<h3> 2018年5月26日，在同學們的精心安排和盛情邀請之下，我終于與熊灣中學八四級畢業生在新縣最高檔的賓館——鑫海灣大酒店久別重逢，歡聚一堂。</h3><h3> 知書達理的學生們，先期由熊國志、余金、周振威、陳紅梅、湯忠萍、張因學等（記不清還有誰）駕車前來我家專程接我。到了賓館，其他學生齊聚門前，深情而隆重地迎接我這位當年的老師、班主任。在兩次與同學們見面時，我情難自已，三十四年積淀的深情厚誼與激情一下子迸發出來，忍不住喉頭哽咽，熱淚盈眶，萬語千言，只能化作不聽話的兩行熱淚。</h3><h3> 隨后，在學生的簇擁下，來到就餐房間，暢敘師生無限的深情。敘情初定后，學生們鄭重舉行感謝師恩儀式，叫我這位曾經的老師無比感動，又暗生些許慚愧。作為老師，能有這樣的學生，此生足矣！</h3><h3> 夜餐和就寢，學生們安排得十分周到細致，叫人久久難以入眠。</h3><h3> 第二天，也就是5月27日，是此行的核心。八點啟程，一路東行，來到熊灣中學遺址。原來學校早已不見，被推成一片平地，平地上安裝光伏發電裝置，已經找不到當年學校的任何痕跡，只能在記憶里搜索當年零零碎碎卻永遠難以抹去的歲月鐫痕。如果不是前一天的釋放，我不知道會有什么樣的沖動。我想，面對我當年教書的第一個根據地的滄桑變遷，人事代謝，淚水將會如何的往外奔流。</h3><h3> 游完熊灣中學遺址，便來到熊國志的飯莊里，而后又參觀熊氏祠堂。接著，驅車來到西河，游覽這個著名的美麗鄉村古文化村落。</h3><h3> 西河非常秀美。我們稍事休息，便開始游覽。蒼翠的山巒，濃密的樹林，虬枝盤曲的古木，斑駁的磚墻黑瓦，鋪滿石頭的門口，顯出極度的幽靜與古樸。過河時走下石階，踏上河中石埠子，聽一聽石埠間潺潺流水的嘩嘩聲，仿佛整個心身都貼在山村的胸脯上，聆聽大自然心跳的聲音。身心俱醉矣。</h3><h3> 賞完了美景，進入我的專場——為學生們涂鴉我的書法，為每一位相聚的學生露一手我的書法手藝。飯前飯后，寫了幾十幅字。其間，為余金同學題了一首詩，為張思主同學和張因學同學各撰寫了一副對聯。詩曰:天地和為本，云流順自然。琴聲歸萬象，月色照幽蘭。張思主的聯曰:云枕高林天上臥，鳥鳴流水畫中行。張因學的聯曰:桂殿拏云手，天風牧馬人。</h3><h3> 午飯由張思主做東。張思主是西河村合作社首席領導，小伙子很有頭腦和謀略。</h3><h3> 下午遠赴田鋪，瞻仰許世友將軍墓，在泗店綠香園夜餐。</h3><h3> 夜幕降臨，全體相聚的同學一齊送我回家。同學們還有一個小心愿，去看看師母。當年在熊灣他們只看見師母年輕時的驚鴻一瞥，今天一定要看看師母到底尊容如何。</h3><h3> 好在師母得知我的通知后及時從光山城趕回家里，同學們終于了卻了一個心愿。同學們本來就盛情邀請師母同行一聚，可她有事硬是不能同行，的確有些遺憾。</h3><h3> 此次師生三十四年后首度相聚，令我大為吃驚和異常感動。做夢都沒想到，時隔三十四年，同學們對我如此深情，如此尊重。這次，同學們專請我一人相聚，這般師生情誼，有幾個老師能夠擁有？我，享受了如此最高規格的禮遇，無比驕傲和自豪！</h3><h3> 同學們還為我這個老師破費贈送了許多禮品，這是同學們最真誠的心意，老師萬分感念！</h3><h3> 相聚雖然只有短短的一天多時間，但師生的真情永在！</h3><h3> 謝謝我當年熊灣的好學生，老師真誠地邀請你們常來我家做客！！！</h3><h3> 這次熊灣西河之行，還遇見了周進平和張思運兩位老友，此乃意外之喜。</h3><h3><br></h3><h3>補充材料</h3><h3>1、為陳紅梅同學(一剪梅)題聯</h3><h3>半簾月色蘭風遠，</h3><h3>一剪梅香雪影清。</h3><h3><br></h3><h3>2、為陳鵬(夏荷)題聯</h3><h3>天陳星海騰鵬翼，</h3><h3>月鑒瓊田浣夏荷。