<h3>潛山縣衛民初中</h3> <h3>2018年5月26日,祁門縣瑞園外國語學校領導和老師,不辭幾百里來到安徽之源的潛山縣,只為了一所學?!l民中學。對于衛民中學來說,早就習以為常了,自從2011年學校改革開始,學校每周都要接待來自全國各地的校長和老師。到底是什么吸引了它們呢?今天就為大家解開神秘的面紗,一起來看看這所學校的獨特魅力!</h3> <h3>衛民中學沒有死氣沉沉的校園,而是真正充滿了朝氣、活力、微笑和希望,在這樣的校園里,學生們也更加自由、更加大膽,不同的學生校長給來訪的校長和老師解讀校園文化,絲毫沒有半點緊張,洋溢著新時代學生應有的精神風貌!</h3> <h3>“相信學生,解放學生,利用學生,發展學生”,這16個字在衛民中學得到了充分的體現。在充分相信學生的衛民中學,更是把班級和學校的事務放手交給學生去做,讓他們自己設計,讓他們自己親手制作,學校和老師只是在他們的身后默默地支持和保障。</h3><div> </div> <h3>“獨學、對學、群學、展示、反饋”的五步科學、合理的課堂流程,有效保證了學生高效、全面的學習和成長。如果您還在為核心素養落地而苦惱,不妨嘗試從這樣的課堂中入手!</h3> <h3>為了提高教師團隊的能力、加強學校管理,衛民全體領導以及老師組成了去行政化的班級——年級教研班,不管是校領導,還是老師,在這里都像同班同學一樣,一起學習,一起教研,一起成長,一起分享。</h3> <h3>學校是希望與未來發生的地方,不應該只有書本;學校是有活力與生氣的地方,不應該只有管制;學校是夢想與信仰集結的地方,衛民中學以課堂技術帶來的教育生態變革正在發生。</h3>
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