臨邑縣萱惠幼兒園“家長(zhǎng)進(jìn)課堂——課程展示活動(dòng)”

美友6697347

<h3>　　為了發(fā)揮幼兒園的專業(yè)引領(lǐng)的價(jià)值，提升家庭教育的質(zhì)量，讓家長(zhǎng)真實(shí)、全面、近距離地觀察、感受孩子的在園學(xué)習(xí)、生活情況，臨邑縣萱惠幼兒園于4月25日——27日，成功舉辦了“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”——課程展示活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)課堂，從而更好的參與幼兒教育，搭建家園溝通的橋梁，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。</h3> <h3>　　本次活動(dòng)選取了語言、科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，將《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，充分注意到教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和課堂探究，展示了教師們的教學(xué)水平，取得了較好的教學(xué)效果。活動(dòng)目標(biāo)明確、清晰，活動(dòng)環(huán)節(jié)合理，層層遞進(jìn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。教法新穎有創(chuàng)意，動(dòng)靜交替，寓教于樂，能充分調(diào)動(dòng)幼兒積極性、主動(dòng)性，使孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)、提高各方面能力的同時(shí)體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂。</h3> <h3>科學(xué)課是運(yùn)用孩子的各種器官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，孩子從游戲中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的興趣。通過感知、探索、動(dòng)手等教學(xué)方式讓幼兒來學(xué)習(xí)科學(xué)，理解科學(xué)。</h3><h3> 下面由小小魔術(shù)師??帶領(lǐng)我們進(jìn)行一次奇妙的科學(xué)之旅????</h3> <h3>　　小班的寶寶們通過《小螞蟻過河這節(jié)課》認(rèn)識(shí)到水的浮力，并知道哪些物體可以浮在水面，哪些可以沉入水底????<br></h3> <h3>中班的寶寶通過科學(xué)課～《奇妙的顏色》????學(xué)習(xí)到兩種顏色在一起可以組合出一種新的顏色????</h3> <h3>　　雞蛋是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見到的食物，但是很少有人仔細(xì)的觀察，老師們善于發(fā)現(xiàn)、思考并認(rèn)真教研，最后給孩子們上了這節(jié)有趣的科學(xué)課《各種各樣的蛋》，通過這節(jié)課孩子們認(rèn)識(shí)到了各種蛋的不同與相同之處……</h3> <h3>　　對(duì)于孩子們來說一切活動(dòng)都是課程，天地萬物都是孩子們學(xué)習(xí)的課堂，生活中蘊(yùn)含著取之不盡的教育資源，感謝家長(zhǎng)朋友們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合，每次都認(rèn)真準(zhǔn)備孩子們的上課材料。</h3> 閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，<div>　　我園《語言口才秀》課程在讓孩子們讀、說的同時(shí)還鼓勵(lì)孩子們演繹出來，好口才秀出來????????，讓孩子們學(xué)會(huì)大膽說，勇敢表現(xiàn)自己。??????</div> <h3>家長(zhǎng)朋友們對(duì)本次活動(dòng)也給予了高度的評(píng)價(jià)和認(rèn)可</h3> <h3>　家長(zhǎng)進(jìn)課堂—課程展示活動(dòng)在輕松、愉快的氛圍中圓滿結(jié)束，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可及贊美，進(jìn)一步推進(jìn)了我園的家園合作，促進(jìn)了家園共育。??感謝家長(zhǎng)們一如既往地支持幼兒園，配合老師的工作，齊心協(xié)力為孩子提供健康發(fā)展的成長(zhǎng)平臺(tái)！</h3>