愛滿心懷展風采——2018年徐州市中小學班主任基本功大賽成功舉辦

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<h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h5 style="text-align: center;">圖為2018年市中小學班主任基本功大賽筆試現場</h5> <h3>　　"各位評委老師，早上好！作為一名班主任，站在兒童的立場，利用各種時機和場合，用愛心構建有效的心靈磁場，讓學生感受到溫暖，得到熏陶和啟迪……"。這是班主任基本功大賽面試現場，一位班主任完成情景模擬表演以后，向評委闡述自己的理念與思路。</h3> <h5 style="text-align: center;">圖為參賽選手在進行情境模擬</h5> <h3>　　5月11-12日，徐州市總工會和徐州市教育局聯合舉辦了2018年徐州市中小學班主任基本功大賽。賽事在徐州市科技中學舉行，分為筆試和面試兩個環節，筆試主要考察選手對班主任工作理論和相關政策法規的掌握情況。面試部分通過情境模擬表演、觀點陳述和評委提問等環節，來考察選手的教育理念、思路、方法及語言表達能力和臨場應變能力等綜合素質。</h3> <h5 style="text-align: center;">圖為參賽選手在進行情境模擬</h5> <h3>　　“此項比賽作為班主任隊伍建設的常規途徑，每年定期舉行，力求使全市班主任的專業基本功得到錘煉。”徐州市教育局德育研究室主任陳戈表示。</h3> <h5 style="text-align: center;">圖為參賽選手在進行情境模擬</h5> <h3 style="text-align: center;"><b>基本功大賽引領班主任擁有專業情懷</b></h3><h3> “豆豆很小的時候就和父親生活，家里環境不好，父親又喜歡喝酒，經常對豆豆拳打腳踢。家里也沒人幫忙打理，偶爾姑媽會照顧他，送他上學。有時，大家發現豆豆的衣物是臟的。平時老師和同學都會關注他，以表揚和鼓勵為主，但豆豆最近一直上課睡覺，不完成作業，人際關系處理不好，老師們非常頭疼，找班主任張老師訴苦，強烈要求班主任張老師解決豆豆的問題。”</h3><h3> 面對這道情境模擬題，銅山區選手劉集鎮實驗小學陳茹老師走出考場感慨到：“這道題非常接地氣，這是我們教育生活中經常面對的問題。學生的情況千差萬別，難免會出現有的學生讓老師省心，有的學生會讓老師操心，但班主任只要有愛心、耐心和恒心，就能分析學生問題背后的原因，找準關鍵點，對癥下藥；就能在尊重理念的指引下，探尋問題解決的有效策略；就會看到每個孩子的變化，看到屬于每個孩子自己的美麗。”</h3><h3> </h3> <h3>　　賽場上有一位特殊的參賽選手，徐州市第三十四中附小的郭琳老師。面試當日，是她大喜的日子。面對同賽老師們的祝福，幸福洋溢在她的臉上，她將喜慶和幸福帶到了現場，也將對班主任工作的熱忱和追求帶到了現場。她說：“教育生活是我幸福人生極其重要的一部分，今天是我結婚的日子，但我不想錯過這個大賽，大賽是一項集中展示班主任基本素養的活動，更是班主任交流分享和相互學習的過程。所以我今天來參賽了，我將永生難忘”。</h3><h3><br></h3> <h5 style="text-align: center;">視頻為賽場上的新娘</h5> <h5 style="text-align: center;">圖為參賽選手在回答評委追問</h5> <h3 style="text-align: center;"><b>　　基本功大賽促進班主任提升專業形象</b></h3><h3> “班主任應該從教育理念的形成、教育原則的堅守、教育內容的開發、教育策略的選擇、工作習慣的養成等多個維度來全面提升自己的專業水準，塑造和完善自己的專業形象。”徐州市教育局德育研究室副主任徐新穎說。</h3><h3> “劉雪榮老師是一位深受學生們喜愛的老師，學生們都感覺她更像自己的媽媽。因為她有媽媽一樣的愛、寬容和責任心，很會‘哄’孩子開心。學生們遇到困難喜歡找她，她能讓學生們愁容消失；學生們之間鬧矛盾了，也喜歡找她，她能讓孩子們泯然一笑，和好如初；學生們有了心中的小秘密會找她，她保守著孩子們的秘密，讓孩子們更有了前行的力量……按照年齡，她只有今年一次參賽機會了。我們之所以選送她，就是要讓她有展示的機會，擴大她的影響，發揮她的輻射引領作用，讓更多的年輕班主任向她學習。”徐州市東苑中學副校長王海燕深情地向大家介紹他們學校的選手，并講述了他們推薦選手的原則和初衷。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h5 style="text-align: left;">圖為筆試當天劉老師生日。