<h3><b><font color="#ed2308">母親節是五月最溫暖最美麗的節日，我們不僅要營造濃濃的氛圍，更要讓孩子感受到愛，學會表達愛……</font></b></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">小班主題目標</font></b></h1><div><br></div><div><font color="#b04fbb">（1）感受母愛的偉大，愿意表達自己對媽媽的愛。</font></div><div><font color="#b04fbb">（2）知道母親節的含義，通過多種方式傳達自己對媽媽的關心。</font></div><div><font color="#b04fbb">（3）了解媽媽的職業、愛好、特點，知道自己的媽媽是獨一無二的。</font></div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">小班環境互動</font></b></h3><h3 style="text-align: left;"><b style=""><font color="#b04fbb">1.主題墻面環境</font></b></h3><div><font color="#010101">（1）“媽媽愛我，我愛她"：把幼兒和媽媽 一起出去玩的照片貼在主題墻上，擺成一個房子的形狀。</font></div><div><font color="#010101">（2）“猜猜我有多愛你”：在墻上貼上寶寶對媽媽愛的表達。比如，有的小朋友說“我對媽媽的愛比蜂蜜還甜”，這時教師就可以用蜂蜜的包裝代表這句話。以此類推，可以把每一個小朋友的表達都貼在心形框內。</font></div> <h3><b><font color="#b04fbb">2.互動墻面環境（低矮墻面環境）</font></b></h3><div>（1）“媽媽出生的地方”：貼上一張中國地圖，把每一個小朋友媽媽的頭像貼在其媽媽出生的地方。 </div><div>（2）“我的好媽媽”：把幼兒的繪畫作品《我的媽媽》貼在墻上。</div><div>（3）“媽媽的小幫手”：用照片展現幼兒幫媽媽做的事情。</div> <h3><b><font color="#b04fbb">3.相關區域融合</font></b></h3><div>（1）圖書區：請幼兒和媽媽一起制作一本圖書《爸爸媽媽和我》。</div><div>（2）美工區：引導幼兒利用廢舊材料制作自己的媽媽。</div><div>（3）娃娃家：開展角色扮演活動“我是一個好媽媽”。</div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">小班經典活動</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">語言活動—猜猜我有多愛你</font></b></h3><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動目標</font></b></div><div><font color="#ff8a00">（1）喜歡聽故事，理解故事大意。</font></div><div><font color="#ff8a00">（2）感受媽媽對孩子的愛，并大膽地表達自己對媽媽的愛。</font></div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動準備</font></b></div><div><b>經驗準備：</b>讓孩子在家中問問媽媽“你有多么地愛我”，提前進行經驗的滲透。</div><div><b>材料準備：</b>繪本《猜猜我有多愛你》。<br></div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動重難點</font></b></div><div>重點：喜歡聽故事，理解故事大意。</div><div>難點：感受媽媽對自己的愛，并大膽地表達自己對媽媽的愛。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動過程</font></b></div><div><b>1.出示故事書的鐘面</b></div><div>師：你看到了誰？它們在做什么呢？</div><div>師：這是一本非常好看的故事書，書的名字叫《猜猜我有多愛你》。</div><div><b>2.游戲：</b>“猜猜它們在干什么”</div><div>和孩子們玩“猜猜它們在干什么”的游戲， 即教師出示小兔子張開手臂、跳遠等一系列動作的圖片讓孩子們猜一猜小兔子在干什么。</div><div>師：小朋友看一看，小兔子這是在干什么呢？為什么小兔子在不停地做運動呢？它想告訴媽媽什么呢？</div><div><b>3.講述故事</b></div><div>師：讓我們一起來講一講這個好聽的故事。（教師在講述的過程中，可以和孩子一同模仿故事中小兔子和大兔子的動作。）</div><div><b>4.“我愛媽媽”</b></div><div>師：那你對媽媽的愛有多少呢？（引導幼兒用動作表達對媽媽的愛，教師用照相機拍攝） </div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動延伸</font></b></div><div>把孩子表達對媽媽的愛的相片傳到班級博客，讓媽媽感受孩子的愛。</div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">社會活動—媽媽愛我，我愛她</font></b></h3><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動目標</font></b></div><div><font color="#ff8a00">（1）了解媽媽的工作和喜好，并大膽地夸 一夸自己的媽媽。</font></div><div><font color="#ff8a00">（2）通過多種方式表達對媽媽的愛。