<h3> "353"課堂模式是張掖市實驗中學為打造高效課堂，提升教學質量，在結合學情、校情的基礎上推行的教學模式。</h3> <h3> 所謂"353"是指"教師三導、課堂五環，學生三學"。</h3> <h3> 學生三學即學生在課堂上三種主要學習方式"自學"，"對學"，"群學"，也包括課前學習，課內學習，課后學習。</h3> <h3>小組群學，讓每一個孩子都能發言。</h3> <h3> "導學、導思、導練"是教師課堂教學的主要行為，誘發思維，啟迪教學，把課堂還給了學生！</h3> <h3> 課堂五環是課堂教學的基本結構：自主學習，交流展示，歸納點撥，檢測反饋，拓展應用。</h3> <h3> 培養學生動手能力，科學思維！</h3> <h3>請進來：打開校門，邀請名師指導。</h3> <h3>走出去：拓展思維，到名校學習。</h3> <h3> 經過全校教職工的努力，學校教學質穩步提升，多名學生在全省，全國比賽中獲獎！</h3> <h3> 雖然生源質量不理想，但不放棄，力拼搏的精神，使得這些年學校的高考成績不斷攀升，文化課一二本人數逐年增多，文化課本科率達到40%以上！</h3>
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