楊可馨的第九十一篇讀書分享——《作文九問》實戰篇

明德

<h1>大家好，今天我要給大家分享的書是《作文九問》實戰篇。本書字數165千字，閱讀時間27分鐘。</h1> <h1>本書的作者是蔣軍晶，浙江省杭州市天長小學副校長，浙江省特級教師，中學高級教師，浙江省2014教育年度影響力人物，2015年全國教育改革創新教師，2017年獲“全人教育獎”提名獎。</h1><h1><br></h1><h1>他在各類全國性的教研活動中執教過《鴨子過馬路》《記一個印象深刻的人》《流浪狗之歌》《舌尖上的美食》等習作教學公開課，深受歡迎，廣受好評。</h1><h1><br></h1><h1>他出版有“教學四部曲”——《讓學生學會閱讀——群文閱讀這樣做》《讓孩子學會寫作》《和孩子聊書吧》《瞧，這樣的語文有意思》。他為孩子編著有《耕種圖》《蠶織圖》《小學生老舍讀本》，另有《小學生蘇軾讀本》《小學生群文閱讀讀本》（6卷）即將出版。近期由人民郵電出版社出版的《作文九問——跟特級教師蔣軍晶學寫作妙招》（基礎篇、實戰篇）是他精心編寫的兩本“寫作寶典”，書中的一個個簡單而實用的小技法，都是孩子一聽就懂、一學就會的寫作妙招，相信一定受到廣大小學生和小學語文老師的喜愛。</h1><h1><br></h1><h1>他在全國二十多個省市上過寫作課、做過寫作教學講座。尤其在上海新經典講堂等全國性會議上所作《無拘無束寫，有章有法練》《在富有儀式感的情境中教寫作技巧》等作文教學講座產生了廣泛影響。他是《語文教學通訊》《小學語文教師》等多家雜志的封面人物。</h1> <h1>繼上一本《作文九問》基礎篇，在《作文九問》的實戰篇這本書里蔣老師主要提問并回答了九個問題：</h1><h1><br></h1><h1>一問寫事都是流水賬，怎么辦？</h1><h1>二問寫人千人一面，怎么辦？</h1><h1>三問寫愛又假又俗，怎么辦？</h1><h1>四問寫景不優美，怎么辦？</h1><h1>五問寫物特點不突出，怎么辦？</h1><h1>六問寫藝術作品沒頭緒，怎么辦？</h1><h1>七問寫想象干巴巴，怎么辦？</h1><h1>八問寫童話沒思路，怎么辦？</h1><h1>九問寫未來總是老一套，怎么辦？</h1><div><br></div> <h1>給我印象最深的是蔣老師講的作文技巧非常實用，讓我“看得懂、記得住，又用得上”。雖然是學技巧，但是蔣老師的方法里更講有真情實意的表達，區別的只是運用寫作的方法。比如：</h1><h1><br></h1><h1>在第三問里，蔣老師講，寫好父母長輩的愛，有妙招：“嘮嘮叨叨”型、“謊話連篇”型、“偷偷摸摸”型、“自相矛盾”型、“標準不ー”型，“一意孤行”型。這都是形容父母長輩的愛的類型的詞，一看怎么都不是好詞吶？</h1><h1><br></h1><h1>再來看看蔣老師的舉例你就明白啦??</h1><div><br></div> <h1>“嘮嘮叨叨”型</h1><h3><br></h3><div>面對不相干的人，你的爸爸媽媽說半句話可能都嫌多。</div><div>可是，在你面前，他們就成了“話”，成了《大話西游》里的唐僧。</div><div>“多穿點衣服”“聽老師的話”“做作業要仔細”“放</div><div>學別亂跑”……</div><div>同樣的話，一天就可以說上好幾遍。</div><div>你可能當時嫌煩，但這就是“愛”的表現。</div><div><br></div><div><br></div><h1>“謊話連篇”型</h1><h1><br></h1><div>做人要講誠信，要實話實說。</div><div>但如果那個人特別愛你，有時候忍不住會“說謊”，當然這謊言是善意的謊言。例如，媽媽對孩子說，她就喜歡吃魚頭，然后拼命把魚肚子上的肉往孩子的碗里夾，其實她在說謊。媽媽脫下自己的衣服披在孩子的身上，一個勁兒地說，“我不冷不冷”，其實她在說謊；媽媽做飯的時候不小心切到了手，手指流著血，卻對孩</div><div>子說“不疼”，其實她在說謊；你的家人十有八九也說過這樣的的“謊言”。</div><div><br></div><h1>“自相矛盾”型</h1><h1><br></h1><div>一個人做事，要言行一致、前后統一。