追隨別樣的遠方，成為不一樣的自己！ --- 2018年臨高縣小學優秀班主任赴四川省樂山市訪學培訓

符汝芬

<h1><b>　　五月的清晨，陽光柔媚，微風輕撫。為了領略名師風范、開闊教育視野，豐富自己的教育理念，5月13日開啟我的學習之旅。遠方四川樂山的夏天跟臨高一樣，一路綠意盎然，但是也有不一樣的草長鶯飛！</b></h1> <h1><b>　　 </b><b> 簽到啦，經過一夜的休息，大家精神煥發，開啟第一天的學習！</b></h1> <h1><div style="text-align: left;"> <b>5月14日，2018年五指山市和臨高縣小學優秀班主任省外訪學研修班上午開班了，早上7：40分，開班儀式正式開始，由海南京海教育科技有限公司吳淼龍作為班主任主持。接著依次給我們介紹了出席本次開班儀式的領導及專家：</b></div><b><div style="text-align: left;"><b>　首先是四川省樂山市教科所所長許澤能致詞，他非常歡迎老師們到樂山學習交流，培訓期間希望老師們廣交好友，認真學習，學會和陌生人交流。其次由五指山市教師繼續教育中心胡亞賢主任發言，他強調了培訓紀律，希望老師們多思考，向優秀教師學習，廣納百川。最后是臨高縣學員代表薛照棟老師發言，他代表這次參訓的所有班主任，感謝師訓中心給予的寶貴的學習交流機會，我們必定會萬分珍惜，認真學習，學以致用。</b></div></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">《班級文化建設》</font></b></h1><h1></h1><h1><b><font color="#167efb"> ---班級管理的科學與藝術</font></b></h1><b><font color="#167efb"> 主講人:許澤能</font></b> <h1> <b>許所長以一個有趣的小互動引入今天的主題，他說“參與決定您的收獲”，我們要做一個積極學員，積極的參與到這次的學習之旅中，滿載而歸！</b></h1> <h1>　　<b>　　許所長引用臺灣作家龍應臺的一句話“人本來是散落的珠子，文化就是把人串起來的那根線”入手，以“文化”為核心，切入學校文化，各個學校都有各自的學校文化，會根據本校的特色文化定義校訓。班級也是一樣，要有自己的班級文化，班級班訓。</b></h1><h3><br></h3> <h1>　　<b>許所長讓我們明白班級文化并不只是教師個人的觀點，而是師生共同認可的價值觀。有了共同的價值觀，才有群體的行為，有了共同的價值觀，才能把班級文化串起來。班級文化建設包含的內容很多，有班規、班訓、班級宣言、班歌等等。</b></h1> <h1>　　<b>　　良好班級文化形成是從生成期---成長期---內化期---成熟期。形成過程中我們從以下四個方面鍛造班級團隊精神:<br></b><b> 一、以智慧的教室文化陶冶人。<br></b><b> 二、以人性的制度文化規范人。<br></b><b> 三、用健康的行為文化塑造人。<br></b><b> 四、以高尚的精神文化凈化人。</b></h1> <h1>　　<b>許所長分享了龔春梅老師的“一部班法治天下”班級文化建設事例，讓我們感受到了班級文化的形成的魅力。最后，他用一張狗尾巴草圖片結束本次講座，沒有像花兒一樣美麗的狗尾巴草，以他的頑強綻放獨特的生命。</b></h1> <h1><b>　　<font color="#167efb">《多彩的主題，飛揚的集體》<br></font></b></h1><h3><b><font color="#167efb"> 主講人:峨眉山市第三小學童偉勤</font></b></h3> <h1><b>　　童老師的班開展的活動主要有:<br></b><b> 一、家校活動<br></b><b> 二、道德活動<br></b><b> 三、自主活動<br></b><b> 四、科普活動<br></b><b> 五、讀書活動<br></b><b> 六、才藝活動<br></b><b> 童老師耐心的跟我們分享了她們班豐富多彩的活動，童</b><b>老師通過家校聯合，讓家長參與到學校活動中，參與到孩子的成長中，把班級活動舉辦得精彩紛呈，她不怕苦不怕累的精神值得我們學習。  </b></h1><h1><b> 在這些活動中，孩子們得到了成長，得到了快樂，懂得了責任，懂得了愛心…</b>…</h1> <h1><b> 聽了童老師的講座，給我感受最深的是家校活動。<br></b><b> 童老師說："如果得到家長的配合，會使我們的班主任工作事半功倍。那如何讓家長和我們站在同一條戰線上呢？"童老師從這幾方面入手，談談她的做法。<br></b><b>（一）把握初次機會，打好溝通基礎<br></b><b>（二）家長會彰顯個人魅力<br></b><b>（三）用愛心、責任心贏得支持<br></b><b>（四）強大的家委會，架好溝通橋梁<br></b><b> 進行有效的家校溝通就能讓家長了解學校教育的方式、以便使家長能在對孩子的教育過程中，配合學校開展教育，用心給孩子營造良好的成長環境，持續與學校教育的一致性，使學生能更健康地成長。</b></h1><h1><b> 在以后的班主任工作中，我也要學會和家長溝通好，善于表揚、激勵、鞭策家長。配合我的工作。</b></h1> <h1><b> <font color="#167efb">《心里學與班主任工作》</font></b></h1><h3><b><font color="#167efb"> 主講人:許澤能</font></b></h3> <h1>　　 <b>許所長從自由度高、有成長性、休假較長、影響他人等四個方面說明，班主任是個好職業。</b></h1> <h1>　　<b>　　班主任要有良好的品質:教育信念正確，價值觀正確，慈善為懷。班主任要善解人意，善于溝通。</b></h1> <h1>　　 <b>班主任要注重家訪，了解孩子的家庭教育，才會知道孩子在校表現的根源，幫助孩子健康快樂的成長。<br></b><b> 班主任要正確的表揚和批評孩子。</b></h1> <h1>　　<b>班主任要會利用各種形式的班會解決班級有爭議的問題，解決同學間的矛盾，解決班級管理中面臨的難題，提高學生反省能力，培養有責任的人。</b></h1> <h1 style="text-align: left;">　　 <b>班主任管理目標是營造一個和諧的班集體，讓學生安心安寧的自主投入到學習中。現在社會，老師要關注學生的身心健康，所以老師要多讀心理學的書，提高自己的基本素養，幫助學生，真愛學生。</b></h1><h3 style="text-align: left;"> </h3> <h1>　　<b>2018年5月15日上午，懷著美好的心情，我們探訪了樂山市實驗小學。</b></h1> <h1>　　<b>在校園文化的建設中，結合當地的文化底蘊，師生共同制作出一個個精美的作品，一股濃郁的文化氣息撲面而來，讓人如沐春風。</b></h1> <h1>　　<b>教學樓道的墻壁上是一道道靚麗的風景線，讓人眼花繚亂。實驗小學充分發揮了校園文化的隱性教育功能，成為學校校園文化建設和傳播的重要陣地。</b></h1> <h1>　　<b>在這個優美的校園中，校園文化悄悄滋潤孩子們的心靈，她們在歡笑，在努力，在成長……</b></h1> <h1><b><font color="#167efb">《核心素養視野下的課程實踐與思考》<br></font></b></h1><h3><b><font color="#167efb"> 主講人:張必友</font></b></h3><h1></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b> 張校長用人生必有朋友介紹自己，讓許多老師記住了他的名字。</b></h1> <h1>　　<b>張校長從人文底蘊、科學精神、責任擔當、實踐創新、學會學習、健康生活六個層面對核心素養進行解讀。</b></h1> <h1><b>課程建設的六個策略:<br></b><b>1、辦學思想課程化浸潤<br></b><b>2、國家課程校本化實施<br></b><b>3、校本課程特色化建設<br></b><b>4、教師課程個性化開發<br></b><b>5、家長課程最優化選擇<br></b><b>6、學生課程自主化體驗</b></h1> <h1> <b>在核心素養下的課程辦學思想目標是:每個人都是重要的，每個人都是快樂的，每個人都是進步的！