龍泉市實驗小學教育集團體育名優(yōu)教師工作室開展青年教師課堂教學比武活動Ye <h3> 加強青年教師培養(yǎng)，縮短適應期、成長期，讓他們迅速站穩(wěn)講臺，提高熟練控制課堂教學的整體水平，是當前我市教師隊伍建設一項重要而緊迫的任務，我們實驗小學教育集團成立了各個學科的名優(yōu)教師工作室，致力于為年輕教師提供更好的學習機會和平臺，使整個集團的學科發(fā)展有了很好的促進作用</h3> <h3> 5月11日，天氣晴朗，在張偉組長的組織帶領下開展了龍泉實驗小學教育集團體育組一至五年教齡教師的課堂教學比武暨"精準教學"專題研討活動</h3> <h3> 下午第一節(jié)課來自雙平小學校區(qū)的周海燕老師給四年級的學生準備了一節(jié)生動有趣的體操課，周老師早早來到學校對器材場地等等課前準備進行細致的安排，開始上課后，周老師語言生動，融入生活，學生課堂氣氛活躍注意力集中，而且課堂重難點把握到位，學生可以很快掌握動作要領，及時糾正錯誤，在上課過程中周老師還積極鼓勵那些沒有很好完成動作的同學們，讓同學之間團結(jié)互助，不氣餒不放棄，一節(jié)課結(jié)束同學們還意猶未盡。</h3> <h3> 第二節(jié)課是由八都小學校區(qū)的葉祎俊老師開設的籃球行進間運球，本節(jié)課教學目標明確，教學策略科學合理，葉老師在教學中邊示范邊講解動作要領，由簡入難，先進行原地運球練習然后逐步加大難度到行進間的運球練習，巡回指導糾正學生的錯誤動作，并及時總結(jié)在練習中發(fā)現(xiàn)的問題，對錯誤動作統(tǒng)一進行糾正。最后，葉老師巧妙地將游戲繞障礙物運球接力融入到了體育教學當中，寓教與學，課堂氣氛活躍。</h3> <h3> 開課的兩位教師充分發(fā)揮了新課程體育教學的各種理念，采用多種教學方式，以學生為主體引導學生主動學習，將學生自主思考和教師深入淺出地剖析相結(jié)合，向所有參與者展示了青年教師的扎實教學功底和先進的教學理念。</h3> <h3> 參加本次活動的老師們都覺得收獲很大，尤其集中研討階段，大家發(fā)言都很積極，針對本次活動及兩位老師的示范課都給于了高度的評價，并提出了寶貴的意見和建議。正如著名教育家葉瀾女士曾說過，愛自己就要栽培自己。青年教師要有目標，一個人不管年齡多大，真正的人生之旅是從他設定目標的那一刻開始的。沉下心學習，向?qū)＜覍W習，向老教師學習，向優(yōu)秀教師學習。邊學習邊反思，摸索教育教學規(guī)律；立足課堂教學實踐，簡單的事情重復做，從一個操作型教師成長為一名反思研究型教師。</h3> <h3>圖：張偉</h3><h3>文：葉慧芳</h3>