<h3> 相互學習，相互交流，共同提升</h3><h3><br /></h3><h3>---實驗小學承辦烏魯木齊市小學英語學科教研活動簡訊</h3><h3><br /></h3><h3>1、 研討主題：小學英語繪本閱讀教學之圖片環游法及思維圖式在教學中的應用研討活動。</h3><h3>二、活動目的：檢閱實驗小學各年級英語教研組"備課 磨課 研課"的集體智慧及團隊精神，提升英語教師專業素養；推進英語課堂教學改革，收獲師生共同發展。</h3><h3>三、參與人員：特邀烏魯木齊市英語教研員卓慧老師。歡迎市小學英語教師們以及實驗小學全體英語教師參與現場活動。</h3><h3> </h3><h3><br /></h3> <h3> 2018年5月24日，由烏魯木齊市教研中心主辦，新疆教育學院實驗小學承辦的"小學英語繪本閱讀教學之圖片環游法及思維圖式在教學中的應用研討活動"在我校新建的多功能廳拉開了序幕。</h3> <h3> 英語閱讀教學法是老師們一直研討的教學話題。本次市級教研活動就是為了給各位小學英語教師展示全新的閱讀教學方法。以下是三位教師授課的精彩展示。</h3> <h3>第一節是來自新疆教育學院實驗小學張璐老師的 Story time</h3> <h3>第二節是來自烏市第127中學王霜老師的 A House for Hedgehog.</h3> <h3>第三節是來自烏市第53小學李金梅老師的 We laughed a lot.</h3> <h3> 精彩紛呈的展示課結束了，感謝三位授課教師的傾情奉獻。接著是來自烏魯木齊市教育研究中心的教研員卓慧老師帶給大家細致的課后點評。卓老師指出目前繪本教學主要可以分為圖片環游法、拼圖閱讀法以及閱讀圈等教學方法,教師可以根據不同年級段選擇不同的教學方法。圖片環游法是教師對繪本中的不同圖片以引導閱讀和提問的方式，帶領學生共同閱讀和欣賞繪本的一種教學方法，側重理解和欣賞所學材料。聽后各位英語教師都受益匪淺。</h3> <h3> 最后，實驗小學汪金霞老師做最后總結，感謝市教研中心給與我校承辦及學習的機會，祝愿烏魯木齊市小學英語教學蒸蒸日上，再創輝煌！</h3>