</font></div><div><font color="#ff8a00">（3）喜歡參加有趣的節曰活動，感受節曰的快樂。</font></div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動準備</font></b></div><div><b>經驗準備：</b>幼兒事先詢問過媽媽的職業和喜好。</div><div><b>材料準備：</b>糖果、提前做的小花、溫馨的音樂。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動重難點</font></b></div><div>能大膽地夸一夸自己的媽媽。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動過程</font></b></div><div><b>1.夸一夸自己的媽媽</b></div><div>（1) 師：今天是母親節，是媽媽們的節日。今天，我們把小朋友的媽媽也請到了幼兒園和小朋友們一起做游戲，祝媽媽們節日快樂我們鼓掌歡迎媽媽的到來，好不好？</div><div>（2）請小朋友和自己的媽媽坐在一起，媽媽負責介紹自己，小朋友負責今一夸自己的媽媽。</div><div>師：每個小朋友的媽媽都是獨一無二的，都是最棒的。小朋友平時聽到表揚會很開心，媽媽們也喜歡被別人夸獎，今天小朋友們就來夸一夸自己的媽媽好不好？可以夸一夸媽媽的衣服、工作和發型。</div><div><b>2.游戲：“喂媽媽吃糖果”</b></div><div>（1）師：請小朋友親手喂媽媽吃顆糖吧，希望媽媽每天都過得甜甜蜜蜜的。（鼓勵小朋友剝糖給媽媽吃）</div><div>（2）請個別媽媽說一下感受。</div><div><b>3.游戲：“小花送給媽媽”</b></div><div>（1）師：母親節呢，一定要給媽媽獻花哦！接下來，小朋友要把制作的小花送給媽媽。送的時候，對媽媽說一句什么話呢？（引導幼兒 送花的時候對媽媽說：“媽媽我愛你”、“媽媽辛苦了”）</div><div>（2）幼兒送花給媽媽。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動延伸</font></b></div><div>將當天活動的照片粘貼到墻上，這樣幼兒每天都可以回憶當時快樂的情景。</div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">音樂活動—我的好媽媽</font></b></h3><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動目標</font></b></div><div><font color="#ff8a00">1.感受歌曲中媽媽的辛苦，知道在生活中要關心媽媽。</font></div><div><font color="#ff8a00">2.學習親切自然地演唱歌曲，并嘗試用動作表現歌曲內容。</font></div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動準備</font></b></div><div><b>經驗準備：</b>觀察媽媽回家之后做的事情。 </div><div><b>材料準備：</b>《我的好媽媽》歌曲磁帶、幼兒、媽媽上班的視頻。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動重難點</font></b></div><div>重點：感受歌曲中媽媽的辛苦，知道在生活中要關心媽媽。</div><div>難點：學習親切自然地演唱歌曲，并嘗試用動作表現歌曲內容。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動過程</font></b></div><div><b>1.談話導入</b></div><div>（1）師：媽媽下班回到家之后，會做什么呢？</div><div>（2）師：為什么媽媽回家之后會立刻坐在沙發上休息呢？</div><div><b>2.觀看視頻</b></div><div>引導幼兒觀看媽媽上班的視頻，并提問：你的媽媽是做什么工作的？上班時都做什么了？辛苦嗎?</div><div><b>3.欣賞歌曲</b></div><div>（1）教師示范唱，并提問：媽媽下班之后， 寶寶對媽媽說了什么話？</div><div>（2）教師邊演唱邊表演動作。</div><div><b>4.幼兒學唱</b></div><div>教師指導幼兒用親切的聲音唱出寶寶對媽媽的關心。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動延伸</font></b></div><div>離園的時候，請幼兒表演歌曲給媽媽聽。</div> <h3 style="text-align: center; "> <b><font color="#ed2308">美術活動—送給媽媽的“餅干”</font></b></h3><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動目標</font></b></div><div><font color="#ff8a00">（1）運用喜歡的圖形進行多種簡單的裝飾 活動。</font></div><div><font color="#ff8a00">（2）初步養成有序擺放工具、材料的習慣。</font></div><div><font color="#ff8a00">（3）體驗為媽媽制作“餅干”的快樂。</font></div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動準備</font></b></div><div><b>經驗準備：</b>幼兒去過蛋糕店或者餅干店。 </div><div><b>材料準備：</b>水彩筆、各種形狀的白紙、餅干的圖案PPT。