桃李不言，下自成蹊 ——昌邑濰水學校小學語文教師風采錄

明媚

<h3>　　昌邑濰水學校，一所大氣恢宏，高端溫馨的學校，孕育并鍛造了一支樸實至純、自強不息的語文教師團隊。他們嚴謹、求實、勤奮、敬業，緊緊圍繞基礎教育課程改革，為了一切學生的全面發展，努力創新語文教學，提高教學質量，已成為學校里戰斗力最強的一個團隊。</h3> <h3>　　語文教師團隊現有35位教師，全部都是本科學歷。其中有濰坊市教學能手5人，昌邑市教學能手28人，昌邑市優秀教師18人，昌邑市小學語文課改團成員6人。從經驗豐富的中堅骨干，到虛心好學的后起之秀，大家都在各自的崗位默默耕耘付出。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>　　</h3> <h3>　大家潛心教研，不懈探索，近幾年來撰寫的多篇教學隨筆及論文在各級各類報刊雜志獲獎并發表，在多項課題研究中也卓有成效。其中“整本書課堂教學模式”研究‘、“主題學習單元整體推進課堂教學模式”研究、“導練評改四環節一體化作文教學”研究等已在教研組內如火如荼地展開。多名教師在市級提供公開課，有兩人代表昌邑參加國家級的公開課展示。</h3> <h3>　所謂名師出高徒，強將手下無弱兵。同學們耳濡目染，在老師的熏陶感染下，學習語文的興趣濃厚，學習能力增強，綜合素養提升。大家積極參加各競技類比賽，成績顯著。師生并駕齊驅，碩果累累。</h3> <h1><font color="#010101">　　在語言文字中徜徉，在詩詞歌賦中采擷。你讓一個個黑色的方塊字變得韻味十足，你把唐詩宋詞做成了一道道色香俱佳的文學拼盤。你引領莘莘學子向著夢想努力奔跑——</font></h1><h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"> </font></h1> <h3>　　明乃嚴，中共黨員，一級教師。從教二十余年，一直以一名優秀教師的標準嚴格要求自己。信奉愛的教育，愛生如子，愛崗敬業。追求快樂教學法，學生在她的課堂上能盡情彰顯自己的才能，放飛思維，學習熱情濃厚，學習效率高。</h3><h3> 一分耕耘一分收獲，她先后被評為昌邑市語文教學能手，昌邑市優秀少先隊輔導員，昌邑市少先隊先進工作者，昌邑市師德標兵，昌邑市巾幗建功明星，濰坊市主題學習優秀實驗教師，濰坊市優秀少先隊輔導員，并入選濰坊好人榜。</h3><h3><br></h3> <h3>　　郭惠杰昌邑市教學能手，在語文教學的工作道路上，致力于學生的終身發展，著眼于語文綜合素養的不斷提高。她是教學一線的探索者。教學基本功扎實，注重實效，善于反思。在國家級刊物和省級刊物發表多篇論文，數次在省、市級論文評選中獲獎，指導的學生作文有多篇在全國小學作文比賽中獲得一等獎。</h3><h3><br></h3> <h3>　　姜強，昌邑市語文課改團成員。從事小學語文教學三年來，不斷學習、反思，積極向老師們學習，教學成績和課堂水平提高顯著。三年來，他多次外出學習參觀，在市教研室組織的“我愛閱讀”演講比賽中榮獲一等獎。他希望通過自己的努力，培育一群熱愛語文的學生。</h3> <h3>　　李洪敏，中共黨員，擁有高級中學語文教師資格證，她的課堂最大的特色是民主、簡約和啟發式教學。自2013年參加工作以來，先后參加昌邑市青年教師課堂大賽、昌邑市公開課、青島嶗山區公開課均獲獎，教育教學論文多次在省市獲得一等獎，在國家級報刊上發表，并多次輔導學生在各種征文比賽中獲獎。</h3><h3> 她的教育格言是：我是麥田里的守望者，守望著一片青蔥的麥苗，不管是春花爛漫，還是雨雪風霜，既然鐘情于這三尺講臺，便只顧一身正氣、風雨兼程。</h3> <h3>　　魏麗娟，昌邑市語文教學能手，濰坊市優秀班主任。工作中勤學好問，善于探索研究，逐步形成了自己的情知互動，寓教寓樂的教學風格。孩子們喜歡她的課堂，她是孩子們眼中美麗的魏媽媽。</h3><h3> 自從教以來，幾十篇優秀論文在各級各類評選活動中獲獎，2016年參加了“濰坊女童防性侵害培訓”，以優異的成績結業獲證。</h3><h3><br></h3> <h3>　　孫阿丹，中共黨員，一級教師，昌邑市語文教學能手，優秀少先隊輔導員。現從事語文教學兼班主任工作，在語文教學中，關注孩子的個體差異，重視知識的積累，讓學生不僅會學“語文”，更要會用“語文”，讓學生做課堂的主人，所任教學科成績顯著。</h3><h3>她的教育感言是：我相信每個孩子都是粒種子，我愿把自己的愛化作一縷陽光，一眼甘泉，一片沃土，讓每粒種子都生機勃勃的成長。</h3><h3><br></h3> <h3>　　周曉磊，本科學歷。曾獲得濰水學校優秀少先隊輔導員，昌邑市語文課堂大賽二等獎，輔導學生習作多次獲獎。從教以來，一直擔任班主任和語文教學工作，在班級管理中，注重培養和諧融洽的師生關系，營造簡單快樂的生活學習氛圍，滲透愛和尊重的情感體驗。