【行路致遠砥礪前行】

隴西職教傳媒

<h3><font color="#ed2308"> 我出生在這樣一個小山村：干旱，貧瘠，人們世代靠天吃飯。直到有一天，鄰村的一個小伙子考上了師范，成了人人羨慕的“公家人兒”。從此，我記住了“師范”這個名字，開始努力讀書。<br></font><font color="#ed2308"> </font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 15歲那年，我如愿以償地考上了隴西師范。那是1997年，我們一級180多名學生，根據面試成績分成音體美、定向四個班，我被分在美術班。就這樣，我們這些從未拿過畫筆，從未摸過風琴，從未跳過舞的孩子，第一次走入了“藝術的殿堂”：素描，水彩，寫意；樂理視唱，琴法；傣族舞，新疆舞，藏族舞。各種新奇有趣的社團及活動，更是讓一個個少男少女仿佛走入了一個秘密花園，停不下探索和求知的腳步。記得炎熱的夏季中午，琴室那片聒噪的琴聲，亢奮而又柔韌；記得畫展上展出的琳瑯滿目的作品，細致而又磅礴；記得演講賽上慷慨陳詞的學姐，令人佩服而又膽怯……</font></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ed2308"> 中師教育到90年代末陸續完成使命，為國家培養了近400多萬中小學教育師資。這些20歲左右就走上工作崗位的中師生們，在最激情的年華，以最火熱的激情，構筑了中國當代教育最堅固的基石。有人說這代人是“教育之大幸與個人之不幸”，我作為那400多萬分之一，卻認為不必帶那么多的悲情色彩。因為是金子總會發光，有很多中師生在奉獻鄉村教育基層教育數年后，脫穎而出，已經成了教育界的專家，甚至領導。這種上升規律與其他各行各業都是一樣的，唯有從底層一步一步走來，才能深刻了解這個行業，才能對這個行業有發言權。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 如今我也成了一名教師。雖然還是在我讀書的地方，但早已斗轉星移，換了人間。2009年隴西師范也隨著時代的洪流，與地方職教資源合并，形成了一所新的學校：定西工貿中等專業學校。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 這里，當年的腳踏風琴已被嶄新的鋼琴代替；操場上的煤渣跑道已換成了標準的塑膠跑道；寬敞明亮的舞蹈教室里年輕的舞蹈老師正在帶領學生創編一個新的舞蹈。恍惚間，我覺得一切都沒有變：還是那么堅韌有力的琴聲，還是那么琳瑯滿目的畫展，還是那么激情澎湃的運動會。走出學前部前面就是烹飪實訓中心，這里，不銹鋼的廚具錚錚發亮，灶膛內的爐火火焰沖天，手工雕刻的學生正在妙手生花，熱情的老師端出造型新奇的甜點。與之毗鄰的實訓樓上，茶藝老師正帶領著酒店班的孩子學習茶道，護理班的老師正在為孩子們講解人體解剖，中藥班的老師正告訴孩子們黃芪的功效……一切的一切又讓我覺得不一樣，很是不一樣。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 社會的變革日新月異，一些傳統的工作崗位正在消失，一些新的技術及工種如雨后春筍般地涌現出來。我們不僅需要一批金領，白領，更是需要一批金藍領，這時職業教育就走到了歷史舞臺的前沿。當年“學高為師，身正為范”的牌子旁，并排立著八個大字“絕活絕技，工匠精神”；教室墻上的“練好三筆字，說好普通話”已變成為“產教融合，校企合作”，陶行知的那句“捧著一顆心來不帶半根草去”，后面緊接著就是習主席的“實現中華民族偉大復興的中國夢”……</font></h3><h3><font color="#ed2308"></font></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ed2308"> 春華秋實，繼往開來，情系偉業，志存高遠，浴火重生的百年老校，在新的起點上，一定將堅持職業教育方向，服務地方經濟，奮發向上砥礪前行，昂首新時代，再創新輝煌！</font></h3> <h3>主辦：定西工貿中專黨委辦公室</h3><h3>編審：郭旭東 </h3><h3>責任編輯：汪國祥 </h3><h3>撰稿：蘇曉慧</h3><h3>校對：胡春濤原隴軍</h3><h3>制作：高云鵬</h3>

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