<h3> 大家好！我是李勝男，來自九臺區第三中學，是一名普通的語文教師。很榮幸能和大家分享 "我和我的學生"的故事。<br /> 2015年6月，我畢業于長春師范大學，幸運的于同年九月考入九臺區第三中學，任教八年級語文。更幸運的是我遇見了最優秀的兩個班級的孩子們，與高手同行，與正能量的人為伍，對于初涉講臺的我而言，是最寶貴的財富。</h3> <h3> 忘不了初登講臺時的手足無措；忘不了第一次碰到學生問題一時語塞的面紅耳赤；忘不了第一次面對學生精彩回答時的手舞足蹈……兩年時間里，我們彼此陪伴成長。還記得一個孩子畢業前夕對我說"因為遇見您，我以后也想當一名教師。"那一刻，我突然意識到，教師原來不止"傳道授業解惑"，更要為人師表。</h3><h3> 謝謝你們，我的第一屆學生們，是你們讓我更成熟，更自信，感謝你們陪我一起成長。</h3><h3> 時間在悄無聲息的走著，去年九月份我正式開始了我的班主任之旅，從一個不諳世事的女孩兒變成了掌管五十個人的大管家！</h3> <h3> 還記得2017年8月22日，那是第一次和七年十班的孩子們見面的日子，看著孩子們因為來到新學校激動的神情，我深知一場大戲即將要拉開帷幕！</h3><h3> 班主任的事多而雜，急性子的我常常焦頭爛額，把一些情緒都給了學生們。直到看到了他們的作文: "我們的李老師每天緊鎖著眉頭。" "要是把發怒時的老師放到戰場，絕對是一條好漢。" ，"那天我發現老師笑了，原來她也有燦爛的笑容呀"……</h3><h3> 看著看著，愧疚感逐漸涌上心頭，原來自己的一顰一笑被學生們深深關注著，從那時起，我默默告訴自己：要有耐心，不要急躁。</h3><h3> 幾周之后，班級的調皮大王終于按捺不住了，上課調皮搗蛋，不遵守紀律。課間時，因為經常在走廊跑跳，他的名字一次次被政教記錄在案，我也曾嚴厲批評，后來發現他早已被訓斥慣了，對老師的批評置若罔聞。</h3><h3> 這次我決定俯下身來，耐心和他交流，推心置腹說明了不守紀律的危害，說說他以后的理想，那一刻，他害羞的低下了頭。從那以后，他變了，即使學的很吃力，也盡全力在學，班級里有勞動任務，他總是第一個舉手。</h3><h3> 這件事讓我明白了訓斥是恨鐵不成鋼，而鼓勵是望鐵早成鋼。看著他一天天進步，更讓我體會到了班主任對于一個孩子的巨大作用，從那以后，我開始學著去認真觀察，走近每一個孩子。</h3> <h3> 就這樣十班的孩子們陪著我從酷夏走到了白雪皚皚。可是我發現有一個孩子即使到了冬天，他依舊穿著單薄的外套，一雙洗得發白的布鞋。原來，他的父母早已離開了人世，一直由年邁的爺爺奶奶撫養教育，不幸的人生讓孩子變得特別敏感，為了讓他在學校生活中感受到溫暖，我決定給孩子買一件羽絨服和一雙棉鞋。</h3><h3> 還記得那天，當孩子換上新衣服、新鞋之后，眼睛緊緊盯著自己的腳，生怕會被人搶走一樣，一路低著頭走回了班級，這一個動作深深刻在我的腦海中。</h3><h3> 令我出乎意料的是，幾天之后孩子的奶奶為我送來了錦旗，一位七十多歲的老人，手捧錦旗，向我鞠了一躬，那一刻我怔住了，自己的一個小小舉動，竟溫暖了一家人。孩子的奶奶告訴我，那是孩子這么多年第一次穿新衣服。</h3><h3> 從那天起我知道，肩上的責任又多了一份，不僅要關注成績，也要關心孩子們的成長。</h3><h3> </h3> <h3> 光陰的齒輪不停地轉著，我也和這群孩子們走過了一年的時光，這一年里有感動，有歡笑，我們變得更有默契，我也對大家有了更深的了解。</h3><h3> 班里有"大管家"蘇冬炎，有她在我可以放心的離開班級；有"小體委"孫賀愷，讓間操、大課間變得井然有序；有衛生管理者李博然、劉起糴，讓班級每天都一塵不染……每個孩子都在盡全力讓班級變得更好。</h3><h3> </h3> <h3> 之前，因為要準備教學新秀展示課，我變得有些緊張，但一想起我的孩子們，瞬間又充滿了斗志，緊張感一掃而光……到了講課那天，當我看到講臺下一張張熟悉的臉，更加堅定了我的自信心。</h3><h3> 謝謝你們，我的孩子們，因為你們，我有了勇往直前的勇氣。</h3> <h3> 歲月清淺，時光瀲滟。感謝歲月讓我在青春的年紀遇見了你們。</h3><h3> 我深深地知道我和孩子們一同站在教育這條道路的起跑線上，蹣跚學步，讓我們一起期待，期待孩子們和我一同破繭成蝶的日子！</h3>
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