在語文教學中，關注孩子的個體差異，重視知識的積累，讓學生不僅僅會學“語文”，更要會用“語文”。所帶班級在各項活動中表現優異，學生個性活潑，各有所長。</h3> <h3>　　王彬彬，一級教師，本科學歷，從事語文教學工作二十年，其間連續十二年擔任班主任工作。從教以來，本著對學生、對家長、對學校負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學成績名列前茅，教學經驗豐富，指導學生習作多次獲得國家、省、市級各類獎項。昌邑市優秀教師，昌邑市小學語文教學能手。</h3><h3>她的教育格言是：用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。</h3><h3><br></h3> <h3>　　孫立艷，本科學歷，昌邑市優秀教師，濰坊市教學能手。她事業心強，善于學習，樂于奉獻；工作認真踏實，任勞任怨。</h3><h3>教學中，大膽創新，教法科學，學法先進。課堂上做到每一堂課都“胸中有書，目中有人，手中有法，課中含金，課中有樂”，教學成績名列前茅，得到了老師和家長們的一致好評。她一直堅持撰寫教育教學論文，多篇在省、國家級刊物上發表。</h3><h3><br></h3> <h3>　　朱躍東，一級教師，本科學歷，漢語言文學專業。從教10余年來，一直從事小學語文教學并兼任班主任。他主張“語文就是生活”，倡導綠色語文，注重培養學生良好的閱讀、寫作習慣，教學成績一直名列前茅。“讓班級成為溫馨和諧家園”是他的治班理念，將學生的健康成長放在首位，注重學生自我管理能力的提升，得到了學生及家長的一致好評，2016年被評為“昌邑市優秀教師”，多篇教學論文獲得國家級、省級一等獎，多次輔導學生參加國家級、省級作文大賽獲獎，并被評為優秀指導教師。</h3><h3><br></h3> <h3>　　謝海燕，一級教師，從教二十余年，一直勤勤懇懇，任勞任怨。她兢兢業業，以培育有用的人為教學目標，她崇尚諄諄善誘，在她的課堂上，師生都能安靜認真地吮吸祖國文化，從不會三心二意，心浮氣躁。教學成績尤為突出。</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3>　　董曉娟，從教6年來，一直擔任班主任。認真鉆研教材，研究適合學生的教學方法，在《昌邑教研》上多次發表論文，努力形成自己的教學特色，努力做孩子們信任的大朋友和家長滿意的好教師。在教學過程中，從端正學生們的學習態度、幫助掌握正確的學習方法入手，激發他們的求知欲和上進心；在班主任工作中，注重與學生溝通交流，對學生嚴而有度。曾連續三年獲得山東省遠程研修優秀學員和校級優秀班主任、優秀工作者、優秀輔導員，并多次發表國家級論文，如《在語文教學中如何傳承傳統文化》。</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3>　　張曉紅，昌邑濰水學校小學語文學科帶頭人，昌邑市教壇新秀，多次參加各級公開課展示，曾獲中國新教育論壇同課異構課堂教學比賽一等獎，昌邑市課堂大賽一等獎，多次在核心期刊發表論文，指導學生參加各級各類習作比賽多次獲一、二等獎，參加的全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題順利結題。在平時的工作學習中，和學生一起在語文的天堂里詩意的遨游，和學生共同體味成長中的艱難與幸福。</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3>　　楊麗娟，大學本科，2010年畢業于臨沂大學教育系，從教8年來一直擔任語文教學工作。在工作中注重對教學方法的探索，用愛心和耐心來引導學生。榮獲2015年度濰坊市“最美教師”稱號。撰寫多篇論文獲省市級獎勵，輔導學生作文獲國家級比賽一等獎，指導的學生多次在縣市級征文比賽中獲獎。</h3> <h3>　　蘇娟娟，大學本科，學士學位，國家三級心理咨詢師。教育教學工作中，注重培養和諧融洽的師生關系，營造簡單快樂的生活學習氛圍，滲透愛和尊重的情感體驗。曾榮獲 “濰水學校優秀教師”、“昌邑市教學能手”、“濰坊市最美教師”、“山東省遠程研修優秀學員”等榮譽稱號，發表教學論文數篇，多次輔導學生獲獎。</h3><h3> 她的人生格言是：教育是神圣的事業，它將成就孩子的一生，影響家庭的命運！</h3><h3><br></h3> <h3>　　董曉靜，一直擔任小學語文教學工作。“愛心、耐心、細心”是她的教學法寶，工作中認真努力，以愛心感染學生，以真誠感動家長，所帶班級在各項活動中表現突出，受到學校和家長的好評。撰寫的論文在國家級刊物上發表，多次執教縣市組織的公開課活動</h3> <h3>　　光陰荏苒念何及，總須邁步從頭越。過去的歷練累積經驗，前面的路會更精彩。昌邑濰水學校的明天會因為有這樣一支積極向上，團結奮進，勤懇能干，勇于創新，刻苦鉆研的語文教師團隊，更加輝煌燦爛！</h3>