加強實驗教學培養創新精神提升核心素養——2018年賀蘭縣中小學實驗教學說課評比活動圓滿結束

菊之韻

<h1> 為貫徹落實國家和自治區“十三五”教育規劃，進一步加強中小學實驗教學，切實發揮實驗教學的育人功能、提升學生的實踐動手能力，培養創新精神，推動賀蘭縣中小學實驗教學再上新臺階，2018年6月25日，教育體育局組織開展了賀蘭縣2018年中小學實驗教學說課評比活動，活動在賀蘭一中錄播室進行。 </h1><h1> </h1><h1> </h1> <h1>　　為使活動活動高質量進行，取得預期的效果，教研室精心籌備，細致安排，認真協調好各方面的工作。</h1> <h1>　　本次活動共有各中小學推薦的25名小學科學、中學物理、化學、生物教師參賽。活動分為兩個部分進行。</h1> <h1> 本次活動共有各中小學推薦的25名小學科學、中學物理、化學、生物教師參賽。活動分為兩個部分進行。第一部分：由參賽選手按照抽簽的順序號進行不超過10分鐘的說課，然后學科評委針對說課做簡短針對性的點評（重點指出教師說課中的亮點和不足）。選手依據抽簽順序依次上場。</h1> <h3>來看看選手們在比賽中的精彩鏡頭吧????</h3> <h1>　　高中物理賀蘭中一中郝淑華</h1><h1>說課題目《油膜法估測分子的大小》</h1> <h1 style="text-align: center; ">小學科學賀蘭六小劉亞萍<br>說課題目《水能溶解一些物質》</h1> <h1>小學科學賀蘭二小王寶霞<br>說課題目《空氣占據空間嗎？》</h1> <h1>　　高中物理賀蘭回中鄧偉<br> 說課題目《摩擦力》</h1> <h1>小學科學賀蘭三小張晶晶<br>說課題目《小蘇打和白醋的變化》</h1> <h1>　　小學科學賀蘭四小劉瑜<br>　　說課題目《我們的小纜車》</h1> <h1>小學科學潘昶小學吳靜怡<br>說課題目《下沉的物體會受到水的浮力嗎》</h1> <h1>　　高中化學賀蘭一中楊菁<br>　　說課題目《銀鏡反應的實驗改進》</h1> <h1 style="text-align: center; ">小學科學奧萊小學張雅麗<br>說課題目《形狀與抗彎曲能力》</h1> <h1 style="text-align: center; ">　　小學科學賀蘭回小朱麗娟<br>　　說課題目《我的水鐘》</h1> <h1 style="text-align: center;">　　小學科學賀蘭五小姜盼盼<br>　　說課題目《發現物體的特征》</h1> <h1 style="text-align: center; ">高中生物賀蘭回中鄭睿<br>說課題目《調查種群密度模型的建構》</h1> <h1><div style="text-align: center;">　　小學科學賀蘭一小金麗君</div><div style="text-align: center;"> 說課題目《溶解的快與慢》</div></h1> <h1 style="text-align: center; ">初中物理賀蘭二中保建新<br>說課題目《燈泡的亮度取決于什么》</h1> <h1 style="text-align: center; ">初中化學賀蘭中一中馬曉娟<br>說課題目《紅磷燃燒法測空氣中氧氣的含量的實驗改進》</h1> <h3>初中物理賀蘭三中劉明亮</h3><h3>說課題目《壓強實驗改進》</h3> <h1 style="text-align: center; ">初中生物賀蘭四中姜會琴<br>說課題目《探究草履蟲對外界刺激的反應》</h1> <h1 style="text-align: center; ">初中生物賀蘭三中虎春宇<br>說課題目《驗證葉在光下吸收二氧化碳，放出氧氣》</h1> <h1 style="text-align: center; ">初中物理賀蘭四中王歡歡<br>說課題目《浮力》</h1> <h1 style="text-align: center; ">初中化學賀蘭四中練露露<br>說課題目《探究燃燒條件的實驗改進》</h1> <h1 style="text-align: center; ">初中化學賀蘭三中李娜<br>說課題目《二氧化錳催化作用的探究》</h1> <h1><div style="text-align: center;">初中物理賀蘭一中楊輝</div><div style="text-align: center;">說課題目《平面鏡成像》</div></h1> <h1>　　活動第二部分：所有選手說課結束，由教研室理化生三科教研員分別從不同角度針對“中小學實驗教學說課”做了小專題培訓。活動中參賽教師都能按照要求準備說課材料，精神飽滿，能熟練運用多媒體等信息技術手段充分展示其實驗教學設計思路、內容設計、改進與創新以及在實驗教學中的反思與評價，較好地展示了教師良好的實驗教學技能和學科素養。活動中參賽教師自信的表達，精煉的語言、規范的實驗操作以及對于實驗的改進和創新讓活動高潮迭起。活動如期圓滿結束，按照國家、自治區、銀川市《關于中小學實驗教學說課活動的通知》精神和要求，經評委綜合復議，最終推薦賀蘭一中郝淑華等7名高中物理、化學、生物，初中物理、化學、生物，小學科學學科的優秀教師參加銀川市中小學實驗教學說課評比活動。<br></h1> <h1>　　實驗教學是學科教學非常重要的部分，對于培養學生科學素養，提升學生科學品質、創新精神，發展學生核心素養具有非常重要的作用。今后，教研室將把實驗教學研究與實踐放在教研工作的重點內容之一，通過開展多種方式的活動，促進中小學教師積極加強實驗教學研究，提進一步高中小學實驗室設備、儀器的使用率，切實提高中小學實驗教學質量和教學水平。</h1>

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加強實驗教學 培養創新精神 提升核心素養——2018年賀蘭縣中小學實驗教學說課評比活動圓滿結束

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