<h3><font color="#ff8a00">栗源鎮中心小學</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">2018年5月25日我們在教師進修學校附小大會議室參加了由縣教育局教研室主辦附小承辦的“推進學生閱讀,構建書香校園”經驗交流會。</font></h3><h3><font color="#ff8a00">在李局長的開場白下,十位優秀教師代表學校分享著自身以及學校在“推進學生閱讀,構建書香校園”上的一些好的經驗,我們在臺下收獲頗多,大家的思想互相交匯,擦出一朵朵思考火花。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">5月27日,我們在學校的教師例會上王素珍主任帶領我們對各學校的一些經驗進行推廣學習。</font></h3><h3><font color="#ff8a00">每位老師也結合自己班的情況在會上進行了交流,具體完善方案還需要整理。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">下面是其他學校分享的活動經驗。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">讓閱讀像呼吸一樣自然——宜章縣第三完全小學</font></h3><h3><font color="#ff8a00">——劉詩蘭</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">很喜歡劉詩蘭老師的總結語——成功的路上并不擁擠,因為能夠堅持下來的人并不多!</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">書香浸潤童年,閱讀成就精彩。——附小 李婕</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">很有特色的韻律操。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">讓閱讀浸潤心田——宜章縣思源實驗學校 吳利娟</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">由學校老師共同研發的有學校特色的校本教研。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">家校聯手,打造書香——承啟紅軍學校 陳紅梅</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">一、營造舒適愉快的讀書環境,激發閱讀興趣</font></h3><div><font color="#ff8a00">1、打造書香家庭。</font></div><div><font color="#ff8a00">首先,要有書且有一定數量的藏書。其次,家里要有一個充滿童趣的書柜。另外應該注意的是,不管你有沒書柜,書應放到孩子們一伸手就可以拿到的地方。2、打造書香班級。3、樹立閱讀榜樣。</font></div><div><font color="#ff8a00">二、推薦課外讀物,培養閱讀興趣。</font></div><div><font color="#ff8a00">1、結合年齡特點,選擇合適的課外讀物。2、結合課文內容,有目的推薦課外讀物。3、結合校園流行元素,適當推薦一些有時代特色的課外讀物。三、傳授讀書方法,保持讀書興趣。</font></div><div><font color="#ff8a00">1、不動筆墨不讀書。2、加強課內精彩片段的品讀。3、培養學生提問質疑的能力。四、開展各種讀書活動,增強閱讀興趣。</font></div><div><font color="#ff8a00">1、班上開展豐富多彩的讀書活動。2、家庭開展各種形式的親子共讀。五、落實檢查,鞏固閱讀習慣。</font></div> <h3><font color="#ff8a00">輕輕推開閱讀之門,談低年級閱讀入門的實踐——宜章縣第二完全小學 劉麗珍。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">課外閱讀從一入學時就要開啟。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">課堂點星星之火,燃課外閱讀之原。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">營造閱讀大氛圍。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">讀寫結合,以寫促讀。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">檢驗效果,促閱讀。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">悅繪童年,約會快樂——黃沙鎮黃沙溪小學 呂秀英。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">閱讀是送給孩子成長最好的禮物~五嶺鎮沙坪小學 李常陽</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,一個人腦中要想有思維的靈光,必須不斷注入“活水”。如今我國認識到現實的嚴峻性,倡導全民閱讀,打造書香校園,高考指揮棒偏向“閱讀積累、感悟”,這是咱們教育的一件大喜事,對提高閱讀興趣、提升閱讀質量做了重要保障。咱們教育人要“順勢而為”,為中國的人才培養奠定良好的基礎。</font></h3>
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