<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 寫在前面的話</p><p class="ql-block"> 最近微信群里不時(shí)有同學(xué)曬出以往的老照片，引起大家的極大興致，盡管是翻拍的黑白照，有的還因時(shí)間關(guān)系，不甚清晰，同學(xué)們卻爭(zhēng)相欣賞、評(píng)論并加以收藏。</p><p class="ql-block"> 為何這樣？因?yàn)槔险掌休d著某段特定的歷史，把我們帶回到難忘的過(guò)去，大家懷念的是已逝去的青春歲月，內(nèi)心深處是忘不掉的同學(xué)情。這給了我們一個(gè)啟發(fā)，如果將我們（7）班同學(xué)的老照片搜集集中，估計(jì)數(shù)量可觀，欣賞性會(huì)更強(qiáng)。屆時(shí)將會(huì)全面展示每位同學(xué)青春靚麗的風(fēng)采。</p><p class="ql-block"> 為此我提議與其零星發(fā)布，不如班群組織一下，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)一收集老照片，在班群里辦一次網(wǎng)絡(luò)影集展示，以滿足大家的愿望。這樣，不僅拓寬了微信群里的活動(dòng)范圍，也加強(qiáng)了同學(xué)間的溝通，升華了友誼。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，將往日的老照片尋找并整理，發(fā)送到群里，希望同學(xué)們大力支持，共同努力，祝我們?nèi)豪锢险掌故境晒Γ?lt;/p><p class="ql-block"> 謝謝各位！</p><p class="ql-block"> 王連生 </p><p class="ql-block"> 2018年5月13日</p> <h3>校長(zhǎng)樓</h3> <h3>大操場(chǎng)</h3> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 操場(chǎng)旁邊的這些樹(shù) </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 葉片的紋理， 是來(lái)自你久遠(yuǎn)的傳承；細(xì)密的年輪， 印證著你生命的頑強(qiáng)； 粗糙的、凹凸不平的樹(shù)皮， 記錄著你歲月的滄桑； 錯(cuò)落向天的枝干， 閃爍著你存在的輝煌； </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 闊別四十八年，你更加地偉岸了！ </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 你濃密的樹(shù)蔭， 粗壯的枝干， 發(fā)達(dá)的根系， 象征著你博愛(ài)、剛毅、執(zhí)著的本性； </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 你不懼酷暑、不畏嚴(yán)寒、負(fù)陰抱陽(yáng)、生生不息，這也正是你這些身教者所賦予我們的品行。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 我贊美你，你將與母校共存， 你也與日月同輝！</span></p> <h3> 這是當(dāng)年我們班所在的教學(xué)樓。 歷經(jīng)百年風(fēng)雨，物還是，貌已非！</h3> <h3> 我們班就在這二樓，走廊沿邊那熟悉的護(hù)欄還在。久久凝視，你仿佛還能看見(jiàn)當(dāng)年倚欄嬉戲的我們 ……</h3> <h3>新教學(xué)樓</h3> <h3>校園環(huán)境</h3> <h3>班主任王石龍老師</h3> <h3> 班主任寄語(yǔ) </h3><div> “人”字就是一個(gè)相互支撐的結(jié)構(gòu)，一撇、一捺，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，誰(shuí)都需要支撐。 </div><div> 有人說(shuō)現(xiàn)在人情淡薄，其實(shí)，人們心底熱情之火并沒(méi)有泯滅，只不過(guò)有時(shí)需要有人點(diǎn)撥。今天大家仍能夠聚集在安慶二中七O屆（7）班的旗幟下，這就是明證！ </div><div> 我希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)非洲螞蟻為逃離森林之火而飛速聚攏、團(tuán)抱成球的團(tuán)結(jié)精神，不忘同學(xué)情誼，大家相互支撐。 </div><div> 祝福大家今后的人生之路走得更加穩(wěn)健，更加輝煌！ </div><div> 王石龍 </div><div> 2000年2月8日</div> <h3>畢鎮(zhèn)環(huán)老師</h3> <h3>馬繼善老師</h3><div><br></div><div> 年輕，并非人生旅程的一段時(shí)光，也并非粉頰紅唇和矯健體魄。</div><div> 它是心靈的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個(gè)意念，是理性思維中的創(chuàng)造潛能，是情感活動(dòng)的一股勃勃朝氣，是個(gè)人生活中的一抹春色。</div><div> 年輕，意味著甘愿放棄溫馨浪漫的愛(ài)情去闖蕩生活，意味著有超越羞澀、怯懦和欲望的膽識(shí)與氣質(zhì)。</div><div> 而60多歲的男人可能比16歲的小伙子更多地?fù)碛羞@種膽識(shí)與氣質(zhì)。沒(méi)有人僅僅因?yàn)闀r(shí)光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的毀滅，人類才出現(xiàn)了老人。</div><div> 歲月可以在皮膚上留下皺紋，卻無(wú)法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信才使人佝僂于時(shí)間塵埃之中。</div><div> 無(wú)論是60歲還是16歲，每個(gè)人都會(huì)被未來(lái)所吸引，都會(huì)對(duì)人生競(jìng)爭(zhēng)中的歡樂(lè)懷著孩子般無(wú)窮無(wú)盡的渴望。</div><div> 在你我心靈的深處，同樣有一個(gè)無(wú)線電臺(tái)，只要它不停地從人群中，從無(wú)限的時(shí)間中接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的信息，你我就永遠(yuǎn)年輕。</div><div> 一旦這無(wú)線電臺(tái)坍塌，你的心便會(huì)被玩世不恭和悲觀失望的寒冷酷雪所覆蓋，你便衰老了——即使你只有16歲。</div><div> 但如果這無(wú)線電臺(tái)始終矗立在你心中，捕捉著每個(gè)樂(lè)觀向上的電波，你便有希望超過(guò)依然年輕的90歲。</div><div> 所以只要勇于有夢(mèng)，敢于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)，我們就永遠(yuǎn)年輕！千萬(wàn)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說(shuō)自己老了，錯(cuò)誤引導(dǎo)自己！有夢(mèng)就是力量，有夢(mèng)才有未來(lái)！</div><div> 愿我們永遠(yuǎn)年輕！</div><div><br></div><div><br></div> <h3><font color="#010101"> 時(shí)隔四十八年，在同學(xué)花名冊(cè)的最后赫然用黑框框著六個(gè)名字，他們是“趙智云、鄭玉民、姚育才、黃秀蘭、肖永麗和余滿應(yīng)”，觸目驚心，百感交集，惟記下這片斷回憶，以表達(dá)自己最誠(chéng)摯的心意，來(lái)祭奠他們！ </font></h3><h3><font color="#010101"> 古人用香消玉殞形容美麗女子的離去，用在趙智云身上再貼切不過(guò)。我曾借用《芙蓉女兒誄》來(lái)表達(dá)哀思：</font></h3><h3><font color="#010101"> 憶女兒曩生之昔，其為質(zhì)則金玉不足喻其貴，其為性則冰雪不足喻其潔，其為神則星日不足喻其精，其為貌則花月不足喻其色。</font></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> …… </span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 自蓄辛酸，誰(shuí)憐夭折？仙云既散，芳趾難尋。洲迷聚窟，何來(lái)卻死之香？海失靈槎，不獲回生之藥。</span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> …… </span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 嗚呼哀哉！ </span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> ……</span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 姚育才腿有殘疾，家境貧寒，卻努力學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)生活，小小年紀(jì)就分擔(dān)起撫養(yǎng)弟弟的重負(fù)。