走出賽場，深受學生喜愛的劉老師接到學生發來的信息，讓她無論如何回到班級一趟，等劉老師急匆匆趕到學校，卻發現學生給她準備了一場生日驚喜！</h5> <h3>　　參賽選手根據題目設置的情境，現場模擬解決問題，將溝通的藝術在模擬中再現。面對評委的追問，參賽選手講述情境中處理問題的方法策略，在真情實感中滲透相關的教育思想，體現了參賽選手的專業素養。情境模擬中，再現教育機智、升華育人理念、分享教育幸福，這是本次班主任基本功大賽中最為亮點的部分。每一位參賽選手，在表演和陳述中演繹著感人的故事，在教育智慧呈現的同時展示著扎實的理論功底、豐富的工作經驗以及良好的精神面貌。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h5 style="text-align: center;">圖為參賽選手在進行情境模擬</h5> <h3>　　徐州市第一中學選手閆峰老師說：“班主任工作十分繁瑣，每天奔波在忙碌的班級工作中，勞心勞力，總覺得效果不理想。每天的工作，重重復復、乏而無味。這段時間，在準備班主任基本功大賽的過程中，我讀了一些教育書籍，與同事交流了一些工作困惑，反思了一些工作經歷。漸漸地，我發現平凡的教育生活中竟有很多的不平凡，那正是教育的樂趣所在。我忽然明白，那些讓班主任工作變得更有效、更有意思的教育智慧和法寶應該就是讀書、實踐和反思。這些發現也讓我進一步找到了提升自己的方向。”</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>基本功大賽助力班主任實現專業成長</b></h3><h3> 鼓樓區選手徐州市大馬路小學的王銀娣老師，從教21年，擔任班主任工作19年，談及班主任基本功大賽，她覺得最大的收獲就是成長。她說：“面對一個班幾十個學生，人人都懷揣著夢想。作為班主任，我們要堅信：每個孩子都具有極大的潛能，我們應該千方百計幫助孩子建立自信，我們應該想方設法讓每個孩子每天進步一點點，我們應該以無限的期盼和足夠的耐心助力孩子健康成長，讓孩子們都能有一個屬于自己的美好前程。為此，班主任都渴望盡快成長，而這就需要不斷地積累和歷練。班主任基本功大賽，正是給我們這些班主任搭建了參與、交流、反思、提升、成長的平臺。”</h3> <h5 style="text-align: center;">圖為市教育局局長吳昊在模擬現場觀看比賽</h5> <h3>　　為把班主任基本功大賽推向深入，徐州市教育局積極發動，各縣（市）區層層選拔，采用"賽訓一體，以賽促建"的方式，通過培訓深化理念，開拓眼界；通過比賽錘煉骨干，打造優秀。本次比賽，情景模擬題的命題原則是貼近教育生活，抓住教育熱點，注重解決實際問題，充分展現班主任的基本素質、專業素養、個性特色和社會主義核心價值觀在教育全過程中的融入。</h3><h3> </h3> <h3>　　談到大賽活動及班主任隊伍建設，徐州市教育局工會主席、黨委委員劉桂云說："本次大賽將授予小學、初中和高中三個學段一等獎第一名選手‘五一勞動獎章稱號’。這是對班主任工作的極大肯定，也是為激發班主任的工作熱情。今后我們將進一步搭建更多的平臺，營造良好的氛圍，成立專家團隊，引領班主任專業成長，讓班主任工作愛滿心懷，一路芬芳。"</h3> <h3>　　參賽的班主任收獲滿滿，感悟多多。來自泉山區的選手光榮巷小學劉雪老師說："這樣的活動，讓我受益匪淺。專家的點評，給了我很多啟發，我對自己的專業認識更為清晰，專業理念得到了有效提升。也讓我進一步堅定了自己的理想，要做一個最好的班主任！"</h3><h3>　　班主任基本功大賽是一項比賽，更是一次班主任處理工作問題的現場督導。參賽教師展示了風采，提升了能力，促進了班主任隊伍的專業化成長，推動了班主任教育行為的深刻變化。班主任基本功大賽將進一步引領班主任把學習作為班主任的生活方式，把實踐作為班主任的發展動力，把反思作為班主任的思維方式，把研究作為班主任的工作習慣，把培訓作為班主任團隊的發展路徑，提升班主任隊伍的整體水平。</h3> <h5 style="text-align: center;">圖為選手帶病參賽</h5> <h3>　　徐州市教工委書記、教育局黨委書記、局長吳昊表示：“幫每個孩子謀個好前程是‘適合的教育’理念在徐州的落實方案，根本目的要以學生終身發展為目標，提高他們對生命價值、生活意義的理解和對自身特點、成長潛力的關注，強化職業意識，培養能力特長，成為更好的自己。中小學班主任工作是學校教育中極其重要的育人工作，既是一門科學，也是一門藝術。在普遍要求全體教師都要努力承擔育人工作的情況下，班主任的責任更重，要求更高，班主任要懷揣仁愛之心，提高自我成長意識，提升自身綜合素養，引領學生健康成長，惠及徐州教育。”</h3> <h3 style="text-align: right;">（撰稿：徐新穎）</h3>