</div><div>但如果那個人特別愛你，有時會做一些“自相矛盾”的事。</div><div>例如：</div><div>爸爸讓孩子自己去理發，希望孩子學會獨立立，但是又忍不住悄悄跟在身后；</div><div>爸爸忘性特別大，丟三落四，可是他答應孩子的事總是記得清清楚楚，從不食言；</div><div>爸爸一直強調孩子要強身健體，參加體育活動，可看到孩子受傷又忍不住懊惱；</div><div>……</div><div>你的家人做過這樣“矛盾”的事嗎？</div><div><br></div> <h1>蔣老師就是這樣連提問帶啟發，又教我們如何去將解決這些問題，使我獲益匪淺。其中，讀到有一篇文章非常感動，讓我對父母的愛有了更深的體會。這篇文章是這樣的：</h1> <h1> 媽媽的愛</h1><div> 李美書</div><div><br></div><div>我和我的媽媽有時簡直不像一對母女，因為我們絲常一起玩，一起鬧，一起騎車，一起看書；有時我們也會發發小牌氣、吵吵架。</div><div><br></div><div>那是一個下雨天，我上完英語課準備回家。原以為今天肯定遭殃。會淋得像只“落湯雞”。當我走到接下，卻驚喜地發現媽媽騎著車在樓下等我。但是很快我便體會到了“樂極生悲“這個詞是什么意思。</div><div><br></div><div>因為下雨，車子在一個濕滑的轉彎處打滑了，我和媽媽都重重地摔在了地上，車子也重重地砸在地面上。我還沒回過神未，媽媽就急忙地轉過身來撫著我的臉，一個兒地問我“你有沒有摔著，有沒有哪兒受傷？”豆大的雨點打在身上，媽媽把我扶起，我整好雨具，又趕緊去</div><div>扶車子。媽媽只是個女人，要扶起那么重的車子一定很吃力。我想上去幫忙，可媽媽一個勁兒地拒絕，還連連說她可以，她沒事心，讓我好好地站在邊上，別再碰著了。</div><div><br></div><div>我們繼續上路了，大大的雨衣蓋看我們。我不經意地住下一看，媽媽腳上劃開了一道長長的口子，還隱隱地住外滲著鮮紅的血。原來媽媽為了不讓我擔心，所以撤謊了。</div><div><br></div><div>那一刻，我感到無比后悔。媽媽每天在為我服務，從早到晚都沒歇過，為我做飯、為我洗衣、送我上學……她為了我的一點成績而開心，也為了我的一點小毛病而擔憂。可我，還要和她斗嘴、吵架，可她從來不會因此生我的氣。每次考試前她都會嘮叨個不停，讓我細心些、再細心些，當時我還不耐煩地嫌她啰嗦個沒完。現在想想，她的所作所為都是為了我好啊！</div><div><br></div><div><br></div> <h1>這段文字讓我想去我和媽媽也遇到過類似的情況，有一次媽媽騎著電動車過馬路，已經過去將要到路邊的時候，突然一輛小轎車右拐彎，卻沒往左邊看一下，把我和媽媽連車都帶倒了，媽媽摔得很重，頭“咚”地撞到地上，卻趕緊爬起來問我有沒有受傷，特別緊張的樣子，只為我擔心。</h1><h1><br></h1><h1>還有一次，媽媽帶我在人行道上騎行，路過一輛停在路邊的轎車時突然車門大力的打開，把媽媽腿擠傷了一大片，回家看都是青紫的，可是當時媽媽只是關心我有沒有碰到……</h1><h1><br></h1><h1>這兩件事情提醒叔叔阿姨們開車、拐彎，開窗門時一定小心，我們在路上也一定時時刻刻警惕交通安全。從蔣老師在這本書里的這個問題的解答中我感受到，父母對我們的關愛就是在這些生活中的處處，父母對我們的愛事無巨細，或平常或遭遇的事中，我們要善于發現，善于思考，善于總結，還要將心比心的體會，自立成長，對自己負責，知道去感恩和回報父母的愛。<br></h1><h1><br></h1><h1>《作文九問——跟著特級教師蔣軍晶學寫作》（上下冊），是一本特別好，能用得上的作文學習手冊，雖然我已快速閱讀完它們，但是在這兩本書中有近100個寫作技巧，等著我去細細品讀，牢牢掌握，是要好好再去精讀的。我同齡的小朋友們，你們也可以去看看這兩本書，一定會對寫作文有幫助的！??</h1><h1><br></h1>

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