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動重難點</font></b></div><div>重點：運用喜歡的圖形進行多種簡單的裝飾活動。</div><div>難點：初步養成有序擺放工具和材料的習慣。 </div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動過程</font></b></div><div><b>1.談話導入</b></div><div>（1）師：母親節到了，今天，老師帶領小朋友們給媽媽做一些“餅干”，作為對媽媽的節日祝福！</div><div>（2）播放PPT上不同花紋、樣式的餅干， 重點引導幼兒觀察每一種餅干的形狀，以及餅干上面的裝飾圖案。</div><div><b>2.畫“餅干”</b></div><div>（1）幼兒自由畫“餅干”。教師觀察幼兒使用工具、材料的情況，并給予及時的指導。</div><div>（2）教師以伙伴的身份鼓勵幼兒制作樣式、 花紋不一樣的“餅干”。</div><div><b>3.分享與交流</b></div><div>引導幼兒相互介紹自己“餅千”的特別之處。</div><div><b>4.送“餅千”給媽媽</b></div><div>利用下午離園的環節，播放音樂，鼓勵幼兒把自己制作的“餅干”送給媽媽，并且祝媽媽節日快樂。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動延伸</font></b></div><div>鼓勵幼兒回家之后和媽媽一起制作“愛心餅干”，第二天來園的時候和其他小朋友的媽媽相互交換。</div> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">中班主題目標</font></b></h1><div><br></div><div><font color="#b04fbb">（1）感知母親節愛媽媽的氛圍，能清楚地表達媽媽的特征。</font></div><div><font color="#b04fbb">（2）了解媽媽的辛苦，通過繪畫、軋染等方式制作禮物，表達對媽媽的愛。</font></div><div><font color="#b04fbb">（3）通過活動增進與媽媽之間的情感，會主動關心媽媽。</font></div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">中班環境互動</font></b></h3><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">1.主題墻面環境</font></b><br></div><div>（1）“這是我媽媽”：幫助幼兒把其媽媽的照片按照以下方式粘貼在墻上。</div><div>（2）“媽媽的媽媽”：在幼兒媽媽照片的旁邊粘貼上幼兒姥姥的照片。</div> <h3><b><font color="#b04fbb">2.互動墻面環境（低矮墻面環境）</font></b></h3><div>（1）“帥氣的媽媽”：請幼兒將媽媽最厲害的本領以照片的形式粘貼，比如媽媽會做披薩或者梳頭很漂亮。</div><div>（2）“我的好媽媽”：幼兒繪畫“我的好媽 媽”，并把繪畫作品粘貼到墻上。</div><div>（3）“我為媽媽做件事”：把幼兒為媽媽做事情的照片粘貼到墻上。</div> <h3><b><font color="#b04fbb">3. 相關區域融合</font></b></h3><div>（1）圖書區：和媽媽一起制作一本圖書《媽媽小時候》。</div><div>（2）美工區：利用廢舊材料制作《我的媽媽》。</div><div>（3）娃娃區：客來的時候媽媽很開心。</div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">中班經典活動</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">語言活動—我的好媽媽</font></b></h3><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動目標</font></b></div><div><font color="#ff8a00">（1）清楚地介紹自己媽媽的職業、愛好和特長。</font></div><div><font color="#ff8a00">（2）回憶和媽媽在一起的快樂時刻。</font></div><div><font color="#ff8a00">（3）對媽媽說一句話，增進母子（女）之間的感情。</font></div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動準備</font></b></div><div><b>經驗準備：</b>請幼兒在家和媽媽聊天，了解媽媽的愛好、特長等；讓媽媽講講寶寶小時候有趣的事情。</div><div><b>材料準備：</b>請幼兒帶一張自己媽媽的照片；紙做的大喇叭；錄音機。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動重難點</font></b></div><div>重點：能清楚地介紹自己媽媽的職業、愛好和特長。</div><div>難點：對媽媽說一句話，增進母子（女）之間的感情。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動過程</font></b></div><div><b>1.猜猜這是誰的媽媽</b></div><div>師：有一位媽媽長著長長的頭發，喜歡穿漂亮的小花裙子，而且最厲害的是能抓小偷，你們猜這是誰的媽媽呢？</div><div><b>2.集體活動：這是我媽媽</b></div><div>（1）請個別幼兒向大家介紹一下自己的媽媽。 </div><div>師：請你向大家介紹一下自己的媽媽，告訴大家你的媽媽是做什么的、有什么厲害的本領、最喜歡做什么。