<h3> 泱泱中華歷史悠久，文化經典星河璀璨，在"六一"國際兒童節到來之際，我園延續讀書月活動，開展"誦經典詩詞，揚傳統文化"—— 向經典致敬誦讀活動，借此讓華夏五千年思想精粹的睿語哲思熏陶孩子們的言行，讓孩子們在讀經誦典中養德行、學做人。</h3> <h3> 主持人風采</h3> <h3> 學前班書操表演《練字謠》</h3><h3> 永字有八法，筆畫見真功，人小志向大，心想事竟成。寫好中國字，從小勤用功，告訴老祖先，看我好兒童。漢字是民族文化的化石，是歷史的載體，是前人智慧的結晶，幼兒通過書操展示了方塊字中潛藏的審美和詩意，展示了中華文字的獨特魅力。</h3><h3><br /></h3> <h3> 小班組歌表演《憫農》</h3><h3> 《憫農》這首詩描繪了在烈日當空的正午農民田里勞作的景象，表現了農民終年辛勤勞動的生活。孩子們通過歌表演的形式表達了對農民真摯的同情之心，懂得了珍惜糧食的重要意義。</h3> <h3> 舞蹈二班配舞詩朗誦《三字經》</h3><h3> 《三字經》，是中國傳統蒙學三大讀物之一。中華文明五千年，禮儀之邦美名揚。人之初，性本善，傳統的國學和歷史故事教會我們做人做事。</h3><h3><br /></h3> <h3> 學前班家長配樂朗誦《給孩子們的寄語》</h3><h3> 學前班的幼兒快要畢業了，家長們在六一到來之際為孩子們送上了祝福和期盼。</h3> <h3> 舞蹈一班配舞詩朗誦《聲律啟蒙》</h3><h3> 《聲律啟蒙》是古代兒童學習掌握聲韻格律的啟蒙讀物，聲韻協調，朗朗上口，讓孩子們從中得到語言、詞匯、修辭的訓練，感受中國文字的韻律之美。</h3> <h3> 中班組配舞詩朗誦《愛蓮說》</h3><h3> 北宋思想家周敦頤以蓮花的特性喻人，托物言志，表達不慕名利，潔身自好，不與世俗同流合污的態度，幼兒通過誦讀《愛蓮說》培養了"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的高尚人格。<br /></h3> <h3> 園領導配樂朗誦《這一生，惟愿歲月靜好》</h3><h3> 與孩子們共處的時光是美好的，他們帶來的溫暖讓每一個清澈的日子里都溢滿了歡喜。惟愿此生，歲月靜好。</h3> <h3> 青年教師藝術團舞蹈《采薇》</h3><h3> 《采薇》是寫西周時期一位飽嘗服役思歸之苦的戍邊兵士從出征到回家的詩歌。我園青年教師藝術團起舞弄清影，表達了愛國戀家、憂時傷事的感情。</h3> <h3> 大班組配舞詩朗誦《追月》</h3><h3> "床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。"月兒彎彎照九州，，抬望天空一輪皓月，思鄉之情油然而生，大班幼兒深情地朗誦了這首傳誦千古、中外皆知的名詩《靜夜思》。</h3> <h3> 學前班組詩朗誦《少年中國說》</h3><h3> 少年強則國強，少年智則國智。少年雄于地球則國雄于地球。今日之責任不在他人，而在我少年。驕傲的少年啊，就是祖國未來的棟梁。學前班幼兒在《少年中國說》的朗誦中，展示了中華少年的力量！少年們，加油！相信你們一定不負眾望，為建設祖國美好的明天去奮斗吧。</h3> <h3> 園領導為幼兒發六一禮物并于演員合影</h3> <h3> 演員合影留念</h3> <h3> 中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。時代需要我們的教育繼承傳統文化中最優秀的元素。此次"誦經典詩詞，揚傳統文化" —— 向經典致敬慶"六一"活動，幼兒在誦讀經典詩詞中感受到祖國傳統文化的博大精深，傳承中國傳統文化精華；在誦讀經典詩詞中學會熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團結互助、勤學自強。</h3>
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