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【高考操練】現代文整體閱讀訓練

楊立謙

<h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>人間瑤池萬綠湖</b></font></h1><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b> 楊立謙 2008-03【廣東教育·高中版】</b></font></h3><h3> 古人云:仁者樂山,智者樂水。自幼在山里長大的人對自然山水依舊情有獨鐘。再說,整天在辦公室里忙碌著,于是,我的心就有了一種飛翔的企盼,應文友之邀,欣然前往萬綠湖,走進大自然。</h3><h3> 萬綠湖是華南地區最大的人工湖(新豐江水庫),湖區面積1600平方公里,水域面積370平方公里。湖面最寬處12公里,最深處達116米,因這里四季皆綠、處處是綠而取名為“萬綠湖”。萬綠湖與浙江的千島湖堪稱“姐妹湖”,又是珠江三角洲的“后花園”。</h3> <h3>  站在萬綠湖畔,心弦不禁被那寬廣的綠、純粹的綠所撥動。碧綠的湖水一望無邊,小島點綴其間,大片常綠的闊葉林把眼前的美景襯得更加出色,真的不忍心讓游船劃破這份難得的意境,想及遠方那無盡幽遠的立體畫卷,還是與船同行了。</h3><h3>  萬綠湖的景點頗多,有秦朝遺留的古城寨殘垣,有明朝大官顏伯燾父母的古墓及顏儉墓等文物,湖中的島嶼星羅棋布,數量達360多個,各具神態,各顯風姿,栩栩如生,惟妙惟肖:或如垂釣老翁,或如禪定高僧,或如豪放歌者,或如靜思哲人,或如翩翩少年,或如春睡少女,或如花前月下的情侶,或如臨水照影的佳人……或行或立或走或奔,皆神妙而不可言,細細品味,令人胸襟開闊,蕩氣回腸,把湖光山色點綴得美不勝收。萬綠湖如巨幅的綠色綢緞鋪就于藍天白云之下,豐姿綽約,風靜則平展如川,纖塵不染,風動則波光浩淼,搖波蕩綠,任君追波逐浪。這里有“碧綠的湖水倒映著美麗的夢想”,親臨其境,有如置身“山中海洋”。</h3> <h3>  遠遠望去,萬綠湖像一塊巨大的綠毯。湖水的顏色由近到遠在逐漸變化:墨綠、深綠、淺綠……更奇妙的是,湖水還會隨著太陽照射角度、光線強弱的不同,在一天里產生幾種不同顏色的景致,許多人被這幾種不同的景致深深地打動,并把它們視為人生追求的象征。清晨,遍地黃金,象征著富有;中午,滿目翡翠,象征著珍貴;傍晚,一抹胭脂,象征著魅力;月夜,一片銀光,象征著平安。<font color="#167efb"><b>一泓碧水竟讓人有如此無窮的感悟</b></font>,難怪著名作家葉楠曾驚嘆:此乃瑤池水,緣何在河源!多姿多彩的萬綠湖如夢似幻,神秘莫測,讓人驚嘆,讓人感到大自然的無窮魅力。</h3> <h3><font style="">  </font><font color="#167efb" style="font-weight: bold;">湖面無時不綠,無山不綠,無水不綠,甚至連空氣也是帶著綠意的。</font>凡到過萬綠湖的人無不驚詫于萬綠湖的綠,朱自清筆下的“女兒綠”曾讓許多人為之神往,但那畢竟只是一潭之綠,即使綠得驚世駭俗,也難免失之局促。而萬綠湖的“綠”則是一種胸襟廣袤,氣吞日月的“英雄綠”,既豪氣沖天又俠骨柔腸。只有到了萬綠湖,才能深刻領略到這“綠”在大自然中深刻的內涵。有詩贊:“萬山成一綠,萬綠成一湖。日月湖中聚,天地共翕呼。”</h3><h3> 萬綠湖的山自有一份瀟灑和坦然,萬綠湖的水也自有一份閑適和恬靜。在萬綠湖的天地間,飛禽走獸也似乎找到了歡樂的天堂,說它們的靈性,正是它們對自然的一份信任與依賴,看那臨水坡的枝頭,星星點點的白鷺在歡快地展翅雀躍,悠悠然然,自然的原始濃情在這里變得生動而有趣了。</h3> <h3>  萬綠湖的美,美在蓬勃的生命力,美在物我相知的真情。誰說流水無情、草木無知?萬綠湖的一草一木、一禽一獸,都是碧水青山滋養而成的生命,生命是有感知的啊!</h3><h3>  萬綠湖,目之所及,處處都是風景,萬物皆可入詩。<font color="#167efb"><b>好一座人間瑤池,好一處世外桃源,好一個綠色的世界,好一幅天然的畫卷!</b></font></h3><h3 style="text-align: right;"><b><font color="#167efb">(《人民日報》2008-1-14)</font></b></h3> <h3>  1.文章把“萬綠湖”稱作“瑤池”,表現了萬綠湖的什么特點?有什么作用?</h3><h3>  2.“一泓碧水竟讓人有如此無窮的感悟”中“無窮的感悟”指的是什么感悟?</h3><h3> 3.請賞析“湖面無時不綠,無山不綠,無水不綠,甚至連空氣也是帶著綠意的”這句話。</h3><h3> 4.文章用“好一座人間瑤池,好一處世外桃源,好一個綠色的世界,好一幅天然的畫卷!”來收束全文,你認為合適嗎?請說說理由。</h3><h3 style="text-align: left; "><b style="color: rgb(22, 126, 251); text-align: right;">(以上由茂名市電白縣第四中學邵留生擬)</b></h3> <h3><b><font color="#167efb">參考答案</font></b></h3><h3> 二、1.表現萬綠湖寬廣、純粹的綠,突出了萬綠湖的一塵不染,為寫作者對人與自然融為一體的純潔世界的向往而張本。 </h3><h3> 2.指的是:清晨象征著富有;中午象征著珍貴;傍晚象征著魅力;月夜象征著平安。 </h3><h3> 3.首先,運用排比手法,從視覺上寫出萬綠湖綠的特點;其次,運用通感,從感覺上、空間上突出了萬綠湖無處不綠的特點,語言形象生動,富有感染力。 </h3><h3> 4.合適。因為這一句是直抒胸臆,作者將對萬綠湖的贊美、喜愛之情完全表達出來了。作者從“整天在辦公室里忙碌著”的工作中解放出來,來到一塵不染的萬綠湖,面對如此寬廣、純粹的綠,作者找到了工作之外的瀟灑和坦然、閑適和恬靜,這些正是人們在緊張的工作丟失的東西。(答不合適的只要能夠從“過于直接流露情感,不夠含蓄”來回答,言之有理也可)。</h3>
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