（教師同時展示該幼兒媽媽的照片）</div><div>（2）生活經驗遷移，啟發幼兒回憶和媽媽一起做過的一件最難忘、最快樂的事情，增強愛媽媽的情感。</div><div><b>3.我對媽媽說句話</b></div><div>師：小朋友來對自己的媽媽說一句話。</div><div>教師播放PPT，出現某個小朋友的媽媽照片時，這個小朋友就來到前面拿著紙做的大喇叭大聲說出對媽媽的愛，配班教師進行錄音。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動延伸</font></b></div><div>把孩子們對媽媽說的話上傳至班級博客，進一步增進親子之間的情感。</div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">社會活動—給媽媽化妝</font></b></h3><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動目標</font></b></div><div><font color="#ff8a00">（1）通過給媽媽化妝表達自己對媽媽的愛。</font></div><div><font color="#ff8a00">（2）體會到媽媽對自己的照顧，并主動擁抱媽媽表達愛意。</font></div><div><font color="#ff8a00">（3）進一步增進與媽媽之間的情感。</font></div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動準備</font></b></div><div><b>經驗準備：</b>請幼兒在家中聽媽媽講述自己生病的時候是怎么被照顧的。</div><div><b>人員準備：</b>提前給幼兒的媽媽發出參與活動的邀請函。</div><div><b>材料準備：</b>音樂、場地、唇膏、眉筆、腮紅。 </div><div><br></div><div><b>活動重難點</b></div><div>重點：通過給媽媽化妝表達自己對媽媽的愛。 </div><div>難點：能更好地與媽媽進行合作游戲。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動過程</font></b></div><div><b>1.詩歌表演，激發對媽媽的愛</b></div><div>師：今天，小朋友的媽媽都來到了幼兒園和我們一起做游戲，讓我們朗誦一首《游子吟》來歡迎媽媽們的到來。</div><div><b>2.游戲：我給媽媽化妝</b></div><div>游戲規則：幼兒十人一組，在規定的2分鐘時間之內給媽媽化妝，包括涂口紅、畫眉毛和涂腮紅；當音樂響起來之后，媽媽和幼兒一起走上舞臺，到舞臺中間擺出一個帥氣的造型。</div><div>重點：幼兒在活動中體驗和媽媽一起游戲的快樂。</div><div><b>3. 親子游戲：擁抱</b></div><div>媽媽站在一條線上，幼兒站在離媽媽十米遠的另外一條線上，等到口哨吹響，一起奔向對方，互相擁抱，讓幼兒體驗到和媽媽擁抱的快樂。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動延伸</font></b></div><div>將活動的照片布置在墻上，提醒幼兒回憶當時快樂的情景。</div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">我媽媽——美術活動</font></b></h3><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動目標</font></b></div><div><font color="#ed2308">（1）熟悉媽媽的特長，大膽地用語言表達出來。</font></div><div><font color="#ed2308">（2）利用繪畫的形式表現出媽媽的特別之處。</font></div><div><font color="#ed2308">（3）激發對媽媽的愛，體驗畫畫的樂趣。</font></div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動準備</font></b></div><div><b>經驗準備：</b>請幼兒了解自己媽媽的特別之處。 </div><div><b>材料準備：</b>繪畫紙、水彩筆、油畫棒、班級博客上幼兒媽媽的照片。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動重難點</font></b></div><div>重點：熟悉媽媽的特長，大膽地用語言表達出來。</div><div>難點：利用繪畫的形式表現出媽媽的特別。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動過程</font></b></div><div><b>1. 介紹自己媽媽的特別之處。</b></div><div>（1）師：你的媽媽最喜歡什么?（炒菜、滑冰、游泳等）</div><div>（2）引導幼兒仔細觀看媽媽做事情的照片。</div><div> 重點：理解每一個媽媽都有自己的特別之處。</div><div><b>2. 幼兒畫《我媽媽》，教師指導</b></div><div>重點：先想媽媽最喜歡做的事情，然后畫出媽媽的特別之處。</div><div><b>3. 分享與交流</b></div><div>師：請介紹你的媽媽有什么不—樣的地方。 </div><div><b><font color="#b04fbb">活動延伸</font></b></div><div>將幼兒畫的《我媽媽》放在班級博客上。</div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">音樂活動—世上只有媽媽好</font></b></h3><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動目標</font></b></div><div><font color="#ff8a00">（1）理解歌詞內容，嘗試用柔和的聲音演唱歌曲，體會歌曲的情感。