與愛相伴，風雨同行——球溪高級中學高2018屆停課備考動員大會

球中印象

<h3>　　520，諧音“我愛你”。在球溪高級中學，這是老師與學生之間的專屬情話。5月20日傍晚，球溪中學高2018屆全體同學來到下操場，參加“停課備考動員大會”，伍文森校長和高18屆年級組長對即將參加高考的同學們來了場深情告白！</h3> <h3>　　停課備考動員大會從老師開始。學校要求停課后:</h3><h3> 1、老師不能再在教室大規模講課發試卷做練習題，要把時間還給學生，讓學生自己去梳理知識。</h3><h3> 2、任何課堂老師必須到位，陪伴學生前行，是我們義不容辭的責任。</h3><h3> 3、學生有疑問時，能隨時找到老師詢問。故老師必須堅守教室或辦公室，高考之前，所有高三老師不得隨意離開崗位。</h3><h3> 4、關注學生動態，多與學生溝通，及時解決學生各種問題！</h3> <h3>　　然后是學生動員大會，年級組長唐濤主持會議！</h3> <h3>　　對于高18屆學生來說，伍校長的“愛”一直都是嚴肅而親切的。今天，和藹的伍校長選了一個這么浪漫的日子和同學們做動員大會，讓我們一起聽聽伍校長“愛”的表白吧！</h3><h3>1，離高考只有16天了。</h3><div>2，這10多天我們將停課，同學們自己看書備考。這是給同學們查缺補漏用的，大家一定要靜下心來想想哪些知識不夠牢固，哪些知識不夠清楚，還有哪里不明白的。務必通過思考，或找同學、找老師及時理清弄實！</div><div>3，同學們務必“靜下來”，成績才能“升上去”。</div><div>4，看的內容:書本，已經做過的試卷，錯題本！文科重記背，理科重演算。30號之前跟著課程表跟著老師走；6月1號后可以根據自己情況自由安排看書科目。</div><div>5，高考前要做到心靜如水，把與高考無關的內容全部拋開，安心籌備高考。</div><div> 最后，伍校長深情的說:今天是520，是我們老師對學生表達關愛的日子；也是你們對高考表示誠意的日子！請把我們的愛，化為學習的動力，變成高考成功的籌碼！期待6月23日拿到高考成績時的你笑靨如花！</div><div><br></div><div><br></div> <h3>　　年級組長唐濤對同學們說:高18屆的同學們，我和伍校長一樣的愛你們，接下來的16天你們一定還要做好這三點:</h3><div>1，紀律是成功的保障！我們離高考只剩最后16天，把這16天紀律守住了，離成功就近了！愿每一天的復習都是上升，愿每一節課的自習都有收獲，愿每一天都是進步。一天一步，腳踏實地，直達理想高峰！</div><div>2，做好規劃。16天說久不久，但若規劃到每一節課，時間也不少。同學們要計劃好每一天要完成的任務，規劃好每一節課要復習的內容，把認真和努力堅持到底！</div><div>3，靜下心，坐得住。不想與高考無關的事，不做與復習無關的事，一門心思復習迎接高考！</div><div> 最后，唐濤老師激情澎湃的說:有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。</div><div> 不管前路多么艱辛，多么困苦，只要有恒心、有毅力，不放棄自己所一直追求的東西，目標終究會實現的。</div> <h3>　　年級副組長劉豐主任也給同學們講了三點:</h3><div>1，克服高原反應！高原現象是人到達一定海拔高度后，身體為適應因海拔高度造成的氣壓差、含氧量少、空氣干燥等的變化而產生的身體不適現象。同學們即將參加高考，有人因過度緊張也會發生和高原反應類似情形:頭疼、失眠、胸悶！