臨沂育成小學英語單詞拼寫大賽

彭晨光

<h3>　　詞匯維系著語音和語法，是構筑語言的基本單位，它是提高學習者語言水平的基石，如果離開了豐富的詞匯量的掌握和高效率的詞匯學習，是不可能學好英語的，一切必將成為無水之源，無本之木。可見，英語學習和英語水平的提高，詞匯是根本。因此，為了提高學生對單詞學習的興趣，并提供給學生一個相互交流學習的平臺，讓學生能在歡笑中學習知識，在競爭中尋找差距，激發學習英語的熱情，特此舉辦本次單詞拼寫比賽。</h3> <h3>　　在教研組長王晶的倡議和號召下，育成小學的四位英語老師群策群力，前期多次召開教研會議，對活動的實施方案進行討論和修改，經過長時間的醞釀和準備，臨沂育成小學英語單詞拼寫大賽如期舉行。</h3> <h3>　　本次比賽主要面向五、六年級。每班10人參加，5人由各班英語老師指定，另外5人則根據班級學生綜合素質排名表隨機抽取。</h3> <h3>　　下午兩點，六樓合堂，來自五六年級的60名英語達人齊聚一堂，他們摩拳擦掌，躍躍欲試，只等比賽開始！</h3> <h3>　　本次單詞拼寫比賽的形式為筆試。試卷由三部分組成:一、將打亂順序的單詞重新組合寫出。二、根據漢意寫出單詞。三、根據音標寫出單詞。三種題型難度上層層遞進，既有對日常技能知識的考察，又有一定的拓展和提升。例如根據音標寫出單詞，事先四位英語老師也在擔心孩子們能不能完成這部分的題。</h3> <h3>比賽開始，王晶老師和鞏春英老師為學生分發試卷！</h3> <h3>　　認真做題的樣子真帥！</h3> <h3>做題速度很快吆</h3> <h3>再檢查檢查</h3> <h3>　　時而苦思冥想，時而快速答題</h3> <h3>20分鐘過后，孩子們基本都已經做完。</h3> <h3>　　比賽結束后，英語組的王晶老師和劉閃閃老師用最快的速度將60份試卷改完，并根據成績評出了一、二、三等獎，真要為她們的工作效率點一個贊！</h3> <h3>　　孩子們的成績普遍都還不錯，特別是六年級的不少同學拿到了滿分50分的成績。</h3> <h3>　　本次單詞拼寫大賽圓滿結束，通過這樣的比賽，激發了孩子們的英語學習興趣，也增強了孩子們之間你追我趕的學習拼勁。個別孩子的優異表現，超出了我們的期待，讓我們欣喜，但同時我們也發現了存在的一些問題，值得我們反思。</h3><h3> 五六年級學生的單詞拼寫大賽只是一個開篇，好戲還在后頭，我也相信臨沂育成小學的英語教學明天會更加美好！</h3>

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彭晨光