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共學習,促成長—聚仁共同體音樂、美術教研活動

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<h3>  為促進音樂、美術教師專業成長,聚仁教育集團共同體為此搭建了教師交流的平臺,舉辦了音樂、美術教師教學研討活動。</h3> <h3> 3月23日共同體初中音樂教研活動在馬澗初中舉行。</h3> <h3>  第一節課是由馬澗初中的石英子老師帶來的歌唱課《銀杯》,石老師帶領學生們感受蒙古族音樂的風格特點,了解當地的敬酒禮儀,學生積極參與,營造了良好有序的課堂氛圍。</h3> <h3>  &nbsp;第二節課是由聚仁學校的王婷老師帶來的欣賞課《中國人民解放軍進行曲》,在欣賞不同樂段的過程中,王老師運用了活動體驗、聽辨選擇、聆聽對比、我來小結等教學方式,引導學生進一步感受進行曲體裁的音樂風格特點。</h3> <h3>  &nbsp;兩位老師始終堅持以生為本,從音樂本身出發,關注學生的音樂情感體驗以及培養學生的音樂審美能力,提高學生的音樂素養固然重要,更重要的則是要培養學生的音樂能力!</h3> <h3>  5月14日,共同體美術教研活動在水亭柏園學校舉行。</h3> <h3>  第一節課由聚仁學校黃雨露老師展開《我設計的服裝》教學,黃老師向同學們展示自己設計的服裝,提升學生的好奇心,她用生動活潑的語言、豐富多彩的教學手段以及與學生之間輕松的互動為我們呈現了一堂充滿趣味的美術課堂。</h3> <h3>  第二節課,由女埠初中陳向陽老師展開《標志設計》的教學。陳老師生活中的標志激發學校的設計興趣,用豐富的專業知識緊扣教學重點,循序漸進的為同學們做了精彩的示范,并運用了優秀創意巧妙的啟發了同學們的創造力,課堂氣氛活躍,教學成果顯著。&nbsp;</h3> <h3>  兩位美術教師的課堂內容豐富多彩,在教學中培養學生發現美、欣賞美、探究美、創造美的能力,讓人人在美術活動中體驗到美術設計課的樂趣,這也體現了學中玩、玩中樂、樂中收獲的教學思想。</h3> <h3> 這次教研活動,共同體邀請了俞賽霞和李勝林兩位教研員前來觀摩、指導,兩位教研員對這幾位老師的教學活動給予肯定,并提出一些不足。整個教研活動氛圍和諧、熱烈,所有參加的老師都受益匪淺。</h3>
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