其實這不過是因過度緊張而引起的心理問題罷了！</div><div> 良好的心理素質是克服和戰勝高原反應的靈丹妙藥。保持豁達樂觀的情緒，樹立堅強的自信心，能夠減弱高考前因緊張而帶來的身體不適。</div><div>2，避免瓦倫達效應。瓦倫達是美國一個著名的高空走鋼索的表演者，他在一次重大表演中，不幸失足身亡。他的妻子事后說，她知道這一次一定會出事，因為瓦倫達上場前總是不停地說:這次太重要了，不能失敗。</div><div> 這個故事告訴我們控制好自己的情緒多么重要。此刻我們想的應該是怎么復習，如何把知識理清記牢，而不應該過多的去想考試的結果怎樣！</div><div>3，謹防虛假安全。二戰結束后，英國皇家空軍統計了在戰爭中失事的戰斗機和犧牲的飛行員以及飛機失事的原因和地點。其結果令人震驚——奪走生命最多的不是敵人猛烈的炮火，也不是大自然的急風暴雨，而是飛行員的操作失誤。更令人費解的是，事故發生最頻繁的時段，不是在激烈的交火中，也不是在緊急撤退時，而是在完成任務歸來著陸前的幾分鐘。</div><div> 心理學家對這個結果絲毫不驚訝，他們說這是典型的心理現象:在高度緊張過后，一旦外界刺激消失，心理會產生“幾乎不可抑制的放松傾向”。飛行員在敵人的槍林彈雨里精神高度集中，雖然外界環境惡劣，但由于大腦正處于極度興奮中，反而不容易出紕漏。在返航途中，飛行員看到熟悉的基地，看到飛機離跑道越來越近時，他頓時有了安全感。然而，恰恰是這一瞬間的放松，釀成大禍。因此人們管這種狀態叫“虛假安全”。</div><div> 此刻，我們離高考只有16天了，有同學也覺得可以放松了，其實這就是“虛假安全”。我們已經努力三年，通過重重困難，成功近在咫尺的時候，千萬別因放松警惕而放慢你前進的步伐；更不允許因為放松學習而發生功虧一簣的事情！</div> <h3>　　領導們的諄諄教誨，滿滿的全是愛。多像慈祥的爸爸媽媽為即將遠行的孩子送行時的不舍和嘮叨啊！！謝謝您，老師，有您的愛，我會笑得更燦爛！</h3> <h3>　　此刻聽從老師的指揮，站好隊，就是對老師的愛最具體的表達！</h3> <h3>　　還記得三年前，當我們這群剛剛初中畢業的小毛孩來到球中時，老師您就像爸爸媽媽一樣的呵護著我們！三年后，我們長大了，長高了，老師，還是像當年一樣，天天守護著我們！</h3><h3> 老師，我愛您，永遠！！</h3> <h3>　　高中三年是努力的三年，是拼搏的三年，更是成長的三年！</h3> <h3>　　高中三年是在老師您的陪伴下走過的三年，是您的關愛寵溺著我的三年，更是我們一起風雨同行的三年！老師，謝謝您！！</h3> <h3>　　還記得教室門外寫著我名字的光榮榜，是我的美好回憶，更是您的辛苦見證！</h3> <h3>　　記得你抓緊每一分每一秒看書的勤奮</h3> <h3>　　記得自習課上的奮筆疾書！將來的我一定會感謝今天奮力拼搏的自己！同學，我愛您！！</h3> <h3>　　記得自習課上您期盼的眼神！感謝有您陪伴，三年高中雖辛苦卻充實而又愉快！</h3> <h3>　　更記得所有老師忘我奉獻的身影！老師，我愛您</h3> <h3>　　有老師您的關心，有同學您的勤奮，在停課的日子里，我們一起攜手同行，共赴6月的考場。相信:每一位親切的老師更陽光燦爛，每一個奮斗的同學更朝氣蓬勃，每一天有愛陪伴的日子更有希望！</h3><h3> 有愛相伴，前行更易！老師，謝謝您，我會愛您，每一天！！</h3>

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