讀書厚內涵，分享促提高――記高林村中學讀書交流活動

木子

<h3>教師讀書，是學校可持續發展的需要，是教師專業發展的需要，更是提升生命質量的需要。2018年5月18日下午，我校積極領會貫徹上級精神，安排了此次以:"如何打造以學生學習為中心的課堂”的讀書交流活動！</h3> <h3>教導處李主任主持本次交流活動</h3> <h3>王天興老師與大家分享《讓學校重生》。只要全體教師都能夠關注并研究教育的發展，就一定能夠有自己獨立的思考，再通過適當的方式表達出來，終有一天能讓學校重生，讓孩子們重生！</h3> <h3>張亞晶老師與老師們分享，語文學科要把文本鑒賞提高到文本創造。</h3> <h3>劉穎坤老師談到了劉獻李老師的一場講座。感悟中說，學生想什么比老師講什么重要1000倍！</h3> <h3>趙峰老師分享了理念的更新，模式的構建都能帶給我們教學課堂以深遠的影響！</h3> <h3>趙張苗老師的《生本課堂》有感，強調了合作學習的重要和有效性。為我們的課堂改革找到了強有力的理論支撐！</h3> <h3>老師們認真的聆聽著！</h3> <h3>后勤李校長說：課堂教學這本書老師們都已經讀了很多年，真的應該再讀深，讀精！</h3> <h3>本次讀書交流活動進一步更新了教師們的一些陳舊理念，豐厚了老師們的底蘊內涵，強化了教師們的讀書意識，從一定程度上提高了老師們的業務水平！</h3> <h3>教導處常校長對此次讀書交流活動做總結：隨著時代的發展，教育的進步，各方面對老師的要求越來越高，老師們要想輕松從教，愉快從教，理念很重要，改變創新很重要，可是理念的更新，創新的靈感不能夠憑空得來，都要來源于書籍。“如何打造以學生學習為中心的課堂”是我們永久的課題，我們要從理念深種到雛形構建再到成熟鋪開。所以希望老師們，都能夠盡可能的去多讀書，豐厚自己的內涵，提高自己的種種能力！哪怕每天讀幾頁，幾分鐘，長久后的日積月累都能收獲一筆豐厚的財富！</h3>