<h3> 沈果梅，女，大學本科，遼寧師范大學漢語言文學專業，中學一級教師。烏海市首屆名師帶教培養對象，烏海市第二屆專家型學科帶頭人，烏海市名市工作坊骨干成員，烏海市學科中心組成員。海區優秀班主任，海區優秀教師，烏海市優秀教師，所帶班級被評為海區先進班集體，烏海市優秀少先隊。在教學方面沈老師曾獲海區基本功一等獎，海區語文教學能手，烏海市基本功一等獎，烏海市語文教學能手，并于2017年4月，作為內蒙古自治區教研室選派的烏海市選手，赴南京參加全國第六屆中學語文教師教學基本功展評暨教學觀摩研討會，沈老師憑借出色的教學藝術和過硬的基本功，從30多個省市自治區的138名選手中脫穎而出，獲得全國二等獎的好成績！</h3> <h3 style="text-align: center; ">沈果梅老師有著熟練、藝術地駕馭教學的能力，她詮釋著"學科帶頭人"、"教學能手"是怎樣煉成的：是"學"出來的、是"練"出來、是"悟"來的、是"壓"出來的、是"熏"出來的。</h3> <h3> 任教19年，擔任班主任工作14年，兼任語文教研組長6年，沈老師一直本著熱愛教育事業，發揚奉獻精神的原則，兢兢業業，為人師表；始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，深受學生的愛戴和家長的歡迎。</h3> <h3 style="text-align: center; ">沈果梅老師在"全國第六屆中學語文教師教學基本功展評暨教學觀摩研討會"中，憑借出色的教學藝術和過硬的基本功，從30多個省市自治區的138名選手中脫穎而出，獲得全國二等獎。</h3> <h3> （一）心懷語文情 成就學子夢</h3><h3><br /></h3><h3> 自參加工作以來，沈老師一直擔任兩個班的語文教學工作。她基本功扎實過硬，教學嚴謹細致，講課親切自然、樸實無華、循循善誘。 沈老師能立足學生實際，不斷汲取教學新理念，努力探索素質教育的新途徑，做到"以人為本，有的放矢"。在她積極探索之下，逐漸形成了"趣、實、活、新"的教學風格，讓學生在輕松、愉悅的氛圍中學有所獲，學有所思。在2008年中考中，全年級十個班語文成績達到A級（117分）的共有59人，其中她所帶初三（9）班和（10）班的學生就達30人，約占總人數的51%；20082011年沈老師克服家庭困難，在連續四年內，三次承擔初三兩個班的語文教學工作，并且出色圓滿地完成了學校交給的任務，沒有辜負家長和學生的信任和期盼。</h3> <h3 style="text-align: center; ">在"自治區教研室、烏海教研中心2017年中小學有效教學培訓指導"中，由沈老師承擔的有效教學示范課：《抓住特點，寫好人物》。</h3> <h3 style="text-align: center; ">烏海五中與二中、四中、八中、九中的校校聯誼，沈老師獻課《端午的鴨蛋》。</h3> <h3 style="text-align: center; ">沈果梅老師在三中錄播室上"錄播課"。</h3> <h3 style="text-align: center; ">在五中錄播室上有效教學探討課《河中石獸》。</h3> <h3> （二）智慧管班方法多 有章有法成效高</h3><h3><br /></h3><h3> 1.愛是前提。"教育不能沒有愛，沒有愛就沒有教育。" 在班主任工作中，沈老師一方面立足實踐，狠抓管理；另一方面，先后遠赴蘇州蘭英中學、山東泰安中學、福州屏東中學等地跟崗研修，學習先進的理念與方法。在處理問題上注重以理服人、以德服人、以情動人，公正地對待每一個學生，關心全體學生，做他們的良師益友，做他們思想上的指路人。漸漸地孩子們樂于參加班級活動，樂于為班級的事務獻計獻策，樂于為班級的榮譽奮力拼搏！逐漸形成了"團結、奮進、求實、開拓"的良好班風。她和學生自編自演的歌伴舞《隱形的翅膀》、詩朗誦《告別金色童年，擁抱彩虹人生》、課本劇《候車室的故事》、《郭老頭與劉老太》，不但均獲得了全校文藝匯演一等獎。而且前者還獲得了2013年海勃灣區課本劇專場大賽三等獎，沈老師獲優秀指導獎。最讓人感動的是，在沈老師去包頭學習期間，初三（1）班的全體孩子為她自編自演詩朗誦《沈老師，我們想你了……》</h3> <h3 style="text-align: center; ">沈果梅老師在福州屏東中學，班主任跟崗研修培訓"結業儀式"中，作為初中組班主任代表發言。