</font></div><div><font color="#ff8a00">（2）有興趣地表現歌曲內容，進行情景表演。</font></div><div><font color="#ff8a00">（3）理解歌曲的意境，嘗試欣賞歌曲。</font></div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動準備</font></b></div><div>《世上只有媽媽好》的歌曲磁帶和電影的視頻片斷。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動重難點</font></b></div><div>重點：理解歌詞內容，體會歌曲的情感。 </div><div>難點：嘗試用柔和的聲音演唱歌曲。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動過程</font></b></div><div><b>1.觀看視頻導入</b></div><div>請幼兒觀看電影《世上只有媽媽好》的片段，并提問：這段視頻講了一個什么故事呢？</div><div><b>2. 欣賞歌曲</b></div><div>欣賞歌曲《世上只有媽媽好》，提問：歌曲中唱了什么？請你用好聽的聲音重復歌詞。</div><div><b>3. 教師示范唱</b></div><div>（1）教師示范唱第一段。（用柔和的聲音展現媽媽的愛）</div><div>師：你聽到了什么，感覺怎么樣？</div><div>（2）教師示范唱第二段。（用傷心的聲音表現寶寶的心情）</div><div>師：你聽到了什么？感覺怎么樣？</div><div><b>4. 幼兒學唱</b></div><div>教師指導幼兒用不同的聲音表現兩段歌詞的情感。</div><div><b>5. 幼兒分組表演歌曲</b></div><div>幼兒自由分組，用不同的情境表演歌曲內容。</div> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">大班主題目標</font></b></h1><div><br></div><div><font color="#b04fbb">（1）體會媽媽在自己成長過程中的辛苦付出。</font></div><div><font color="#b04fbb">（2）能夠用清楚、連貫、完整的語言表達對媽媽的感謝、感恩。</font></div><div><font color="#b04fbb">（3）通過多種方式為媽媽做事情，報答媽媽為自己的辛苦付出。</font></div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">大班環境互動</font></b></h3><div><br></div><div><br></div><div><font color="#b04fbb"><b>1.主題墻面環境</b></font></div><div>（1）“媽媽的付出”：以照片加文字的形式敘述在孩子的每一個成長階段媽媽在做什么， 比如：孩子生病時，媽媽在做什么；孩子學走路時，媽媽在做什么；孩子哭鬧時，媽媽在做什么；孩子睡覺時，媽媽在做什么，等等。</div><div>（2）“更多的媽媽”：了解所有人都是有媽媽的，用圖譜的形式展示老師的媽媽、爸爸的媽媽、媽媽的媽媽、爺爺的媽媽等。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">2.互動墻面環境（低矮墻面環境）</font></b></div><div>（1）“媽媽最害怕的事情”：將媽媽最害怕的事情以繪畫的方式展現出來。</div><div>（2）“媽媽去過的地方”:在中國地圖上把媽媽去過的地方用紅色的筆標記出來。</div><div>（3）“感恩媽媽”：以照片的形式表現現在能為媽媽做的事情，以繪畫的形式展現將來能為媽媽做的事情。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">3.相關區域融合</font></b></div><div>（1）圖書區：制作一本小書《我和媽媽的 故事》。</div><div>（2）美工區：利用廢舊材料制作禮物送給媽媽。</div><div>（3）音樂區：排練有關感恩媽媽的歌曲，如《感恩的心》。</div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">經典話動</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">語言活動—我媽媽</font></b></h3><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動目標</font></b></div><div><font color="#ff8a00">（1）仔細觀察畫面，大膽表達自己對畫面內容的理解。</font></div><div><font color="#ff8a00">（2）感受母愛的偉大，知道媽媽很愛自己， 自己也很愛媽媽，并樂意表達對媽媽的愛。</font></div><div><font color="#ff8a00">（3）有豐富的想象力，勇敢表達自己的想法。</font></div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動準備</font></b></div><div><b>經驗準備：</b>幼兒知道媽媽平曰生活中最喜歡的事物，以及媽媽的特殊本領。</div><div><b>材料準備：</b>《媽媽心中的我》視頻、幼兒家長的繪畫作品、繪本《我媽媽》、自制繪本《我的媽媽》。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動重難點</font></b></div><div>重點：仔細觀察畫面，大膽表達自己對畫面內容的理解。