棠香小學“同舟共濟”學習共同體教學教研活動總結篇

一縷煙雨

<h3>本著提高教師們教學教研工作水平為目的，經主動報名、自由組合并集體商議的方式，以張小芳為主要負責人的“同舟共濟”學習共同體成立了。“同舟共濟”意味著凝聚力強，共同分享與分擔。（備注:申報后又添了一名“郭榮瓊”老師。歡迎）</h3> <h3>張小芳老師首先組織共同體成員開會，商議如何開展工作。老師們群策群力，協作商議，會議結束，宣布七人組“同舟共濟”共同體工作正式啟動。</h3> <h3>集體備課。小芳老師、梅梅、毛毛、李共建等前輩老師為青年教師小郭、小莉、曉燕指導如何備課與上課。</h3> <h3>為了取得更好的效果，除了共同體成員之間交流學習，還請經驗豐富的周洪其老師做工作指導，深受啟迪。</h3> <h3>磨課中。瞧，多么熱情的幫助，多么用心的指導，多么感動的畫面。在這樣的集體中，成長與進步是必然的。</h3> <h3>開展說課活動。邀請教研組長洪其老師做示范。</h3> <h3>站上講臺開始說課了。說課完畢立馬小結。</h3> <h3>上課活動。經過精心設計與反復練習，杜小莉執教《認識時間》與郭榮瓊執教《認識位置——左右》精彩呈現。棒棒噠！</h3> <h3>認真聽課。做好筆記，做好交流準備。老師們彼此之間相互學習、真誠以待。</h3> <h3>評課環節。這是最令人感動的地方:善意的提醒，誠懇的指正，嚴格的要求，每一人的點評，都是真心的幫助。都是在踐行學習共同體的初衷。</h3> <h3>為了培養學生思維能力，開設了智力訓練課。本期開設的是《飛疊杯》與《創意構型》的訓練。利用每周二至五下午放學后訓練一個小時。對學生進行耐心細致的指導與陪同訓練。</h3> <h3>集體的智慧與經驗是寶貴的，改進不足，存放優良，總結經驗，說出來，寫下來，共勉共進。學習共同體，每一天都很充實，每一人都在進步。“同舟共濟”的每一天都有新的美好！</h3>

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