讓我們把愛的大課表傳遞下去

程程

<h3><b><font color="#167efb">　　自從接觸互加以來，互加給學生帶來的影響是我們無法估量的，我更是從中受益匪淺，不斷學習不斷進步。就像昨晚吳虹校長發的美篇中互加滬江創始人、董事長兼CEO伏彩瑞提到，互聯網教育的發展將改變教育資源不均衡的格局，推動教育公平化發展，讓輕量級、高效率、大規模、可持續的教育公益成為可能，真正實現網絡扶智、精準扶貧。未來，“互+計劃”希望繼續完善、推廣教育公益生態模式，為部分偏遠山區教育的起步贏得“加速度”。懷著一顆感恩的心，也為了讓更多的鄉村孩子能夠享受互加帶來幸福，希望互加這張大課表漂到鄉村的每個角落。</font></b></h3> <h3><font color="#167efb"><b>有這么一些村落，遍布在偏遠的山窩窩里；</b></font></h3><div><font color="#167efb"><b>有這么一群村民，世世代代以種地為存活之道；</b></font></div><div><font color="#167efb"><b>有這么一群孩子，從來都不知道山外面的世界；</b></font></div><div><font color="#167efb"><b>有這么一些組織--青椒學員，他們來自民間，他們深深的愛著山里的孩子……</b></font></div><div><font color="#167efb"><b>孩子，永遠是人們心中最溫和的軟肋。談起孩子，是一個親切溫馨的事情。</b></font></div><div><font color="#167efb"><b>在4月29日這一天早上，我們走進貧窮落后的蒼梧縣嶺腳鎮人和表水小學雙田分校。</b></font></div><div><font color="#167efb"><b> 你走過這樣的路上學嗎？這是一個并沒有因文化或特產出名的鄉村，又因山路崎嶇而很少人到，但這個地方卻離梧州不是很偏遠的山區，卻有著一所村小一位老師帶著13個孩子們上課的學校。村里一點網絡都沒有，那里面的人怎么和外面的人聯系？這究竟是怎么回事呢？大家會不會覺得很好奇？今天我們長洲區的三個青椒學員就走了一次這樣泥濘坎坷的“水泥路”，只為將這份愛的大課表傳遞到大山深處，讓孤獨的村小收到愛的大課表而帶來美麗的改變。</b></font></div> <h3><b><font color="#167efb">早上8:00我們從梧州開始出發，因為接連幾天都在下雨，本就坑坑洼洼的路面積了很多雨水，泥濘不堪的路讓從沒去過村小的莫老師更是驚訝，“天吶，居然還有這樣的路!這么難走的路能過去嗎？”為了安全起見我們決定下車走路過去，小心翼翼地推著小電車，路很遠很難走，我們彼此鼓勵著，再堅持下就到了，我們就這樣一路堅持一路鼓勵著，只為可以快點見到那些孩子們。</font></b></h3> <h3>映入眼簾的是一座建在“前不著村，后不著店”的小丘嶺上一層平頂房——這里就是今天我們要到的表水小學雙田分校了。簡陋的學校，簡陋的教室，簡陋的桌椅……可是，這一切簡陋的背后卻有那么多的不容易!據陳<b><font color="#167efb">老</font></b>師介紹:以前的學校就在這里出去不遠的地方，是一座瓦房，因為漏雨，破敗不堪，村民們捐錢才新建了現在這座學校，學生們是08年新搬進來的。學生也由原來的五十多人變成了現在的十三個學生。以前的學生讀書年齡比較大，八歲、九歲才讀學前班，因為讀到三年級就要到外面本部學校讀書了，本部離這里比較遠，要走一個多小時還要過幾條河，下大雨的時候雨河水太急只能停課。這幾年修好了水泥路，孩子們求學的道路才好一些，也因此村里家庭經濟條件好一點的學生都到外面去讀書了。</h3> <h3>信息化時代，這里是被遺忘的角落!簡陋的教室，沒有電視，沒有電腦，沒有投影儀，任何的電子設備這里都沒有，有的只是掛著墻壁上的一塊黑板。</h3><div><br></div><div>村民們反應說:我們這里唯一最難的就是沒網絡，打個電話很麻煩。電信的座機裝到二樓都是斷斷續續的，移動手機一點信號都沒有，平時要打個電話吧都要跑到樓頂上面找到合適的位置才能打通電話，出外的親人想打個電話回來問候都很難。基本上都是去鎮上趕集了才有機會打電話和外面的親人聊天～外出打工的親人也會記住趕集的日子等著家里的老人打電話過來。所以村里的青壯年都出去了，留在村里的都是些老人和留守兒童。</div> <h3><b><font color="#167efb">一位老師，十三個學生。陳老師盡心盡力地把自己的畢生所能教給孩子們，卻也遺憾教學設備，能力有限不能帶給孩子們更多，陳老師說，多希望這些孩子也有專業老師可以教他們畫畫，教他們唱歌，教他們跳舞!而不是單單學這些語文，數學。其實孩子們學習成績還是挺好的，就是自己一個人包班上課，對于別的課程就沒能力上了。</font></b><b><font color="#167efb">我們給陳老師和村民們介紹了互加網絡課程教學，當他們知道互加美麗鄉村網絡課程給鄉村孩子們和老師帶來巨大的改變時，大家更是迫不及待想看一下互加網絡的真面目了。如果能把互加帶到這里來，那真是太好了，孩子們就能上專業的美術、音樂、舞蹈課，也能和城市里的學生享受到一樣的課程了。可是現在他們只能嘆息 :“要是現在我們村有網絡多好啊，孩子們就不用去那么遠上學了。”</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">我們給孩子們帶來了水彩筆和畫畫本，希望孩子們有一天也能夠有機會上互加美麗鄉村夏加兒美術課學畫畫，畫出美麗的太陽！</font></b></h3> <h3><font color="#167efb"><b>　　這里的村民們都很熱情，孩子們也很活潑可愛。這個小女孩指著地里的東西問我們:“老師，您們知道這些種的是什么東西嗎？”我們裝著不知道的樣子說:“長得這么好，你能告訴老師這是什么東西嗎？”。我們得知原來孩子們平時還有一節勞動課，這些豆豆是他們和老師一起種的。小女孩說:“這些豆還沒除草呢，老師說，要等豆豆長大些才可以除草的！不然我們會拔錯，分不清哪些是豆豆哪些是小草。現在我們知道啦，會爬上架子的就是豆豆，下面的就是小草啦!”多么天真爛漫的孩子啊！</b></font></h3> <h3>　　陳老師從94年開始工作一直堅持在這所小學，雖然剛開始一個月工資只有130元，根本就不夠維持家庭生活開支。但她從沒放棄過，2007年得腰椎，也沒有因此而請過一天假，沒有想過可以考得入編，只想能教一天是一天。然而，機會永遠都是留給有準備的人兒，在堅持不懈地努力下，陳老師在2008年考得了入編，聘用為正式教師，這是多么值得可喜可賀的事，陳老師得知消息后更加堅定的心扎根于鄉村教育了！</h3> <h3><font color="#167efb">　　我們期待著，期待著這份愛的大課表能快點漂到孩子們的身邊，陪著孩子們長大，也期待這份大課表可以為陳老師減輕一下教學重任，愿這里的孩子們健康快樂！</font></h3>

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