“5.25我愛我，氣球寶貝相伴的一天！”——清水河縣第二中學開展“氣球寶貝”生命體驗主題教…

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<h1><font color="#010101">五月的二中校園，色彩斑斕、花香鳥語。<br>五月的二中校園，溫情暖暖、愛意連連。</font></h1> <h1><font color="#010101">　為了踐行我校特色文化教育活動，培養學生完美人格，加強品德教育，健康學生心理，5月25日(諧音“我愛我”）全國學生心理健康日這一天，我校初一年級組開展了“氣球寶貝”生命體驗主題教育活動。</font></h1> <h1><font color="#010101"> 準備篇</font></h1><h1><font color="#010101"> </font></h1><h1><font color="#010101"> 為了保證此次活動順利進行，孫校長提前召集大家開會，布置任務。</font></h1> <h1><font color="#010101">　為了給孩子們營造出充滿愛意的溫馨環境，各科任老師們也早早到校積極協助布置現場。</font></h1> <h1><font color="#010101"> 體驗篇</font></h1><h1><font color="#010101"> 初一年級組的所有孩子們懷著滿滿的期待開始了這一天的生命體驗之旅。</font></h1> <h1>　　同學們認真地給“氣球寶寶”畫出可愛的模樣。</h1> <h1>　　給“寶貝”起一個動聽的名字</h1> <h1>　　被孩子們給予了愛的“氣球寶寶”誕生了！</h1> <h1>　　懷揣“氣球寶寶”的那一刻，孩子們有幾分羞澀，覺著不好意思。但他們掛著笑容的臉上已證明他們勇敢的地邁出了生命體驗的第一步！</h1> <h1>　　邊孕育著寶寶，邊進行課堂學習、課下活動以及參加各種勞動，“準媽媽”們辛苦啦！</h1> <h1>初一（2）班的“準媽媽”們認真聆聽金老師的地理課</h1> <h1>　　這一天的孩子們，舉手投足間都小心翼翼，總想摸摸“寶貝”，用心呵護著“氣球寶寶”，無論在學校，還是在家里。</h1> <h1>　　挺著肚子吃飯、寫作業</h1> <h1>　提心吊膽的進行午休</h1> <h1>活動過半，孩子們都覺得腰酸背痛，可他們依然在堅持著!</h1> <h1>　　孩子們不僅保護好自己的“寶貝”，還熱心幫助別的“準媽媽”。</h1> <h1>　　和老師一起分享著孕育生命的快樂與不易</h1> <h1>　　“寶貝”對不起，沒能更好的保護你!</h1> <h1>　　一天的孕育生命體驗過后，在下午的最后一節課時間，孩子們走進了班會現場。</h1> <h1>　　回顧一天的精彩瞬間，“準媽媽”分享“氣球寶貝”心情日記。</h1> <h1>　　體驗之后的肺腑之言</h1> <h1>　　一句句暖心之話，一段段動人之情，孩子們發自內心的表達著對生命的感悟，對母親的理解與感激。</h1> <h1>　　師生鏗鏘有力地向生命發出誓言，把班會的氛圍推向高潮!</h1> <h1>　　表彰“優秀準媽媽”</h1> <h1>　　“氣球寶寶”的出生，我們的班會也接近尾聲，孩子們對陪伴他們一天的“寶貝”，不知有多么的不舍呢！把它們從懷里輕輕地取出來，掛在墻上，想的是留下最美好的回憶。</h1> <h1>　　我們告訴孩子們：雖然短暫的生命體驗活動結束了，可我們漫漫人生長路才正在進行中，我們如能把短暫的體驗收獲，踐行在實際學習生活中，我們定會走出精彩的人生軌跡，定會綻放出絢爛的生命之花！</h1> <h1>　　本次活動我們摒棄了煩人瑣碎的嘮叨式教育，讓孩子們自己去體驗、去感受、去表達分享，讓他們自己去感動自己。他們在一天之內所體驗的心路變化歷程，就是他們生命中最有益的收獲。這就是體驗式活動最大的魅力所在！</h1> <h3>感謝學校對初一年級組這次生命體驗活動的大力支持！</h3><h3>感謝家長們的理解與支持!</h3><h3>感謝各科任老師與班主任的全力配合!</h3><h3>感謝孩子們！</h3> <h1> 反思篇</h1> <h1>　　初一（2）班張冬梅老師的活動反思</h1> <h1>　　初一（4）班李傳艷老師的活動反思</h1>