秭鴂長鳴喚生息

佳人

<h3> 讀《秭鴂》一書隨想 <br></h3><div>我想，對于5月12日這個日子，很多人都會刻骨銘心記憶深刻。因為10年前的今天，我國四川省龍門山脈汶川縣發生了里氏8.0級地震，這突如其來的災難，讓無數個家庭在瞬間毀滅，給失去親人的人們帶來了深深地傷痛。</div><div>7年前，有幸拜讀了赫舍里兄弟所著《秭鴂》一書,前日重溫依舊心潮澎湃。此書正是描寫在這次地震中，三位幸存者頑強自救、逃亡、求生的感人故事。書中講述了在彭州市龍門山鎮牛圈溝內的三岔河水電站實習的郭欣靚和六歲的外甥暢暢，還有她倆所救的一位青年楊莉，面對水電站剎那間被山崩地裂的巨石埋葬，目睹親人的不幸遇難，飽嘗著失去親人的巨大悲痛，頑強地克服心靈上的折磨，歷經艱難險阻，克服重重困難。終于在4天4夜后遇到前來救援的解放軍,走完了艱難的17公里地，站在牛圈溝出口附近的桂花樹的大巖下，看到了峽谷外的龍門山鎮，看到了生的希望，看到了未來幸福的生活，心中多么渴望早日見到鎮上的親人。近在咫尺，恨不得插上雙翅馬上飛到新郎的身旁。然而，就在他們行走最后一段路程時，突然，余震的飛石如冰雹從天而降……</div><div>《秭鴂》全書共二十章，故事情節驚險，章章扣人心弦，環環引人入勝層層催人淚下。兩位老師雖然不是文學專業人士，卻有很深的文學功底。書中借喻秭鴂鳥（蜀鳥）凄美的鳴唱，譜寫著人間凄婉地生與死的動人故事。故事雖以詩歌形式再現，但全書不拘泥詩歌的形式，文體上沒有一定的格式，也沒有一定的格律，但在某些段落里又尊重了格律，一切以表達故事的情節和人物內心變化為主，又有許多地方接納了英文文體的東西，具有時代感，完全是一種新穎形式下的自由體詩歌。通俗易懂讀起來朗朗上口，這一點正是吸引讀者的關鍵。很適合大眾賞讀值得一閱。</div><div>我本人也非常喜歡這樣的形式，每一遍的閱讀，心情都會隨著故事情節起伏跌宕，情不自禁的落淚。更讓我欣賞的是，詩中隨故事情節的需求，相互穿插著三位主人公渴望生命,內心真情的獨白和其他人物思念、焦急、等待、祈盼的復雜心理。讓全詩即刻靈動起來，使讀者產生一種急切閱讀下文的欲望，增加了詩歌的耐看性，又不失詩歌的韻味。在詩文中能把每一位人物心理描寫的真實到位實屬不易，沒有多年特殊豐富的生活積累是做不到的。整個詩篇形如溪水，委婉流暢，充分表達了人性至高無上的愛與美,非常精彩。閱讀時，你會不由自主的隨著故事情節的發展，進入一種意境;一會兒宛如在詩歌的海洋中徜徉；一會兒又好像走進了曼妙的散文沙龍；一會兒猶如親臨其境來到了故事現場。從中也感悟到了生命的可貴活著的幸福，受益匪淺。</div><div>《秭鴂》是一部難得的壯美詩篇。最后，就讓秭鴂鳥為遠在天堂的人們捎去我們的祈福吧，把思念和傷感化為希望，駛向幸福生活的彼岸，重建美好的家園！</div> <h3>赫榮喬網名(隔壁的那位)中國科學院生物物理研究所職工，生物物理專業；中國科學院研究院、清華大學任課教師。</h3><div>赫榮定成都大學美術學院教師，產品造型專業；四川大學任課教師。</div> <h3>點擊進入：《秭鴂》作者新浪博客 http://blog.sina.com.cn/gebidenawei</h3>

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