</h3><h3><br></h3><h3>3、為張因學(牧馬人)題聯</h3><h3>桂殿拏云手，</h3><h3>天風牧馬人。</h3><h3><br></h3><h3>4、為張思主之西河美麗鄉村撰聯</h3><h3>云枕高林天上臥，</h3><h3>鳥鳴流水畫中行。</h3><h3><br></h3><h3>5、為余金同學《和順》字幅題詩</h3><h3>天地和為本，云流順自然。</h3><h3>琴聲歸萬象，明月照幽蘭。</h3><h3><br></h3><h3>6、七律 初到熊灣學校上班寄吟</h3><div> 方應展</div><div> 2018.05.21</div><div><br></div><div>弱冠未滿向南行，才出黌門一后生。</div><div>微雨兼程催我快，亂山回路踏云平。</div><div>漫談龍骨神仙石，遙聽蓮花放牧聲。</div><div>兄長送來歸去急，悵然無語剩伶仃。</div><div><br></div><div>1980年9月上旬，天降微雨，二哥挑著擔子，送我到熊灣學校上班。送到后，卸完擔子，二哥立即離去，踏上返家的路程。剩我一人，心里頓生無限凄涼和伶仃。當時我還不滿十七周歲，春上才從潢師畢業，朝氣蓬勃，風華正茂。乍到熊灣這深山區，有說不盡的悲哀。好在我生性通達，活潑樂觀，最能隨遇而安，很快就與熊灣的師生和父老鄉親融為一體，倒也樂哉悠哉。1984年調離熊灣到周河中學時，我還戀戀不舍。</div><div><br></div><div>弱冠，古代二十歲為弱冠之年。</div><div>黌(音 紅)門，古代學校的稱謂，這里指潢師。</div><div>龍骨，指龍骨石灣，河邊有石，狀如龍骨。</div><div>蓮花，熊灣與新屋后面的蓮花山，新屋灣現在改叫蓮花灣。</div><div><br></div><div>7、喝火令 受熊灣中學八四級學生誠邀相聚感吟</div><div> 方應展（2018.05.24）</div><div><br></div><div>屏上鈴鈴響，心尖顫顫悠。師生情重放難收。尚未提機接聽，萬語擠咽喉。</div><div>一句恩師好，春江滾滾流。情多難揀是從頭。扯痛當年，扯痛亂腸糾。扯痛熊灣心結，白鬢證春秋。</div><div><br></div><div>8、沁園春 與熊灣中學八四級學生三十四年重聚感吟</div><div> 方應展(2018.05.31)</div><div><br></div><div>卅載重逢，熱淚滂沱，喜淚淋漓。對當年桃李，喉頭哽咽；眼前弟子，心底悲催。牽手未言，擁肩先泣，啟閘情關放縱時。情深處，叫為師剛毅，一霎決堤。</div><div>流年壓扁相思。嘆太遠時空拉距離。想蕓窗燈火，點燃活潑；熊灣星斗，窺見頑皮。夢想同追，風華共度，贏得今朝奮馬蹄。天行健，蘸南山壯美，大寫傳奇。</div><div>(蕓窗，指書窗，這里指教室)</div><div><br></div><div>9、七律 重訪熊灣中學遺址感懷</div><div> 方應展(2018.06.01)</div><div><br></div><div>亂峰撲面漫蔥蘢，一壑一溝腸斷中。</div><div>夢碾青春初許地，情傷斑鬢半衰翁。</div><div>滿園桃李凌云茂，卌載年華過眼空。</div><div>牽手蓮花江寨嶺，相思吻痛映山紅。</div><div>注:卌，音“細”，四十，我1980年到熊灣，距今三十八年，將近四十年。</div><div> 蓮花，蓮花山。</div><div><br></div><div>10、七絕 送周俊平入伍之新疆</div><div> 方應展(1982年秋)</div><div><br></div><h3>衛國保家出瀚海，戎裝輕裹上天山。