</span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 我和姚育才從小學(xué)四年級(jí)同班，直到初中畢業(yè)，在這么多年里我不記得他曾有過(guò)愁容，他總是笑對(duì)同學(xué)，笑對(duì)人生。</span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 姚育才離世那年，班上有很多同學(xué)聚在一起為他送行，我也去了。也許是因?yàn)槲业慕憬阋彩峭然細(xì)埣玻晕覍?duì)他有著別樣情愫，一直視他為兄長(zhǎng)，而今這世上再也沒(méi)有了姚大哥。</span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> …… </span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 都說(shuō)黃秀蘭大大咧咧像個(gè)小子，我倒是感受過(guò)她的細(xì)膩和溫情。那年，我和王澤、童義漠隨著隊(duì)伍登船赴兵團(tuán)，凌晨時(shí)分，在家人的簇?fù)硐聛?lái)到碼頭，一夜未眠，十六七歲的少年，雖說(shuō)是懵懵懂懂，卻也別情依依。這時(shí)，我看見(jiàn)黃秀蘭也在送行的人群中，她來(lái)到我的身邊告別，大大咧咧地笑著，大大方方地送給我一張照片，一張她和另外兩位女生的合影，我感受到了她濃濃的同窗情誼。</span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> …… </span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 我與另外三位同學(xué)交往不多，但鄭玉民的英俊，肖永麗的玲瓏和余滿應(yīng)的熱情都給我留下了難忘的印象。尤其是余滿應(yīng)，風(fēng)風(fēng)火火，笑聲震耳。我不愿相信他已離去，總覺(jué)的有一天他還會(huì)笑聲震耳地沖過(guò)來(lái)，喊著一道去馬永興吃牛肉包子。</span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> …… </span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 人生離合，好比浮云輕煙聚散不定，令人嘆息！我寫下內(nèi)心這一點(diǎn)一滴向天祈禱： </span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “老同學(xué)安息！” </span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"><br></span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);">附詩(shī)一首： </span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 清明時(shí)節(jié)花芬芳， </span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 聚首宜城憶同窗。 </span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 四個(gè)面向路艱險(xiǎn)，</span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 六旬歸來(lái)鬢已霜。 </span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 少時(shí)同習(xí)屠龍技， </span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 老來(lái)互教養(yǎng)生方。 </span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 怱聞學(xué)友駕鶴去，</span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 欲言又止黯神傷。</span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 楚振勇 </span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2018年5月30日 </span></h3> <h3>軍旅之戀。</h3><h3>看那位的表情還的確很像回事！