</div><div>難點：感受母愛的偉大，知道媽媽很愛自己，自己也很愛媽媽，并樂意表達對媽媽的愛。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動過程</font></b></div><div><b>1.鏈接班級博客</b></div><div>請幼兒觀看本班博客，回憶自己畫的《我的媽媽》。</div><div>師：誰來講講你的媽媽是什么樣的？（幼兒自由回答）</div><div><b>2.欣賞《我媽媽》繪本</b></div><div>（1 )幼兒介紹繪本及作者。</div><div>師：今天月月小朋友為我們帶來一本好看的繪本，請他為我們介紹一下。（幼兒介紹）</div><div>（2）幼兒閱讀繪本</div><div>師：我們一起看一看在在安東尼?布朗的心中媽媽是什么樣的，再看一看你還能在圖畫中發現什么小秘密。（幼兒閱讀繪本）</div><div>（3）師：你發現秘密了嗎?誰來說一說？ (請幼兒說一說，在安東尼?布胡的心中，媽媽都是什么樣的。）</div><div><b>3.我心中的媽媽</b></div><div>師：誰能用一段話說一說在你心中媽媽是什么樣的？</div><div><b>4.活動結束</b></div><div>（1）觀看視頻《媽媽心中的我》。</div><div>請幼兒觀看在媽媽心中“我”是什么樣的。</div><div>（2）出示一位幼兒家長畫的《我兒子》。</div><div>師：看，媽媽是多么愛我們呀！回去后，小朋友們把心中的媽媽都畫下來，做成一本繪本， 到母親節的時候送給媽媽，好不好？</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動延伸</font></b></div><div>在活動區鼓勵孩子們把心中的媽媽畫出來。</div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">社會活動—采訪媽媽</font></b></h3><div><br></div><div><b><font color="#ff8a00">活動目標</font></b></div><div><font color="#ff8a00">（1）通過采訪媽媽，深入了解媽媽的勞動， 感受媽媽的辛苦和不易。</font></div><div><font color="#ff8a00">（2）尊重媽媽的勞動，提高社會交往能力。</font></div><div><font color="#ff8a00">（3）進一步增進與媽媽之間的感情。</font></div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動準備</font></b></div><div><b>經驗準備：</b>幼兒已了解媽媽的職業、工作。 </div><div><b>材料準備：</b>錄音筆、紙張、鉛筆、照片。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動重難點</font></b></div><div>重點：通過采訪媽媽，深入了解媽媽的勞動，感受媽媽的辛苦和不易。</div><div>難點：尊重媽媽的勞動，提高社會交往能力。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動過程</font></b></div><div><b>1.出示媽媽的工作照</b></div><div>師：大家說說照片上的媽媽是做什么工作的，你是從哪里看出來的呢？</div><div>請小朋友介紹媽媽的工作，引起大家當小記者的興趣。</div><div><b>2.采訪前的計劃制訂</b></div><div>（1）討論電視上出現的記者的外在形象特點，帶領幼兒制作小記者證。</div><div>（2）確定采訪對象，按照職業將媽媽們分組，如教師組、銀行組等，幼兒自愿采訪不同的職業組。</div><div>（3）幼兒分組商議采訪問題和注意事項，并且進行匯總。</div><div>小結：采訪時，每個人分工明確，有的錄音、有的記錄、有的提問、有的拍照。</div><div>采訪的問題大致為：工作的地點、工作的內容、工作辛苦的地方、工作開心的地方等。</div><div><b>3.采訪進行時</b></div><div>邀請不同組的媽媽們來園當志愿者接受采訪。</div><div><b>4.采訪后的交流</b></div><div>每組派代表發言，把本組的采訪結果進行演示說明。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動延伸</font></b></div><div>將活動照片上傳至班級博客，讓媽媽們看到孩子的進步。</div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">美術活動—媽媽的故事</font></b></h3><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動目標</font></b></div><div><font color="#ff8a00">（1）了解有關媽媽的事情，用繪畫的方式表現出來。</font></div><div><font color="#ff8a00">（2）用不同的顏色來表示媽媽的故事給自己帶來的心情。</font></div><div><font color="#ff8a00">（3）體驗媽媽的故事給自己帶來的溫暖。</font></div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動準備</font></b></div><div><b>經驗準備：</b>幼兒已了解自己媽媽的一些故事。 </div><div><b>材料準備：</b>繪畫紙、水彩筆、油畫棒、幼兒媽媽的照片。