</b></h1> <h1><b><font color="#167efb">《涵養學生思想，做思想的播種者》<br></font></b><h3><b><font color="#167efb"> 主講人:樂山實驗小學楊麗瓊</font></b></h3></h1> <h1>　　<b>楊老師以盧梭的話為開篇語，并提出問題：班級文化建設的核心是什么？</b></h1> <h1>　 <b>楊老師的班主任工作最重要的兩個內容就是"立根"、"養性"。"立根"就是把好思想深深扎進孩子心里，"養性"就是養成好的性格。</b></h1> <h1>　　<b>每個年級都有不一樣的目標！</b></h1><h1><b> 楊老師對工作認真細致，善于觀察發現學生細微的舉動，并善于利用小故事教育學生，使教育正在做到潤物細無聲的境界。</b></h1> <h1>　　<b>楊老師出示四個yang，山羊是善良的，要做個善良的人；心胸要寬廣，像海洋一樣；白楊樹堅韌不拔，要像白楊一樣堅強勇敢；陽光能散發出光和熱，所以才會感到溫暖。</b></h1> <h1><b><br></b><b>  <br></b><b> 從書本上學到的知識畢竟是有限的，要想了解事情的本質就必須親自實踐；學生犯了錯誤要弄清事情的原因，不要心急，一定要做到"溫"；要關注每一個學生，不落下每一個孩子，每個孩子都是重要的；要給孩子鍛煉的機會，能讓他們做的盡量讓他們做，要學會放手，運用"懶媽媽哲學"，我們要做個"懶老師"。</b></h1> <h1>　　<b>班主任的幸福在哪里？學生帶走了思想，也帶走了知識與能力，享受和他們一起享受成長的過程，我們就幸福了！楊老師用這樣真實感受的話語結束了她的分享，我相信，在以后的工作中，她也會一如既往的付出愛與責任，收獲別樣的幸福！</b></h1><div><br></div><div><br></div><div>　</div> <h1>　　<b>2018年5月15日下午，我們來到了柏楊小學。柏楊小學正如它的校名一樣，樸實無華。</b></h1> <h1> <font color="#167efb">　　<b>《為了幸福》<br></b></font><h3><font color="#167efb"><b> 主講人:張建容</b></font></h3></h1> <h3><br></h3><h1> <b>張老師用德國作家黑塞的名言做為開篇語。"人生的義務，并無其他，僅有的義務，就是幸福，我們都為幸福而來"。</b></h1><div><br></div><div>　</div> <h1>　　<b>張老師喜歡給孩子們講故事，在每節課前她都要講故事；每周送孩子一句話，寫在黑板的下邊，可以是名言，也可以自創的；堅持寫教育故事；每周給家長寫一封信，堅持了差不多七年。是什么力量讓她堅持了這么久？我想：這就是她對教育事業的那份執著與追求，那份深深的愛吧！</b></h1> <h1><div style="text-align: left;">  <b>張老師是個愛讀書的人，只有多閱讀，才能使我們的內心更豐富，心里更透亮。只要有書讀，生活就幸福，所以她也一直教育孩子要多讀書。</b></div><b><div style="text-align: left;"><b> 張老師說:最美的語文故事，是一個喜歡讀書的老師，帶著一群孩子大量閱讀的故事，閱讀可以滋潤一個人的性格！</b></div></b></h1> <h1><font color="#167efb"><b>《讓每一個生命都充滿活力和夢想》<br></b><b> —校園文化引領下的教育課程建設<br></b></font></h1><h3><b><font color="#167efb"> 主講人:樂山柏楊小學校長羅鵬</font></b></h3> <h1>　　<b>羅校長從學校發展、文化引領、課程實踐三個方面進行闡述</b></h1> <h1>　　<b>樂山柏楊小學的校園文化建設的內容，以綠色為主色調，因為綠色是代表生命的活力。</b></h1> <h1> <b>樂山柏楊小學的發展始終秉承一個理念，即"讓每一個生命都充滿活力和夢想"。著力打造生命活力教育為主題的柏楊文化，致力于課程、教學等六層面不斷提煉。</b></h1> <h1> 5<b>月17日上午，我們來到樂山市徐家扁小學。映入眼眶的是"和和美美一家親"幾個大字，因為徐家扁小學這所學校的名字里有個"家"字，所以校園以"家"做為校園文化建設的內容，這是老師和孩子們共同的家。