</h3><h3>少年自有凌云志，不掃狼煙誓不還。</h3><h3>(這是1982年秋周俊平入伍到新疆離家前，我在贈送給他的日記本上題寫的送別勵志詩。當年我十九歲，這是我平生創作的第一首詩詞。呵呵，初戀給了周俊平。 瀚海: 沙漠)</h3><h3>到目前為止，我創作了詩詞、對聯都超過了三千首(副)</h3><h3><br></h3><h3>11、為熊國志同學題聯</h3><h3> 國振雄風人立志，</h3><h3> 心追天馬業蒸云。</h3><h3><br></h3><h3>12、為尉國秀(清香)同學題聯</h3><h3> 清心淺浥蘭香露</h3><h3> 國夢全開玉秀屏</h3><h3><br></h3><h3>13、為陳金鳳同學題聯</h3><h3> 金聲振玉蘭臺月</h3><h3> 鳳羽摶香雪案書</h3><h3><br></h3><h3>14、七律 夢中畫里說西河</h3><div> 方應展</div><div> 2018.06.25</div><div><br></div><div>夢中畫里說西河，畫里西河夢幾多。</div><div>嶺翠欲調香太膩，天藍未洗鏡初磨。</div><div>撫墻聽老千年語，捧浪呵甜一笑渦。</div><h3>絲柳已留云臥軟，黃鶯媚逗玉人歌。</h3><h3><br></h3><h3>15、西河題聯</h3><h3>(1)山風敘醉鄉愁，柳挽云兒眠老屋；</h3><h3> 畫境浮香詩夢，花迎月姊唱西河。</h3><h3><br></h3><h3>(2)厲害了，西河，壯畫里鄉村，刷屏央視；</h3><h3> 奔跑吧，新縣，追霞邊夢想，助力日輪。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>后排左起:張因福、熊太軍、張因學、王俊升、劉光勝、熊國志、張思主(張華)、周正威(德珠)、陳文友、余金</h3><h3>前排左起:尉國秀、熊維英、劉成鳳、我、陳金鳳、湯忠萍、陳紅梅</h3><h3><br></h3> <h3>師恩難忘，學生的情誼老師也同樣難忘</h3> <h3>熊灣中學八四屆畢業班師生合影照</h3><h3>后排左起:尉斌、王恩義、余義旺、熊太軍、熊國志、張思恒、匡元普、甘忠于、周德珠(振威)、王俊升、余金</h3><h3>三排左起:劉時虎(建軍)、熊學喜、熊學斗、張因學、張思主(張華)、甘敬忠、余義福、王恩德、彭長江、余義剛(余華)、陳文友</h3><h3>二排左起:周文保、陳開秀、陳華煉、周德強、方應展、余義安、王家新、張孝義、周文書</h3><h3>前排左起:(陳鵬)、湯忠萍、尉國秀、陳金鳳、陳紅梅、肖曙光、鄢思榮、田慶蓮、熊英、張延榮、陳開梅</h3> <h3>相顧無言，惟有淚千行。三十四年人事老，師生見，恨蒼茫。</h3> <h3><font color="#010101">張因學同學代表八四屆畢業生致謝詞</font></h3> <h3><font color="#010101">我的致辭</font></h3> <h3>難忘師恩簽字墻</h3> <h3>都把青春攆老，難面學生</h3> <h3>陳紅梅 精明細心，這次活動費了很多心思</h3> <h3>熊維英 沒有從我讀完三年，但依然來看望我這個老師</h3> <h3><font color="#010101">陳金鳳、陳紅梅、湯忠萍</font></h3> <h3>湯忠萍 性格陽光開朗的學生</h3> <h3><font color="#010101">熊維英、劉成鳳 非常忠厚誠實</font></h3> <h3>陳金鳳、尉國秀 接到我的電話和微信，都激動得說不出話來</h3> <h3>陳金鳳、陳紅梅 多好的倆姐妹</h3> <h3>陳金鳳 曾經受過貧困病痛的折磨，現在家庭很幸福</h3> <h3>尉國秀 