擔復興重任做課改標兵展教學風采筑學府師魂

余音

<h1>　　2018年6月14日、15日，古交一中在2018年5月中下旬組織首屆"學導練"課堂教學大賽預賽的基礎上，隆重組織了為期兩天的復賽活動。初賽推選出的12位選手進行了高水平的角逐，成為我校本學年課堂教學改革活動的一大亮點。<br /> 本次大賽由學校教務處牽頭組織、研訓處協助舉辦，各學科組配合，相關部門通力合作，保障了活動的順利開展。閆建宏校長全程參與活動，并對活動提出了針對性強的指導。<br /> </h1><h3><br /></h3> <h1>評委們賽前的碰頭會</h1> <h1>精心準備的所需資料</h1> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">精彩的課堂</b></h1> <h1>　　12位參賽選手來自高考九大科目，在37名初賽選手中脫穎而出，他們在為期兩天的比賽時間里緊緊圍繞"學導練"課改的操作規程，不拘一格地開展課堂教學活動，師生互動、生生交流熱烈、有效，展現教學個性、彰顯教改風采！</h1> <h1>生物老師趙勇紅的參賽課題是《細胞核系統的控制中心》，趙老師教學親和力強，課堂氛圍和諧。這節課在內容設置上緊緊圍繞《課程標準》和《考試大綱》，在選例上特別下功夫，典范而有指導性；課堂重視學生自助學習和訓練交流，教師點撥及時準確、生動而形象，一節理科的課上出了趣味。</h1> <h1>數學老師郭月琴的參賽課題是《含兩個絕對值符號的不等式的解法函數圖象法》。郭老師的授課謙和而耐心，特別循循善誘，將枯燥的演算變得直觀、簡易。整節課突出學生的展示活動，有層次、有條理，生生思維碰撞精彩迭出，教師點撥嚴謹、細膩，授課效果好。</h1> <h1>物理老師閆宇飛的參賽課題是《反沖運動火箭》，這節課不但充分體現了"學導練"的課改精神，還將物理必備知識技能和價值觀有機地滲透到教學中，令人眼前一亮。學生在課堂上生動的實驗演示、火箭發射短視頻、學生清晰準確的板演講解和教師的準確精要的點撥讓課堂充滿活力！</h1> <h1>歷史教師楊艷玲的參賽課題是《大蕭條和羅斯福新政》。楊老師的課堂雖然教學容量很大，但教學層次十分鮮明，學生的自主研習、上臺講解、組際交流都是有板有眼，學生的主體地位得到充分體現。教師作為課堂的參與者，適時點撥、參與討論，課堂內容的生成自然飽滿。</h1> <h1>地理教師馬麗妍的參賽課題是《水污染及其防治》。馬老師的這節課學生活動充分，過程組織扎實、嚴謹，知識生成的載體特別典型，合作學習和互動交流成為一大亮點，而教師極富親和力的點評引導貫穿活動過程，氛圍愉悅，板書、課件、教學小視頻、教具實物、學案有機相融，給評委老師留下深刻印象。</h1> <h1>政治教師閆國斌的參賽課題是《經濟生活計算題專題》。閆老師的這節課目標明確而考綱意識鮮明、題型呈現分層而有梯度，容量足而典型精煉。課堂的組織特別關注學生的學習過程，合作展示活動扎實到位，放開手讓學生展示風采的教學理念彰顯無遺。</h1> <h1>英語老師李慧的參賽課題是《Body Language andNon-verbal Communication Reading and Vocabulary》。李老師的這節課有溫度、有情趣、有活力、有底蘊。精心創設教學情境，組織學生參與其中；趣味和知識結合相得益彰，互動訓練科學有效；導練必備知識技能，滲透語言文化理解價值觀。整節課流暢自然，余味深長！</h1> <h1>數學老師程俊寶的參賽課題是《基本不等式的應用專題》。程老師教學功底深厚，基本功熟練，課堂駕馭能力強，課堂自然推進、游刃有余。這節課教師充分讓合作小組發揮了合作學習的有效功能，利用多媒體投影、移動小黑板、教學白板等教學工具展示交流，知識內容由淺入深、分類精細，教師的點撥準確嚴謹。</h1> <h1>語文老師劉美先的參賽課題是外國短篇小說《半張紙》。劉老師的課堂展現出知性的美感、理性的深刻，這節課的授課目標簡潔而緊扣《課程標準》，核心素養理念突出。