<br></b><b> 我們一到，已經有可愛的幾個小志愿者在教學樓大廳侯著，熱情的給我們講解學校的校園文化，讓人感到回到了自己溫暖的家。</b></h1> <h1><font color="#167efb"><b> 《心會跟愛一起走》<br></b></font><h3><font color="#167efb"><b> 主講人:徐家扁小學周麗梅</b></font></h3></h1> <h1> <b>周老師用“觸動”與“堅持”描述她的教師生涯，她的老師，她的家長，她的學生給她的觸動，讓她堅持從事這份職業，熱愛這份職業。</b></h1> <h1> <b>周老師每天會讓兩三名孩子走上講臺鍛煉的機會。她的包里隨時準備著梳子、橡皮筋，記得每個孩子的小名，課間和孩子們一起玩。在這些點點滴滴中透著深深的愛。打開一扇心窗，愛就撲了個滿懷。</b></h1> <h1><font color="#167efb"><b> 《仁和興家，書香立人》<br></b></font><h3><font color="#167efb"><b> 主講人:徐家扁小學校長呂玉勇</b></font></h3></h1> <h1> <b>徐家扁小學校長呂玉勇向我們介紹了徐小的辦學理念：仁和興家，書香立人。</b></h1><h1><h1><b> 文化主題：書香徐鑄魂，仁和家天下。其中里邊的"徐"和"家"字就來源于校名。</b></h1><h1><b> 徐小的辦學追求：建書香校園，育仁和家園。</b></h1><h1><b> 呂校長還介紹了他們學校獨特濃厚的家文化。</b></h1><b>　</b></h1> <h1> <b>呂校長從書香養慧課程、研學課程、科創課程、環境課程來解讀徐小的課程建設，并且還就教師團隊的打造，介紹了他們學校的寶貴經驗。</b></h1><div><br></div> <h1>　　<b>2018年5月17日，我們來到了樂山師范附小，這是一所與世界聞名的樂山大佛遙遙相望的現代化學校。</b></h1> <h1>　　<b>附小的羅羿校長和分管德育工作的副校長分別為我們敘述了他們的辦學理念、德育工作的方向、課程實施等內容。特別是他們學校的德育校本課程充分體現了辦學特色。</b></h1> <h1><div style="text-align: left;"> <b>在課程實施這部分的內容里，分三個內容：一是開發課程資源，二是創新課程形式，三是開展課程研究活動。</b></div><b><div style="text-align: left;"><b>　</b></div></b></h1> <h1><font color="#167efb"><b>　　《家校攜手，因愛起航》<br></b><b> ---如何打造班級名片<br></b></font></h1><h3><b><font color="#167efb"> 主講人:新星班主任彭芳</font></b></h3> <h1 style="text-align: left;"><b> 工作理念:開一道門，家校共盟；鋪一條路，攜手同行。</b></h1><h1 style="text-align: left;"><b> 讓家委們成為:學校工作的助手，家庭教育的推手。</b></h1> <h1 style="text-align: left;"> <b>在開展了"新星在行動"的班級活動中，他們每期都有主題活動，活動內容豐富多彩，形式多樣化，使學生獲得了實際知識，提高了思想品德和身體素質，各方面的能力也在實踐活動中獲得了發展。</b></h1> <h1><b> 為期五天的班主任培訓學習圓滿結束啦！</b></h1> <h1 style="text-align: left;"> <b>這幾天的培訓學習結束了，樂山的教育四處開花，異彩紛呈，我收獲頗豐。班主任的工作經驗分享更是讓我打開了眼界，學到了很多寶貴的班級管理的方法，深刻地認識到，學無止境，作為一名教師，要樹立終身學習的意識，在以后的工作中借鑒專家好的建議和優秀班主任的工作方法，取短補長，因材施教，同時也付出愛和責任，在教育的道路上闊步前行。</b></h1><h1 style="text-align: left;"><b> 遠方是別樣的海闊天高，相對他們而言，遠方的我也會有一天遨游藍天。</b></h1><h3 style="text-align: left;"><br></h3>