忠厚質樸而勤勞，總是念念不忘我這位老師</h3> <h3><font color="#010101">劉光勝 沉靜中透出忠厚和睿智，也發達了</font></h3> <h3>張因福，文靜秀氣，如修竹幽蘭</h3> <h3>張思主 當年的機靈鬼，現在執掌西河合作社，混的風生水起</h3> <h3>張因學 沉靜穩重，心有芝蘭</h3> <h3><font color="#010101">熊太軍 年富力強，正是大展宏圖的時候</font></h3> <h3>熊國志 大大咧咧，卻極其熱情，這次為了陪老師，把自己的飯莊關門歇業兩天。現在同樣發達了。</h3> <h3>張因學、熊太軍、熊國志</h3> <h3>周振威 與陳文友一起，專程從鄭州趕回見一見我這個當年的老師，真情可鑒！兩位學生自立自強，都在鄭州擁有自己的事業，很成功！</h3> <h3><font color="#010101">陳文友 意志堅強，用一雙手在鄭州打拼出自己的一片天地。與周振威一同專程回來看望一下老師，我只教他一年，令我感動不已！</font></h3> <h3>余金 當年的老班長，你看，操心操到什么程度</h3> <h3>楊畈，熊灣中學所在地，曾經激情燃燒過的地方，一切已是空茫。</h3> <h3><font color="#010101">故地遇故人——喜遇周俊平老友</font></h3> <h3>夢似煙消無覓處 熊灣中學原學校已經蕩然無存，我們只能在遺址前合影，讓夢有一個寄托，哪怕是自欺欺人的寄托</h3> <h3>遇到老友周俊平</h3> <h3>大洼 老同事周文書的老住宅。當年熊灣唯一的萬元戶。右后方最高峰為楊山，大洼后山那邊是王坳。</h3> <h3>熊灣一角</h3> <h3>熊灣一角</h3> <h3>左為螺螄轉頂，右為江寨</h3> <h3>熊灣小景</h3> <h3>熊灣新貌</h3> <h3>遠眺楊山</h3> <h3>熊灣新貌</h3> <h3>在熊灣熊國志的飯莊留影</h3> <h3><font color="#010101">熊氏祠堂</font></h3> <h3>分別三十年，與老同事張思運相逢</h3> <h3>西河岸，柳蔭下，喝杯茶，小憩片刻</h3> <h3>同學如兄弟，看，多親密</h3> <h3>抓拍西河美景</h3> <h3>山茶花，這名字美麗又富有鄉土氣息</h3> <h3><font color="#010101">老同事，來合個影</font></h3> <h3>與張思主、周振威在思主老屋門前</h3> <h3><font color="#010101">云枕高林天上臥 鳥鳴流水畫中行</font></h3> <h3>踏石板，過小河，聆聽小河流水嘩啦啦</h3> <h3>畫里西河</h3> <h3>秀美西河</h3> <h3>給學生寫幾幅字</h3> <h3><font color="#010101">將軍墓浮雕墻前</font></h3> <h3>將軍墓浮雕墻前</h3> <h3>拜將軍故里 仰勇士雄風</h3> <h3>《師生情》聯誼會學生賀詞</h3> <h3>在《師生情》聯誼會上的致辭</h3><h3> 方應展</h3><h3><br></h3><h3>我的各位親愛的老學生，大家好！</h3><div> 在綠肥紅瘦的季節，在石榴初綻的時令，滿懷喜氣，滿腔豪氣，橫跨三十四年的歲月年輪，今天，我們在紅城再次相聚。面對各位那么熟悉的身段面容，面對各位那么熟悉的歡聲笑語，三十四年前的情景在腦海翻騰，三十四年前的情誼在胸膛燃燒。我，作為你們曾經的老師，曾經與你們年齡相近的一介書生、英風少年，今天面對你們這些我當年的學生，有太多的感慨，太多的欣慰，太多的激情。太多中的太多，無法用短短百字千字之文予以明晰而詳盡的表達。今天，老師我謹代表84級熊灣中學的師長向各位同學傾訴我的衷腸。