情境問題的構設有梯度，問題之間的內在邏輯思維特別分明，教師睿智而有親和力，學生活動立足文本、交流補充之間智慧彰顯，不論是文本解讀還是拓展延伸都能在訓練必備技能的同時滲透核心價值觀。</h1> <h1>化學老師王晶的參賽課題是《"化"說<厲害了，我的國>資源綜合利用環境保護》。王老師雖是從教不足一年的新教師，但那種駕馭課堂的從容、自然、精準、干練給所有評委很深的印象。這節課學生的準備和活動是充分而扎實的，教學構思巧妙，課外教學資源的挖掘和課內教學知識整合有機結合在一起，教師的教學智慧十分突出。知識性、趣味性、思想性在學生的活動和教師的導引中充分得到體現。</h1> <h1>英語老師溫曉燕的參賽課題是《A Trip Along the Three Gorges》。溫老師的這節課內容豐富、形式多樣，學生的研習、教師的引導、學生的演練在情境化色彩極為豐富的活動中精彩呈現。問題導學、合作探究、隨堂訓練和實踐活動有機相融，層層遞進，語言知識習得寓教于樂，實踐活動的廣泛參與體驗生動，整節課充分體現了新課程標準倡導的核心素養理念。</h1> <h1>語文老師閻佳麗的參賽課題是《拿來主義》。閻老師的這節課創造性很強，既挖掘到了經典的語言知識建構精華，又充分結合新時代背景探尋出經典的現實意義，變抽象為具體、化枯燥為生動。教學層次鮮明，能力訓練設置梯度明晰，學生上臺展示、同組臺下補充、異組質疑交流，主體地位突出。最為精彩的是語言實踐活動，學生的創作展示豐富、魅力頓生，教師的下水范文高超精妙、嘆為觀止！</h1> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>嚴謹的測評</b></span></h1> <h1>校督導室李貴成老師和教務處張學維副處長負責在每堂課后隨機抽五名學生測評，檢查課堂落實情況。</h1> <h1>被抽中的學生認真作答</h1> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>資深評委和細致的記分員</b></span></h1> <h1>本次比賽，古交市教科研中心和兄弟學校古交二高給予了大力幫助，教科研中心南紅樹主任親自擔任評委組組長，全程指導整個比賽活動；古交二高教研室領導常婉妮、趙瀟瀟兩位老師也在百忙之中全程指導比賽，他們的指導評價抬升了本此次賽的檔次，保證了比賽的公正和質量。他們的蒞臨指導和參與也為古交高中課改和教研打開新的思維，必將起到良好的推動作用。</h1><h3><br /></h3> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);">　　資歷深厚的的評委與部分賽課教師</span></h1> <h1>細心計算的記分員</h1> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>獲獎名單</b></span></h1> <h1><b><i>南紅樹主任公布選手成績</i></b></h1> <h1>　　獲得古交一中首屆"學導練"課堂教學大賽"課改標兵"稱號的教師有：閆佳麗程俊寶李慧溫曉燕閆宇飛馬麗妍<br /> 獲得古交一中首屆"學導練"課堂教學大賽"課改先鋒"稱號的教師有：劉美先郭月琴王晶趙勇紅閆國斌楊艷玲<br /> 獲得古交一中首屆"學導練"課堂教學大賽"一等獎的學科組是：地理學科組<br /> 獲得古交一中首屆"學導練"課堂教學大賽"二等獎的學科組是：英語學科組語文學科組<br /> 獲得古交一中首屆"學導練"課堂教學大賽"三等獎的學科組是：政治學科組物理學科組化學學科組</h1> <h1>　　這次比賽過程組織嚴謹，評價項目涵蓋了教師的教學設計、學案、課堂教學和課后抽查測評等一系列內容；整個比賽過程有序而緊張，臺下耐心細致、臺上精彩不斷。競賽組委會的工作效率高，評價公平，結果公布及時，高度體現了對這次活動和所有參賽選手的尊重，得到大家的高度認可，為今后類似活動的組織積累了豐富的經驗。同時，也必將對我校繼續實施"學導練"課改產生積極的推動作用，提振信心、彰顯活力，為打造一中優質課堂助力！</h1>