以教學技能大比拼，促教育創新見成效 ——賈塘中心小學教學技能大賽紀實

清風

<h3>　　為深化全鄉“一師一優課、一課一名師”信息化教學推廣，加強青年教師隊伍建設，提高教師的教學能力和業務水平，促進教師專業成長與發展，培養一支嚴謹篤學、愛崗敬業的青年教師隊伍，根據海原縣教體局《2018年“一師一優課、一課一名師”活動實施方案》、《海原縣教研室工作要點》及《賈塘鄉中心小學2017-2018學年度第二學期教育教學計劃》等文件要求，經鄉中心小學校委會研究決定，2018年4月23日-24日在全鄉范圍內開展“一師一優課一課一名師”及教師教學技能競賽活動。</h3> <h3>　　課堂教學中信息技術的合理運用，新的教育理念的強勁注入和靈活機動的教學方法，使得每一節課都能夠呈現不一樣的精彩。教學效果明顯。</h3> <h3>劉麗梅老師的《橋》，讓孩子能真切感受了它不僅是生命橋，還是愛心橋，不朽橋，黨群橋……</h3> <h3>老師們認真做記錄，孩子們詳細做批注，</h3> <h3>教研室馮攀老師認真聆聽！</h3> <h3>青年教師趙婷授課《認識長方體》，趣味性強，形象直觀的白板動畫演示讓孩子們學的輕松，知識掌握的牢。</h3> <h3>教學相長和互相學習同等重要！因此我們要抓住每一次交流學習的機會哦。</h3> <h3>擺志玲老師的《找春天》，讓孩子們感受到春天已在我們身邊，俯拾皆是！！</h3> <h3>描紅是低年級小朋友寫好中華漢字的基礎！我可要認真哦</h3> <h3>瞧，我的學具做的多棒！</h3> <h3>現在我就是專心致志的學生！</h3> <h3>楊彥文老師認真做著記錄。</h3> <h3>溫馨或者感動就在那一眨眼！</h3> <h3>對于一年級小朋友來說，想要理解難字難詞，沒有比親臨感受更合適的方法了！</h3> <h3>三筆字書寫，即興演講、說課是體現老師們上好每一節課的必要基礎。只有通過大練兵夯實基礎，才能更好的為教育教學工作服務。</h3> <h3>八仙過海各顯其能！讓我們好好露一手吧。</h3> <h3>三筆字比賽</h3> <h3>鋼筆字現場練寫！</h3> <h3>橫平豎直，還不錯吧。</h3> <h3>有沒有柳公權的風骨？</h3> <h3>拉開駕駛，大顯身手。</h3> <h3>算不上多優秀，但表現了我的態度！</h3> <h3>如果把興趣轉化成追求，我相信會進步很快的</h3> <h3>黑板雖小，格局夠大！</h3> <h3>算得上規范、美觀吧</h3> <h3>很有創意的板書設計。</h3> <h3>既然是比賽，那可一定要登臺展示哦</h3> <h3>即興演講是培訓老師語言表達能力和邏輯思維能力的有效途徑同時對老師平時的教學工作可見一斑。</h3> <h3>青年教師白雪洋講述從教一年來的真切感受。</h3> <h3>我口說我心</h3> <h3>不單單演講，是一次心靈的對白！</h3> <h3>崔婷老師動情的講述和孩子們的故事，情真意切，感動了所有人。</h3> <h3>　　情感上放飛自我的一次旅行！</h3> <h3>字正腔圓，盡情表達。</h3> <h3>剡麗雅老師的演講和他的課堂一樣，引人入勝。</h3> <h3>劉麗梅老師正深情演講</h3> <h3>說好課是上好一堂課的基礎。主要體現老師的目標定位，重難點把握，教學流程的合理，教學思路的清晰，教學方法的合適以及預期效果能否達到的有效途徑！因此說課是我校老師進行公開課的必答問題。</h3> <h3>教師的教學基本功展示過程縣教研室老師全程跟進。他們目睹了我校老師的出眾，也發現了他們的不足。教學技能大賽結束后田玉忠老師，楊彥文老師分別做了主題為《做好閱讀教學三要素》和《新課改下，如何進行說課》的培訓指導！為我校青年教師進一步完善自我專業成長奠定了堅實的基礎。</h3> <h3>田玉忠老師的諄諄教導入情入理，</h3> <h3>楊彥文老師分享說課新理念。</h3> <h3>老師們抓住這難得的機會認真聆聽講座并做好筆記。</h3> <h3>只有通過不斷學習，才能更好的為教學服務</h3> <h3>認真聆聽，銘記于心</h3> <h3>只有不斷學習，才能逐步成長</h3> <h3>為期兩天的“教學技能大賽”圓滿結束了，我們驚喜的看到我鄉青年教師的成長。他們熱愛教育，甘于奉獻，勤于鉆研，敬于專業，善于積累總結，已逐漸成為我鄉教育工作的主力軍。相信在習近平新時代社會主義教育思想和十九大精神指引下，只要我們以“三苦兩樂”精神為指導投身于教育教學工作，我們的明天一定燦爛無比！</h3>

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以教學技能大比拼，促教育創新見成效 ——賈塘中心小學教學技能大賽紀實

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