</h3> <h3>左起：黃秀蘭、李國(guó)秀、陳小重。</h3> <h3> 那時(shí)候放學(xué)，這照片上的傻妞們回家同路。一路上吵吵鬧鬧，嘰嘰喳喳，非常快樂(lè)，至今記憶猶新。</h3><div> 人生真快，遠(yuǎn)離的，逝去的，讓人很是感概，且行且珍惜，老同學(xué)們。</div><div> </div><div> 雷效榮</div><div> 2018年5月15日</div> <h3>照片中左起：汪錫春，李桂蘭，程寧。<br></h3> <h3>聯(lián) 聲：和小琴兩人合照的這一位是誰(shuí)呀？</h3><div>小 琴：不認(rèn)識(shí)嗎？是我們班上己去世的同學(xué)，曾和我與雷效榮下放在一起。</div><div>聯(lián) 聲：哦，是肖榮麗？</div><div>小 琴：對(duì)，是肖永麗。她故去已九年了！</div><div>【來(lái)自微信對(duì)話】</div> <h3>左起：謝慶生、鄧迎平、楚振勇、迮國(guó)章、湯奇。</h3> <h3>胡曉琴同學(xué)</h3> <h3>雷效榮同學(xué)</h3> <h3>楊旭媛同學(xué)</h3> <h3>程芬同學(xué)</h3> <h3>陳小重同學(xué)</h3> <h3>誰(shuí)將你的頭發(fā)盤起？！</h3> <h3>珍貴的歷史資料</h3> <h3>張興云同學(xué)</h3> <h3>徐自力：阿云，我不知道是在哪拍的，你告訴我。<br></h3><h3>阿 云：你真不知道？這張照片是在477廠單身職工宿舍外拍的，當(dāng)時(shí)，你住在這個(gè)地方，我是跟余滿應(yīng)幾個(gè)同學(xué)一起去的。<br></h3><div><br></div><div>【來(lái)自微信對(duì)話】</div> <h3>程寧同學(xué)</h3> <h3>張潔萍同學(xué)</h3> <h3>觀張潔萍同學(xué)和愛(ài)人近照，特賦詩(shī)贊曰：</h3><h3> 三世輪回遇此君，</h3><h3> 相濡以沫伴紅塵。</h3><h3> 任它人間花如雨，</h3><h3> 互慰平生你一人！</h3> <h3>陳瑾同學(xué)</h3> <h3>五十年前的學(xué)費(fèi)收據(jù)和學(xué)生證。</h3> <h3>楊麗云同學(xué)</h3> <h3>方帆同學(xué)</h3> <h3>肖永麗同學(xué)</h3> <h3>潘世玲同學(xué)</h3> <h3><font color="#010101">趙智云同學(xué) </font></h3> <h3>姜憲生同學(xué)</h3> <h3>汪錫春同學(xué)</h3> <h3>魯月梅同學(xué)</h3> <h3>王澤同學(xué)</h3> <h3>王連生同學(xué)</h3> <h3>迮國(guó)章同學(xué)</h3> <h3>楚振勇同學(xué)</h3> <h3>張雄同學(xué)</h3> <h3>駱江平同學(xué)</h3> <h3>劉蘇皖同學(xué)</h3> <h3>鄭玉民同學(xué)</h3> <h3>程松柏同學(xué)</h3> <h3>周培德同學(xué)</h3> <h3><font color="#010101">姚育才同學(xué)</font></h3> <h3>吳利生同學(xué)</h3> <h3>夏陽(yáng)同學(xué)</h3> <h3>吳盛生同學(xué)</h3> <h3><font color="#010101"> 2000年2月8日分別30年后第一次同學(xué)聚會(huì)。</font></h3><h3><font color="#010101"> </font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"> 楚班長(zhǎng)致辭 </font></h3><h3><font color="#010101"> 今天是個(gè)值得紀(jì)念的日子，闊別多年我們?cè)俣认嗑郏瑲g聚一堂。 </font></h3><h3><font color="#010101"> 幾十年前，我們告別母校，告別同學(xué)，懷著對(duì)未來(lái)的向往，走向社會(huì)。 </font></h3><h3><font color="#010101"> 幾十年來(lái)，我們走過(guò)歲月，走過(guò)滄桑，一步步走向成熟，走向堅(jiān)強(qiáng)。 </font></h3><h3><font color="#010101"> 幾十年中，中學(xué)時(shí)代純真的同學(xué)情誼，在我心中始終沒(méi)忘，不時(shí)泛起，魂?duì)繅?mèng)繞。一個(gè)個(gè)同學(xué)的音容笑貌，讓人親近；一件件往事歷歷在目，令人激動(dòng)，這些都已成為我生命中的活力，永遠(yuǎn)珍藏在心底！ </font></h3><h3><font color="#010101"> 今天相聚，我們仿佛回到了從前。從前的我們熱情、快樂(lè)，今天我們依然熱情、依然快樂(lè)。我們不老，我們永遠(yuǎn)年輕！ </font></h3><h3><font color="#010101"> 愿歡樂(lè)永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄穑? </font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"> 楚振勇 </font></h3><h3><font color="#010101"> 2000年2月8日 </font><font color="#010101"> </font></h3> <h3> 2018年3月29日畢業(yè)四十八年后第二次同學(xué)聚會(huì)！</h3><h3><br></h3><h3>王連生：</h3><div>三月二十九日本班同學(xué)聚會(huì)，謹(jǐn)賦拙句以贊：</div><div> 當(dāng)年惜別正芳華，</div><div> 恍若隔世五十載。</div><div> 似水流年今相見(jiàn)，</div><div> 稚面青顏換白發(fā)。</div><div> </div><div> 青梅竹馬情誼長(zhǎng)，</div><div> 遙憶當(dāng)年話滄桑。</div><div> 老樹(shù)青藤送斜陽(yáng)，</div><div> 攜手共奔古稀年。</div><div><br></div><div>焦賢慎：</div><div> 彈指間歲月流水，</div><div> 驚回眸幾十春秋。</div><div> 再相聚巳然非非，</div><div> 撫今昔同學(xué)情貴。</div><div><br></div> <p class="ql-block">吳盛生：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 因緣際會(huì)，</p><p class="ql-block"> 見(jiàn)昔日同窗。</p><p class="ql-block"> 回望當(dāng)年：</p><p class="ql-block"> 花姿搖曳嬌百媚，</p><p class="ql-block"> 英俊瀟灑美少年。</p><p class="ql-block"> 如今刮目相看，</p><p class="ql-block"> 滿眼華發(fā)，</p><p class="ql-block"> 相逢卻不識(shí)。</p><p class="ql-block"> 執(zhí)手噓寒，</p><p class="ql-block"> 把酒話滄桑。</p><p class="ql-block"> ……</p> <h3> 《后記》</h3><div> 安慶二中七〇屆（O7）班題為《在最美的年華遇見(jiàn)便是前世相約的緣》的老照片展，自5月初，由老班長(zhǎng)王澤率先提出，經(jīng)班群倡議，大家一拍即合，很快達(dá)成共識(shí)，決定統(tǒng)籌安排，由我為大家牽頭、聯(lián)絡(luò)，擬定方案，交由吳盛生同學(xué)編排制作， 歷時(shí)一個(gè)月的時(shí)間，終于圓滿地畫上句號(hào)和大家見(jiàn)面了。</div><div> 《老照片展》從籌劃到今天面世，這期間，同學(xué)們給予了不遺余力的支持。許多同學(xué)在家翻箱倒拒，找出多年珍藏的老照片，及時(shí)翻拍并轉(zhuǎn)發(fā)到微信群里。正是這樣的通力協(xié)作，影展的籌備工作才得以有序進(jìn)行并順利發(fā)布。</div><div> 在此要感謝積極響應(yīng)和支持這一活動(dòng)的班群里所有同學(xué)；感謝接受具體任務(wù)，艱辛收集、整理，默默無(wú)聞做出奉獻(xiàn)的吳盛生同學(xué)，真誠(chéng)的道一聲：同學(xué)們，你們辛苦了！</div><div> 本次《老照片展》共收集40多位同學(xué)和幾位老師的近100張老照片，在班群里反響之大，實(shí)屬空前。</div><div> 看著一幅幅珍貴的老照片，讓人忍不住回憶起在二中校園里與同學(xué)們共同走過(guò)的那個(gè)難忘的年代。</div><div> 記得那些年進(jìn)出母校主要是南大門，門兩邊的墻是八字形的（與安慶衛(wèi)校毗鄰），學(xué)校值班看門的是我小學(xué)同學(xué)的父親姓田，身才髙大，他常常站在校大門一側(cè)，讓人不禁想起從前縣衙門的班頭。