</div><div> 時光如水，歲月如歌。師生情誼是一首歌，我們曾經用似水年華定下人生的基調，我們又扯落天上的彩虹放飛旋律。有過纏綿，有過低回，更有昂揚，更有十二分的豪邁。我們用如火的激情，如海的胸襟，唱響人生的高八度，把青春放飛在百鳥朝鳳的樂章里。</div><div> 師生情誼像一首詩，我們用無悔的青春選擇了人生的韻腳，我們用不懈的奮斗揮灑詩行，我們更用多彩的人生閱歷拓展人生的境界，用高昂的格調詮釋了時代的主題。</div><div> 師生情誼是一杯酒，我們用金色選作酒曲，我們用玉色進行蒸餾提純，我們用蘭風配制香料，我們用日色壯起酒膽。相互教學三年的有限時光，釀制三十四年的無窮壯麗，再化作一百年無盡的情思，回味悠長。</div><div> 師生情誼是一張琴，過去是外弦，將來是內弦，我們三十四年的拼搏是一把富有張力的琴弓，奏響過空山鳥語，奏響過萬馬奔騰，奏響過春天的故事，奏響過我們的生活充滿陽光。琴雖無言，而師生有情，人生有夢，起弓則云蒸霞蔚，收弓則海闊天高。我們的三十四年，讓多彩的過去敲開響板，把奮斗的將來拉作和弦。</div><div> 各位親愛的同學，卅四年望月南山，追尋夢里花開，聽一曲高山流水；三千里連云鵬翼，抖擻霞邊日起，唱九州海雨天風。曾有青春豪氣，莫嘆華發蒼顏。我們把青春鋪撒在時空的長河里，撕碎了，又縫補；揉縐了，又抻開；剪斷了，又聯通。請珍惜我們的情誼，請珍重我們的情緣，讓歲月為我們曾經的教學相長而綻放異彩，讓星辰為我們永恒的相依拓展時空。</div><div> 來也匆匆，聚也匆匆。見也依依，別也依依。執手問情，情多而哽咽；傾心敘夢，夢碎而飄零。今天雖各分南北，但我們情誼的根子永遠扎在熊灣，扎根在熊灣中學那三排斑駁的校舍里，閃爍的燈火下，一千個書聲瑯瑯的晨昏間。</div><div> 曾經的青春年少，轉眼都成了白發蒼顏。不要悲傷，不必嘆息，老師我為擁有你們這樣純真質樸的學生而驕傲，更為學生各自開創出輝煌的人生而自豪。同時，各位親愛的同學，能與我師生一場，是天意的恩賜，是我們幸運的際遇。我們師生的情誼永恒，我們師生的情緣不老。</div><div> 珍重，我的同學！祝福，我的學生！愿我們延續曾有的青春，加固曾有的情緣。師生之誼，是我們的永遠！</div><div> 老師本想脫口即席發言，唯恐到時情難自已，喉頭哽咽，難言胸間澎湃之情，只好事先有備，屏上成文，以表達難以言盡的深情。</div><div> 悲歡聚散一杯酒，南北東西萬里程。</div><div> 祝福同學們，事業有成，身體健康，家庭和美，前程似錦！</div><div>謝謝！</div> <h3>七律 周河學生今日來我家拜年喜吟</h3><h3> 文/方應展</h3><h3> 2019年2月16日</h3><h3><br></h3><h3>新正十二滿春風，弟子登門賀歲紅。</h3><h3>手握心舒聲朗朗，眉開天化樂融融。</h3><h3>席間笑語飛雙靨，酒里醇香醉幾盅。</h3><h3>喜有師生情未老，南山深處望朦朧。</h3><h3><br></h3><h3>今天來拜年的學生有:陳紅梅、陳金鳳、湯忠萍、張思云、熊英、熊國志、張思主、張因學、張因福、張因松、尉斌、熊太軍、周振威等十三位。由于酒店生意爆棚，雅間難找，今天的招待實在令我慚愧！</h3>
主站蜘蛛池模板：
昌吉市|
土默特左旗|
桐梓县|
鄯善县|
德昌县|
南通市|
柳林县|
宁波市|
巩留县|
赤水市|
曲水县|
峨山|
洞口县|
同江市|
江陵县|
安宁市|
绥滨县|
唐河县|
扶绥县|
珠海市|
垫江县|
都匀市|
区。|
静乐县|
台东县|
元氏县|
湘西|
江口县|
阳谷县|
周口市|
罗源县|
绥芬河市|
怀仁县|
中西区|
宁强县|
铜梁县|
新邵县|
榆社县|
大姚县|
灌云县|
梓潼县|