</h3> <h3 style="text-align: center; ">沈果梅老師在"班主任經驗交流會"上發言；在班主任跟崗培訓成果匯報交流活動中做"學屏東經驗 ，做智慧班任"的交流匯報。</h3> <h3 style="text-align: left;">沈老師與2011級學生自編自演的課本劇《候車室的故事》獲校級一等獎，海區課本劇專場大賽三等獎。</h3> <h3 style="text-align: left;">2015年12月沈老師去包頭學習期間。2014級學生為她自編自演的詩朗誦《沈老師，我們想你了……》</h3> <h3 style="text-align: center; ">沈老師所帶的班級：飛躍進步的2014級學生。</h3> <h3 style="text-align: center; ">2014級班級學生：張小蕾（沈老師左邊），2017年中考英語取得全市第一名。</h3> <h3 style="text-align: center; ">在2017年學生畢業典禮中，為2014級畢業學生送出畢業寄語。</h3> <h3> 2.法是關鍵。管是為了不管，他律的目標是自律，班主任工作應該是充滿智慧與挑戰的，正是基于對學生成長的深度理解。在管理班級上，沈老師在把控全局的前提下，一點一滴地培養學生的更強的管理意識，一招一式地交給學生更多的管理方法，由"扶"到"放"，達到自我管理的境地。孩子們也在這樣一位有思想、有個性、有創意的班主任的引導之下實現了從要我做到我要做的轉變！也圓了了沈老師做幸福班主任的心愿。</h3> <h3 style="text-align: center; ">沈老師現在的學生：初一（10）班是一個溫暖和諧、積極向上的優秀班集體，團結奮進、求實開拓是班級的良好班風。</h3> <h3 style="text-align: center; ">沈老師和她的初一（10）班學生一起去科技館參觀體驗。"體驗科技樂趣，走向精彩遠方"--在體驗中形成"樂于探索、熱愛科學"的品質。</h3> <h3 style="text-align: center; ">沈老師帶領孩子們去葫蘆娃畫室，過一個有意義的母親節，一起繪制京劇臉譜 ，感受國粹精華。</h3> <h3 style="text-align: center; ">"與人生對話，與夢想踐行"孩子們14歲集體生日活動。</h3> <h3 style="text-align: center; ">沈老師帶領學生們在校園、走向社區，參加社會實踐活動，學生爭當小小志愿者。大街小巷，有廣告的地方都被學生們細心的涂刷著，培養學生們吃苦耐勞、樂于奉獻的品德。</h3> <h3> 付出總有回報。上班第二年，沈老師就開始擔任班主任工作，她把所有的精力和心血都用在了學生身上，從聽課學習到行為養成再到做事做人，全方位培養學生。在辛苦努力之下，學生從能學到樂學，從他律到自律。甚至到中考最后幾天，班里兩個學困生表示，他們是因為沈老師才選擇繼續留下來。在2014中考，沈老師所帶初三(4)班上線一中人數，在全年級排統招第一，分招第二。同年烏海日報記者畢曉敏專訪沈果梅老師，把對沈老師的介紹刊登在9月3日《烏海日報》第三版《責任像鞭催奮進記海勃灣區初中語文教師沈果梅》。 2014年9月。所帶初三（1）班在小升初成績倒數第一，入學成績倒數第二的窘況下，從初一入學全班全年級前50名為零，飛躍到中考前50名占8人的地步。其中張曉蕾還取得英語全市第一的好成績。</h3> <h3 style="text-align: center; ">紫氣福至捧朝陽，</h3><h3 style="text-align: center; ">歡聲迎來音樂會。</h3><h3 style="text-align: center; ">事必躬親為10班，</h3><h3 style="text-align: center;">奪得榜首顯神威。</h3> <h3 style="text-align: center; ">"愛我中華 紅歌嘹亮頌祖國"烏海五中"童心向黨把歌唱"紅歌合唱比賽獲得一等獎。</h3> <h3 style="text-align: center; ">在2018年"舞動青春"廣播操比賽中，初一（10）班以別出心裁的方陣，磅礴的氣勢，整齊的隊列獲得比賽第一名。 </h3> <h3 style="text-align: center; ">沈老師帶領學生劉蘇洋、李宇陽、彭煜茜、王嘉祺等參加烏海市的"第六屆全市青少年才藝大賽"推選活動，并取得優異成績！