母校二中我一直很熟，未入學(xué)時(shí)就經(jīng)常與三、五個(gè)好友去打藍(lán)球，但是1968年秋，作為新生正式走進(jìn)校園，心中不免有些忐忑，經(jīng)歷了文化大革命，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有到校上課，一下子還真找不到讀書(shū)的感覺(jué)了。</div><div> 記得那時(shí)在學(xué)校，真在教室里讀書(shū)的時(shí)間并不多，但好象又很忙，課前要跳忠字舞；毛主席最新指示發(fā)表，晚上都要到學(xué)校集合，抬著巨幅畫像，上街游行慶祝；那個(gè)年代提倡教育必須為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。于是我們便一會(huì)學(xué)工，一會(huì)學(xué)農(nóng)，還參加學(xué)軍，搞野營(yíng)拉練，汛期參加抗洪防汛，到長(zhǎng)江邊挑圩堤。</div><div> 記得那時(shí)講究家庭出身，同學(xué)們有的欣然，有的黯然，但基本上都有些茫然。</div><div> 記得那時(shí)我們?cè)谛@里，有過(guò)少不更亊的魯莽；有過(guò)“讀書(shū)無(wú)用論"的傍徨；有過(guò)情竇初開(kāi)時(shí)懵懵懂懂的愛(ài)戀；有過(guò)眉目傳情時(shí)的竊喜；有過(guò)鼓足勇氣的表白； 也有過(guò)暗自相思的神傷。</div><div> 記得一九七O年十月，我們竟然初中畢業(yè)了！于是我們?cè)凇八膫€(gè)面向"的政策下，面臨人生第一次重大決擇。分手時(shí)，悵然相望；有的同學(xué)到了工廠，有的同學(xué)到了兵團(tuán)，年紀(jì)小一點(diǎn)的繼續(xù)念高中，但大部分同學(xué)響應(yīng)毛主席號(hào)召上山下鄉(xiāng)，下放到了農(nóng)村。同學(xué)們開(kāi)始了人生的新的起點(diǎn)。于是就有了后來(lái)各自不同的人生經(jīng)歷，就有了共同的時(shí)代閱歷，也就有了那些年拍攝的、至今翻出來(lái)的老照片。</div><div> 這些老照片定格著青春，展示著風(fēng)彩，再現(xiàn)了一段厚重的歷史。影集展是“朝花夕拾”，她告訴我們的兒孫，我們也曾有過(guò)十八歲，今天的白發(fā)皓首都是從當(dāng)年靚麗的青春中走來(lái)，今天的含飴弄孫并未抹去我們當(dāng)年的輝堭，夜深闌靜，當(dāng)你打開(kāi)《老照片展》，也許會(huì)興奮，或唏噓不已，或感慨，或淚流滿面，它帶給我們的是強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和精神震憾，并帶著我們又回到了青春時(shí)光，那久遠(yuǎn)的記憶，一幕幕又真實(shí)地重現(xiàn)在眼前。</div><div> 世事更迭，風(fēng)雨歷練，我們不敢說(shuō)大徹大悟，但我們卻具有了"不以物喜，不以己悲"的心態(tài)，真切地懂得失去的珍貴。人老了更加懷舊，或許是衰老的象征，或許是成熟的標(biāo)志，應(yīng)該說(shuō)后者更準(zhǔn)確。我們懷念昨天，但更珍惜今天，更明白應(yīng)當(dāng)活在當(dāng)下。青山依舊，綠水長(zhǎng)流。</div><div> 本次《老照片展》可謂是投石問(wèn)路，此前還有點(diǎn)顧慮，擔(dān)心能否成功，實(shí)踐證明擔(dān)心是多余了。此次活動(dòng)讓我更深切地體會(huì)到，我們（07）班同學(xué)巨大的凝聚力，是一個(gè)充滿了正能量的團(tuán)結(jié)的大家庭，體現(xiàn)了王石龍老師所期望的：發(fā)揚(yáng)非洲螞蚊為逃離森林之火而飛速聚攏、抱團(tuán)成球的團(tuán)結(jié)精神。</div><div> 這次《老照片展》，在班群開(kāi)了個(gè)好頭，我們班群里人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎，各路達(dá)人齊集一堂，在此基礎(chǔ)上我們有信心和能力舉辦更多的網(wǎng)絡(luò)展，今后要讓同學(xué)們的書(shū)畫、歌舞、戲劇、攝影等方面的才華得到充分地展示。</div><div> 本次《老照片展》的成功不等于完美，還有不足之處，好在瑕不掩瑜，敬請(qǐng)同學(xué)們?cè)诤：耐瑫r(shí)不忘提出寶貴意見(jiàn)。與此同時(shí)也不無(wú)遺憾之處，還有些同學(xué)至今失聯(lián)，一些同學(xué)沒(méi)有入群，在《老照片展》中眾多的老照片里仍不見(jiàn)他（她）們的身影，期盼著他們?cè)缛栈貧w班群大家庭。</div><div><br></div><div> 王連生</div><div> 2018年5月30日</div>
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