<h3> 為了更好的落實“立德樹人”，關(guān)注學生的全面發(fā)展，經(jīng)過一個多月的醞釀、策劃、準備，鄧曉芳、趙立萍、曹理仁、黃娟、劉燾、文晴六位老師進入了最后的決賽，由教務(wù)科確定授課主題，參賽教師抽簽決定授課內(nèi)容和參賽順序，一周的準備、一整天緊張而激烈地角逐，“打造精品課堂，落實立德樹人”益師德育教學比武勝利落下帷幕。</h3> 鄧曉芳老師第一個出場，講授“立志”主題。她溫婉可人，笑容甜美，儼然是學生的大姐姐。她的課堂組織嚴謹，堅持以生為本，課上很注意與學生的互動，增強了課堂氣氛，課中帶領(lǐng)學生設(shè)計了制作立志卡和立志刻度表，學生在做中學，在做中悟，在活動中立下鴻鵠之志。 年輕帥氣的劉燾老師，抽到的是“誠信”的主題。陽光是他的代名詞，課堂有著數(shù)學老師獨有的嚴謹，他語言表述能力好，課堂講解層次清晰，板塊與板塊之間過渡自然。課堂從“一若千金”“立木為信”“烽火戲諸侯”三個小故事激趣導入手，引發(fā)學生思考，明白誠信的重要性，通過小組合作，交流討論，正視信任危機，尋求解決措施，激勵學生做一個誠實守信的好少年。 <h3> 知性美麗的趙立萍老師授課的主題是“感恩”。她教態(tài)自然，語調(diào)親切，并不斷鼓勵學生，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生在和諧融洽的課堂氛圍中學習，推進了知識的掌握和智力的發(fā)展，達到了良好的教學效果。課堂選從一個“選擇”游戲?qū)耄^看視頻《媽媽的勇氣》渲染課堂，引起學生共鳴，思考與父母相處的感人瞬間，用極富感染力的語言將學生的情緒帶入高潮，學生在思考中反思自我、發(fā)現(xiàn)自我，明白烏鴉發(fā)哺、知恩圖報的道理。</h3> 上午第四節(jié)課執(zhí)教的老師是文晴，她授課的主題是“勤奮”。標準的普通話，伴著甜美的聲音，如小溪一般流出，課堂就已經(jīng)是一首歌。整個課堂氛圍輕松活躍，積極調(diào)動了學生的興趣。課程設(shè)置合理，誦讀格言、觀看立志小故事，文老師深入淺出、娓娓道來，讓學生明白"黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲"的道理。 下午的第一節(jié)課，由黃娟老師開場，講授“挫折”主題。選取的學習內(nèi)容與學生生活學習緊密結(jié)合息息相關(guān)，黃老師在授課中有針對性地探討了學生面臨的問題及相應(yīng)對策，教學中能密切結(jié)合校園內(nèi)及學生身邊熟悉的事件開展教學，情景導入，讓學生體驗挫折，層層深入，帶領(lǐng)學生正確認識挫折，合作交流，共同尋找戰(zhàn)勝挫折的良方。學生活潑大方，多才多藝。黃老師語言簡潔，課堂設(shè)計新穎，知識淵博，注重知識的深度及廣度,，擴大了學生知識面，多方面培養(yǎng)學生的思考問題的能力。 <h3> 曹理仁老師是本場比賽的壓軸，他的授課主題為“愛國”。曹老師準備充分，靜心遴選材料，充分利用了多媒體教學，為學生創(chuàng)造了良好的語言學習情境，激發(fā)了學生的學習熱情，調(diào)動了學生的學習積極性。敘利亞戰(zhàn)爭的照片觸目驚心，利比亞的撤僑行動溫暖感人，詩歌朗誦心潮澎湃，學生在活動中深深體會到做中國人的幸福，油然而生一種民族自豪感，明白愛國并不遙遠，從我做起、從小事做起！</h3> <h3> 教育的本質(zhì)是什么？教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。當孩子們慎重地寫下立志卡，把夢想裝入心愿瓶里時，當孩子們在雄壯地歌聲中脫口而出“厲害了，我的國”時，當孩子們噙著眼淚給爸爸媽媽寫下感恩信時，當孩子們把誠信當做人生信條時，當孩子們笑對挫折時，我看到了教育的本質(zhì)。</h3> <h3> 教學質(zhì)量是學校的生命線，課堂是教學的生命線。親愛的朋友們，讓我們心懷敬畏，用心地對待每一個孩子，認真上好每一節(jié)課。讓我們做一個心中有愛、眼中有光的“四有”好老師。讓我們的學生因為我們的存在而幸福！</h3>
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