</h3> <h3> （三）凝心齊進取 丹心獻教育</h3><h3><br /></h3><h3> 作為語文教研組長，她服從學校領導的安排，協助教科處完成本職工作，配合初三合理安排教學進度、復習方向。堅持集體備課制度，堅持師徒結對工作，發揮集體智慧，定期組織本組老師聽課、講課、評課，努力做到在教中研，研中改。形成了以老帶新，以新促老的良性發展趨勢，形成一支既不失經驗，又充滿銳氣的隊伍。</h3> <h3 style="text-align: center; ">沈老師參加烏海市"名師帶教"暨展示"同課異構"全市公開課《背影》。</h3> <h3 style="text-align: center; ">參加"名師工作坊"建坊培訓會，和自治區烏海市教研員合影。</h3> <h3 style="text-align: center; ">在包頭師范學院學習，作為優秀學員代表發言。</h3> <h3> 作為教研組長，沈老師能以身作則，僅近幾年承擔的公開課有：全市名師帶教同課異構課《背影》，與三中八中的校校聯誼課《作文點評課》，全市有效教學提升暨名市工作坊建坊課《端午的鴨蛋》，烏海市師訓處公開課《夸父逐日》，自治區教研室、烏海市教研中心2017年有效教學培訓指導課《抓住特點，寫好人物》，近日又承擔有效教學探討課《河中石獸》。并于2017.5.26在烏海市名市工作坊做《唯有真，方可遠》的報告。 2017.9.18-20承擔了全市七年級語文新教材的培訓工作，做了題為《用好新教材，走出新天地》的講座，受到與會541名老師的一致好評。</h3> <h3 style="text-align: center; ">沈老師承擔了全市七年級語文新教材的培訓工作，做了題為《用好新教材，走出新天地》的講座。</h3> <h3 style="text-align: center; ">在呼和浩特，參加"內蒙古自治區2018年義務教育初中語文八年級下冊統編教材培訓"，作為烏海市代表發言。</h3> <h3 style="text-align: center; ">沈老師外出學習，作為小組代表發言。</h3> <h3 style="text-align: center; ">沈老師在烏海市"名師工作坊"做《唯有真，方可遠》的報告。</h3> <h3> （四）天道酬勤頌聲揚，砥礪奮進譜新篇</h3><h3><br /></h3><h3> 她多篇論文獲得全國一、二等獎，在《考試周刊》、《教育界》、《讀寫算》、《中小學教育》、《新課程在祖國西部》等核心期刊發表。2011年在《全腦教育魏書生教育革新》"十一五"科研課題中，結題論文獲得國家課題一等獎。在2002--2007年全國青少年"春蕾杯"作文競賽中，指導學生每年都有多人獲獎，連續榮獲六屆征文園丁獎。2010--2012年，在三屆"希望杯"全國中小學生作文大賽中，輔導學生每次都有十幾人獲獎，因在大賽中作出突出貢獻，特授予"個人組織二等獎"的榮譽。20122013在海區師生作文大賽中，指導學生多人獲獎。沈老師兩次在"電信杯"教師作文大賽中獲獎。</h3> <h3 style="text-align: center; ">沈老師看到自己的文章發表了，這是對于自己的一種認可，也是寫作的一種收獲和榮譽的證明，所以是值得開心的一件事情。</h3> <h3> 天道酬勤，沈老師的名字還登上了報刊報紙:2002年11月7日《內蒙古鐵道報》報道她寫的《汗灑校園》，2014年9月3號《烏海日報》第三版報道了《責任像鞭催奮進，記海區初中語文教師沈果梅》。2017年7月14號《烏海晚報》報道了她作的報告《唯有真，方可遠》。時隔14天， 28日再次報道《感謝相遇，感恩有您！》。2018年1月10號《烏海日報》記者郭秀蓮老師在《烏海教育》上報道了沈老師的建議《寒假應該怎么過？》2017年6月17日晚6：30在烏海廣播電視臺《都市生活頻道》播放了關于對沈果梅老師為中考語文復習"支招"的采訪。</h3> <h3 style="text-align: center; ">努力成就夢想 表彰見證榮耀</h3> <h3 style="text-align: center; ">2017年6月17日，烏海電視臺采訪沈果梅老師，在都市生活頻道首播《為中考支招》。</h3> <h3> 她深知"探索有佳境,奮斗無止境"。在教育這條漫長的道路上, 她將一步一個腳印，用自己的芳華譜寫輝煌的篇章…</h3>
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