生講解假期注意事項。</h3> <h3>第八小分隊<br></h3><div>新天村：天然、新堤地區</div><div>領隊: 屈凌主任</div><div>成員: 黃擎老師、方立中老師、閔佳慧老師</div> <h3>　　家校一家親，孩子是我們共同的孩子。聽老人講家庭情況，家家有本難念的經，但我們堅信未來會更美好！</h3> <h3>　　向家長宣傳教育法規、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色，贏得家長對學校工作的理解和支持。</h3> <h3>　　人們常說，孩子是家長的影子，家長是孩子的鏡子，可見，一個孩子的成長，家庭環境的影響特別是父母的言行是多么重要，這一點，作為教師的我們更清楚，我們深知自己身上的責任與重擔，因此，這次的家訪，我們每一個老師都很重視，力爭家訪活動不走過場，不走形式，讓家訪，真正落到實處，讓家訪，真正成為家校溝通的橋梁!</h3> <h3> 此次活動，既讓家長了解到學校的辦學理念、辦學成果，知道學生在校各方面的表現和學校對學生的要求；又讓老師們深入了解學生家庭中各方面的情況以及學生在家里的表現，一些通過家訪才能了解的隱性問題也凸顯出來，從而促使我們去思索，去找到解決的方法。</h3> <h3>　　我們深深地認識到：孩子的生理、心理教育刻不容緩，我們要加強家校的密切聯系，同時注重學生的個別教育，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。</h3>