<h3></h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b>泉 水</b></h1><h3><br></h3><h1> 玉液天公注,地母孕其身。不堪地下幽暗,摸索自尋門。輾轉(zhuǎn)初來凡世,明凈猶如赤子,本質(zhì)寓天真。莫道姿柔弱,卻蘊大山魂。</h1><h1> 向低處,行溪澗,奏清音。相看無形無色,淺淡正宜人。跌落懸崖峭壁,走過森林草地,隨處有纖塵。他日溪河聚,能否葆初心?</h1> <h3></h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b>溪 水</b></h1><h3><br></h3><h1> 不在峰頭滯,徑向谷中行。草叢林下參透,心地更澄瑩。篤志猶存悠遠(yuǎn),曲徑未辭艱險,宛轉(zhuǎn)繞荒汀。一去難回首,浪漫寄平生。</h1><h1> 遇不平,情涌動,對天鳴。碧波蕩漾村畔,應(yīng)有搗衣聲。可洗人身污垢,可洗塵間腐臭,未可洗心靈。匯入江湖里,難再往時清。</h1><h3><br></h3><h3 style="text-align: center;">敬錄</h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">楊學(xué)軍(愛國者)先生簡評</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#010101"><br></font></b></h3><h3><font color="#010101"> 以“水調(diào)”歌溪水,當(dāng)屬正題正篇,恰如其分。然通讀全篇,卻不見一個“水”字,此系高手所為也。又細(xì)讀再三,卻見句句未離水字。作者還連用10多個水字偏旁的字,使整篇文字,如水做的音符,涓涓流淌,湍湍直下。上片說的是水的形態(tài):或點滴滲透,或舒緩漫行,或曲徑歷險,或宛轉(zhuǎn)環(huán)繞。其寓意所寄,世事乎?人生乎?聽?wèi){取舍。過片鏗鏘有力地寫了溪水的性格。隨即筆鋒一轉(zhuǎn),巧借“搗衣聲”起興,連用三個“洗”字,重筆描摩了溪水的一個重要作用:蕩滌功能。溪水之功,可汰污垢,可去腐臭,卻“未可洗心靈”一一這就使詩意上升到了思想的層面。接下來的結(jié)拍便順勢而出:“匯入江湖里,難再往時清。”是啊,一個如溪流般純潔的少年,一旦成年后融入社會的江河湖海,還可能是當(dāng)年的“我”么?</font></h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b>江 水</b></h1><h3><br></h3><h1> 匯作奔騰勢,晝夜向東流。江陵白帝朝暮,千里送飛舟。多少纖夫血淚,多少船家性命,逐浪去難留。時有臨江彥,興嘆逝春秋。</h1><h1> 看今朝,重治理,有新謀。任爾波濤洶涌,高壩鎖龍頭。舵手縱橫馳騁,乘客依然維穩(wěn),傾覆再無憂。千古沉浮事,馴作滿江柔。</h1> <h3></h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b>海 水</b></h1><h3><b><br></b></h3><h1> 浩浩連南北,淼淼貫西東。身柔久處低下,氣度更恢弘。全力鋪平航線,承載巨輪行遠(yuǎn),波浪五洲通。漫漫生天物,濟(jì)世不言功。</h1><h1> 汪洋大,收萬類,盡包容。世間腐朽污垢,亦被納其中。不道無良投放,且看有機(jī)致富,海面泛潮紅。生態(tài)長如此,何以養(yǎng)魚龍?</h1> <h3></h3><h3 style="text-align: right;">(本篇圖片來自百度)</h3>
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