<h3>導讀內(nèi)容</h3><div><br></div><div>最親愛的爺爺去世了</div><div>小男孩艾斯本最親愛的爺爺突然倒在大街上去世了,因為心臟病發(fā)作。艾斯本傷心極了。</div><div><br></div><div>媽媽說爺爺去了天堂,變成了天使;爸爸說爺爺變成了泥土,慢慢消失了。艾斯本并不相信爸爸媽媽的話,他無法想象爺爺變成天使或是泥土。</div><div><br></div> <h3>爺爺變成幽靈回來了</h3><div><br></div><div>這天晚上,艾斯本睜開眼睛,突然看見爺爺坐在他的櫥柜上,爺爺回來了!艾斯本大叫:“爺爺,你在干什么?你不是死了嗎?”爺爺自己也不知道為什么,但他可以隨意穿過任何一堵墻。根據(jù)幽靈之書的指示,艾斯本斷定爺爺變成了幽靈。</div><div><br></div><div>天快亮的時候,爺爺消失了。</div> <h3>(爺爺為什么能夠穿過墻壁?又為什么覺得心神不定?)</h3><div><br></div><div>第二天早上起床后,艾斯本將爺爺變成幽靈的事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽有些擔心,讓艾斯本今天別去幼兒園了,就呆在家里。</div> <h3>(你知道爸爸媽媽擔心的是什么嗎?)</h3><div><br></div><div><br></div><div>尋找爺爺變成幽靈的原因</div><div><br></div><div>到了晚上,幽靈爺爺又來了,他來來回回地穿過墻壁,入迷地閱讀幽靈之書,終于找到了自己變成幽靈的原因:如果一個人在世的時候忘了做一件事,他死后就會變成幽靈。爺爺?shù)降淄耸裁词履兀?lt;/div><div><br></div><div>艾斯本決定跟爺爺一起去找出真相。于是,乘著夜色,艾斯本從窗口爬了出去,爺爺從墻壁穿了出去,他們出發(fā)了!</div><div><br></div><div>第一天晚上,他們來到了爺爺過去的家,鑰匙還放在花盆底下。在充滿了回憶的屋子里,爺爺想起了很多事。小時候哥哥送他自行車,年輕時和奶奶約會親吻,初為人父的手足無措,一起養(yǎng)的小貓……</div> <h3>第二天晚上,他們在鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)悠,爺爺想起了博物館里的大象標本、體育場激烈的拳擊賽、和朋友一起醉酒、和奶奶一起說走就走的浪漫摩洛哥之行、在軋鋼廠干過活、坐船去過北極圈、吃過青蛙腿……但他還是沒有想起自己忘記的事情。</h3> <h3>(爺爺?shù)纳罱?jīng)歷豐富嗎?你的感受是什么?)</h3><div><br></div><div>第三天晚上,艾斯本到處都找不到爺爺,回家一看,爺爺竟然坐在櫥柜上對他笑。爺爺終于找到那件事的線索了,一件和艾斯本有關(guān)的事情。</div><div><br></div><div>這次,艾斯本也想起了好多事:爺爺帶他去游樂場、在花園里種樹、爺爺沖他大喊大叫、看賽車、看電影、堆沙堡、扮鬼臉、悄悄講粗話、釣魚、唱屁股歌……原來他們之間有這么多美好的回憶啊。回憶著,回憶著,爺爺突然不笑了,他說:“我想起來了,我忘記對你說再見了,我的小艾斯本!”</div><div><br></div><div>原來,爺爺忘記的事就是好好和小艾斯本道別。</div> <h3>告別與離開</h3><div><br></div><div>爺爺和艾斯本都哭了。</div><div>爺爺在艾斯本身旁坐下,拉起他稚嫩的小手,目光溫柔地注視著他,輕聲約定,艾斯本要乖一點,但不用太乖,適當?shù)毓跃涂梢粤恕K麄冞€要時不時地想著對方,但不用一直一直想,適當?shù)膾炷罹妥銐蛄恕0贡緯褷敔數(shù)恼掌瑨斓綁ι希瑺敔敃贡鞠蚰棠虇柡谩K麄冟嵵氐赝瓿闪说绖e,然后,在小艾斯本的目送下,爺爺安心地離開了。</div> <h3>(原來,生命無常,重要的是經(jīng)歷豐富多彩的過程。原來,死是這么平常,重要的是珍存美好的情感記憶)</h3><div><br></div><div>艾斯本舒了一口氣,安心地上床睡覺。爺爺會一直在他心里,不是嗎?</div> <h3>繪本主題:</h3><h3>生命與死亡是人類永恒的主題,紀伯倫說:“死亡和老人的距離并不比和嬰兒的距離更近,生命也是如此。”而現(xiàn)實生活中,“死亡”是兩個殘酷的字眼,父母往往忌諱或者不知該如何與孩子談論相關(guān)的話題。這本書中的爺爺去世了,孫子艾斯本傷心卻無法真正理解死亡的含義。一天晚上,爺爺又變成幽靈回來了,和艾斯本一起回憶他一生的故事、彼此相處的點點滴滴,然后完成鄭重的告別。道別后,艾斯本終于能夠坦然面對爺爺?shù)碾x去,并將這份愛永遠保存在心底。《爺爺變成了幽靈》這個故事,沒有恐怖的情節(jié),也沒有大道理,但卻道出了祖孫之間那份濃濃的愛,蘊含了對死亡的浪漫解釋,也教給孩子面對死亡的態(tài)度:坦然面對、好好道別,帶著愛與回憶樂觀面對未來的生活和成長。 </h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">選書理由</font></h3><div>1. 文字作者為丹麥著名編劇,插畫作者曾榮獲瑞典林格倫文學獎,提名國際安徒生大獎。</div><div>2. 人物形象優(yōu)美細膩,語言樸實無華,情感深沉感人。</div><div>3. 傳遞了溫暖的親情,教給孩子正確面對死亡的態(tài)度。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center; "><font color="#ed2308">延伸閱讀</font></div><div><br></div><div>1、《安德烈的愿望》</div><div><br></div><div>歐洲殿堂級兒童作家和畫家聯(lián)袂創(chuàng)作的生命教育杰作。一位名叫安德烈的男孩,因為媽媽去世被送進了孤兒院。年幼的安德烈無法接受這個事實,決定和好朋友烏瓦一起去尋找媽媽。憑借模糊的印象,他們踏上了尋親的路程,并經(jīng)歷了一段段悲情而溫馨的故事。故事的最后,他們居然找到了安德烈小時候記憶中的房子,找到了媽媽。三個人和狗狗幸福地生活在了一起。安德烈真的找到媽媽了嗎?或許,長大后再回過頭看,才能明白生命中必經(jīng)的悲歡離合。</div><div><br></div><div><br></div><div>2、《我永遠愛你》</div><div><br></div><div>故事圍繞著一個男孩和他的狗——阿雅展開,阿雅與男孩一起成長,男孩在與之相處的過程中,學會了接受與付出。他接受阿雅兒時的調(diào)皮搗蛋,也接受阿雅逐漸病、老的事實,在接受阿雅的同時,他不斷地付出自己的真情,努力讓阿雅感受到他的愛。男孩每晚入睡前,總記得跟阿雅說一句“我永遠愛你”。雖然不知道阿雅懂不懂,可是在阿雅走到生命盡頭時,這一句話卻是男孩在傷心之余心中最大的安慰。阿雅帶著男孩的愛靜靜地去世了,男孩也因為自己及時付出了愛,才接受了阿雅的老與死,靜靜地、勇敢地療傷。</div>
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