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動重難點</font></b></div><div>重點：了解有關媽媽的事情，用繪畫的方式表現出來。</div><div>難點：用不同的顏色來表示媽媽的故事給自己帶來的心情。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動過程</font></b></div><div><b>1.看媽媽小時候的照片</b></div><div>（1）出示某一位媽媽小時候的照片，猜測這是哪個小朋友的媽媽。</div><div>（2）請小朋友講一講有關媽媽的故事。</div><div>（3）聽完故事之后，提問：你聽到這個故事之后，有什么感受？</div><div><b>2. 在“心情紙”上畫畫</b></div><div>（1）分發“心情紙”。</div><div>師：看到紅色的紙，你的心情會怎么樣呢？ 你想把一件什么樣的事情畫在紅色的紙上呢？</div><div>（2）幼兒畫有關媽媽的故事。</div><div>重點提示：幼兒畫有關媽媽的開心的或者不開心的故事，并且要把故事發生的背景畫完整。</div><div><b>3. 分享與交流</b></div><div>（1 )向好朋友講述有關媽媽的故事。</div><div>（2）布置“媽媽的故事”專欄。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動延伸</font></b></div><div>把“媽媽的故事”專欄向其他班級開放，請班中的小朋友當小小講解員進行講述。</div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">音樂活動—小烏鴉愛媽媽</font></b></h3><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動目標</font></b></div><div><font color="#ff8a00">（1）用歌曲表演的方式表達對媽媽的感恩之情。</font></div><div><font color="#ff8a00">（2）理解媽媽的辛苦和繁忙，為媽媽做力所能及的事情。</font></div><div><font color="#ff8a00">（3）理解歌曲的意境，懂得欣賞歌曲。</font></div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動準備</font></b></div><div><b>經驗準備：</b>幼兒已了解小烏鴉反哺的一些知識。</div><div><b>材料準備：</b>《小烏鴉愛媽媽》的歌曲和視頻。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動重難點</font></b></div><div>重點：用歌曲表演的方式表達對媽媽的感恩之情。</div><div>難點：理解媽媽的辛苦和繁忙，為媽媽做力所能及的事情。</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動過程</font></b></div><div><b>1. 談話導入</b></div><div>師：你們知道小烏鴉長大之后是怎么報答媽媽的嗎？（引導幼兒了解烏鴉長大之啟會反哺媽媽，給媽媽喂食） </div><div><b>2. 欣賞歌曲提問：</b>小朋友，你聽到歌曲里唱了什么？為什么小烏鴉要愛媽媽呢？</div><div><b>3. 學唱歌曲</b></div><div>（1）教師示范唱，幼兒跟著教師進行演唱。</div><div>（2）在鋼琴的伴奏下，以集體、小組、個人等多種形式進行演唱；引導幼兒一邊演唱歌曲一邊創編動作，進一步理解歌曲。</div><div>（3）幼兒在鋼琴的伴奏下，自由表現歌曲的內容。</div><div><b>4.學習小烏鴉</b></div><div>請幼兒說一說，學完這首歌曲之后，要向小烏鴉學習什么。</div><div>師：回家之后，我們應該怎樣更好地照顧媽媽？</div><div><br></div><div><b><font color="#b04fbb">活動延伸</font></b></div><div><font color="#010101">幼兒學會</font>歌曲之后，在離園的時候給媽媽表演，讓媽媽感受孩子的愛。</div> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">活動邀請函</font></b></h1> <h3>親愛的家長朋友，您好！</h3><div><br></div><div>又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。</div><div><br></div><div>活動形式：親子互動游戲</div><div>參與范圍：全班幼兒及家長</div><div>活動時間：2018年5月x日</div><div>活動目的：</div><div>1.豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節。</div><div>2.讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日。</div><div>3.通過活動增進母子感情，共同度過全世界母親共同的節日。</div><div>活動場地：多功能廳或本班教室</div><div><br></div><div style="text-align: right; ">***幼兒園</div><div style="text-align: right; ">*年*月*日</div> <h1><b><font color="#ed2308">更多了解，請掃描二維碼，關注公眾號</font></b></h1>
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