浦東新區幼兒園見習教師培訓總結大會——靖海之星幼兒園優質師資團隊專題交流

美友5721743

<h3>交流時間：2018年5月5日<br /></h3><h3>交流地點：浦東新區教育發展研究院。</h3><h3>交流對象：浦東新區各園見習教師。</h3><h3>交流主題：幼兒教師入職要素之溝通技巧。</h3><h3>交流目的：關注新教師團隊，提升新教師整體水平。</h3><h3>交流內容：</h3><h3>分為五個篇章</h3><h3>第一篇章——情景劇"再現見習教師面對不同家長的溝通現場。</h3><h3>第二篇章——帶教導師與見習教師現場教研。</h3><h3>第三篇章——保教管理團隊分享培訓經驗。</h3><h3>第四篇章——園長分享打造師資隊伍經驗。</h3><h3>第五篇章——見習教師分享成長感悟。</h3> <h3>　　請大家跟隨浦東新區靖海之星幼兒園團隊一起了解幼兒園教師入職之要素溝通技巧。<br /></h3><h3> </h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第一篇章：情景劇"新教師的煩惱"</b><br /></h1> <h3>　　經常會發現這樣的現象：很多家長，尤其是那些有著高學歷的家長，經常對幼兒園的管理及教師的專業素質提出很多建議和質疑。接下來我們一起走進這位新老師的日常生活，看看當她面對這類"高學歷"家長時有沒有遇到什么問題呢？</h3> <h3>　　即使是與老師面對面，這位媽媽的語氣也絲毫沒有給老師留有余地："老師，我家里有很多學前教育方面的書，我改天給你送幾本過來！"說完就瀟灑的走了……這些家長通常都很"難纏"。</h3> <h3>　　隨著社會的發展,人們生活節奏的加快, 年輕父母們有限的精力要承受來自各方面的壓力, 無暇照顧年幼的孩子, 祖輩們就責無旁貸地承擔起了教養的任務。</h3> <h3>　　這不，你看…這位上海奶奶對浩浩的關心程度幾乎就到了想一直捧在手里心的程度。對老師提出一定要半小時喝一次水的要求。這可真是讓新教師頭疼了！<br /></h3> <h3>　　教育家蔡元培先生說："家庭者，人生最初之學校也。" 但是，有的家長沒有意識到，家庭對孩子教育的影響。接下來這位見習教師在工作第一年，遇到一位來自自由職業家庭的孩子。</h3> <h3>　　這位孩子家境優越，父母都忙于工作，無暇照顧孩子，于是聘請了保姆來照顧孩子的生活起居。但是保姆往往只能照管孩子的日常起居和人身安全，無法對孩子進行教育和思想交流，因此孩子慢慢地會出現情感和思想交流上的缺失。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第二篇章：現場教研解惑釋疑</b><br /></h1> <h3>　　面對家長（特別是高學歷家長時）時卻并不那么自信，有時容易因緊張而導致溝通不順暢。面對這樣的情況，靖海帶教導師會給予大家哪些建議呢？</h3> <h3>　　導師和見習教師們一起開展了教研小組會議來幫新教師們解決困惑。讓我們新教師在面對困難時感覺到不是自己一個人、而是一個家！一整個靖海之星幼兒園這個大家族！</h3> <h3>　　幼兒園老師與家長的溝通是一門藝術，除了要掌握溝通的時間、時機，更要掌握溝通的技巧和方法。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第三篇章：分享經驗對癥下藥</b><br /></h1> <h3>　　作為保教管理團隊，針對見習教師遇到的種種問題，如與家長的溝通問題，班級管理工作方面等的困惑，她們又是怎么做的呢？</h3> <h3>　　靖海之星幼兒園保教主任季老師從三個方面詳細全面的展開如何提升教師水平發展。</h3> <h3>望聞聽診</h3><h3><br /></h3> <h3>找準定位</h3><h3><br /></h3> <h3>做實做細</h3><h3><br /></h3> <h3>　　接下來、讓我們一起聽聽王老師對活動設計給予我們新教師什么建議呢！</h3> <h3>　　基于新教師在各類專業技能和教學方法方面的欠缺，理論與實踐相結合，指導新教師正確掌握教育教學基本功。</h3> <h3>　　通過多種多樣的培訓和實踐來讓老師們提升專業素養！</h3> <h3>　　最后讓我們跟隨曹老師一起聽聽她多年來對于班級常規這方面有何心得呢！</h3> <h3>一、聚焦班級管理核心怎樣做好班主任？<br /></h3><h3>二、注重家長工作，掌握溝通技巧。</h3><h3>三、加強帶教導師引領作用，全面提升教師能力。</h3> <h3>　　聽了三位老師交流如此寶貴的經驗，臺下的年輕教師們也都學習到了很多專業的知識。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第四篇章：用心打造教師為上</b><br /></h1> <h3>在靖海濃濃的校園文化"會愛會支持會成全"的氛圍下，靖海之星幼兒園的老師快速成長。</h3> <h3>　　接著，由靖海之星幼兒園丁園長和我們一起分享幼兒園優質師資隊伍的打造。</h3> <h3>　　解讀教師，不是找問題，分高低，而是了解她們有什么？缺什么？要什么？為你就決策提供依據。</h3><h3> 相信每個老師都能澆灌一座花園，不貼標簽，尊重她們的喜怒哀樂！放大快樂，化解煩惱！</h3><h3> 生活中，做她們的朋友；工作中做她們的伙伴，但必須是引領的伙伴。</h3> <h3>　　我們要用心的去解讀每一位教師！</h3> <h3>　　丁園長時時刻刻都一直關注著老師們的情緒，就像每位老師們的媽媽一樣無私奉獻。</h3><h3>瞧！我們的園長媽媽和新教師們正在一起解讀繪本呢！</h3> <h3>　　針對每位教師不同的性格去采取不同的鼓勵方式、信任他們！</h3> <h3>　　采取多種多樣有趣愉快的教學形式來提高老師們的專業能力！</h3> <h3>　　幼兒園是一個家庭，每個人都是家庭成員。</h3> <h3>老師失敗時，我們要鼓勵。</h3><h3>老師成功時，我們要祝賀。</h3><h3>老師挫折時，我們要幫助。</h3><h3>老師悲傷時，我們要安慰。</h3><h3>老師困難時，我們要支持。</h3><h3>老師快樂時，我們要同樂。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第五篇章：成長感悟堅守初心</b></h1> <h3>　　堅守初心，逐夢前行。</h3><h3> 明天，充滿期待，也充滿挑戰。大聲告訴所有的老師：努力吧，為了下一刻更好的自己；努力吧，為了孩子們更好的明天！</h3> <h3>　　愛，可以給孩子心靈的溫暖；愛，可以讓老師更自信。愿我們每一位教育工作者都能與孩子共同享受教育的幸福。</h3> <h3>　　葉圣陶老先生說過："教育是農業，不是工業"，是啊，教書育人是愛的事業，關愛每一位學生是我們教師的責任，我們要做一名辛勤的園丁，細心澆灌祖國稚嫩的花朵。</h3> <h3>　　靖海之星幼兒園堅持"會愛、會支持、會成全"的理念，形成思業、思變、思兒童的教研氛圍，營造團結協作，共同成長的教研文化！</h3><h3> 見習教師培養，對新教師而言是一項希望工程；對帶教導師來講是一項充電工程；對學校而言是一項發揮合力、歷練師能的重要工程，我們積極應對挑戰和機遇，相互學習，共同提高。幫助新教師走好教學生涯的第一步，其意義深遠而深長，我們將沿著這一生命的航線不斷地前進！</h3>