靖邊七小第十二屆青年教師賽講活動(理科組)

Mary

<h3><font color="#010101">　　為了積極構建新時期立德樹人工作新模式、新體系，推進我校教育內涵發展，進一步推進我校課堂有效教學新模式，落實課堂教學改革“新常態·大視導”工作。促進全校教育教學質量再上新臺階，以新課程理念為指南，以全面提升教育質量為核心，全力推進教學改革實驗工作，進一步濃厚教研教改氛圍，我校舉行了以“ 三步導學 ”為主線進行有效教學的“高效課堂”評優活動，為教師搭建了展示自我，發展自我的平臺。</font></h3><h3><font color="#010101"> 經過一個星期的初賽，理科組選出了12位教師進行復賽。賽前教務處安排了本次活動的方案，公布了詳細的評分標準，要求每位評委認真閱讀，打出公平、公正的分數。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　本著公平公正的原則，賽講教師抽取了賽講順序簽。講課前一天又抽取了講課內容和班級。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　上課前教師從教材內容、教法和學法、教學流程等方面進行了說課，根據新課標說出了自己的設計意圖。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　馬玉梅老師的課堂注重培養學生的自主學習能力和語言表達能力。她讓學生當小老師講解兩位數乘兩位數的方法，很好地理解了算理。</font></h3> <h3>　　邊錦瑞老師利用直觀的教具、形象的課件、童趣的語言引導孩子們認識毫米和分米。</h3> <h3>　　盛穎老師帶領孩子們走進《小小養殖場》，在孩子們非常熟悉的雞鴨鵝等動物中理解“多一些、少一些、多得多、少得多、差不多”等數學用語，充分體現了數學來源于生活。</h3> <h3><font color="#010101">　　張華老師帶領學生欣賞了美麗的圖案，并講解了花朵的畫法。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 邊玉蓉老師通過測量讓學生感知10米有多長。</font></h3> <h3>　　郝玉嬌老師帶著孩子們走進了《圖形城堡》，形象直觀地感受到了面從體來。</h3> <h3><font color="#010101">　　郝老師的聲音好好聽喲！</font></h3> <h3><font color="#010101">　　郝老師充分利用多媒體進行教學。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　白小蕓老師通過實驗讓學生知道米飯、淀粉和碘酒的變化，并使學生了解到我們常見的疏菜和水果中哪些含有淀粉。</font></h3> <h3>　　科學課原來這么有趣！</h3> <h3><font color="#010101">　　利用白板課件調動學生積極性。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　賀玉菊老師在做有關容積的演示實驗，使抽象的數學概念形象化。</font></h3> <h3>　　瞧！評委們聽得多么專注，記錄得多么詳細！生怕錯過每一個精彩的環節。</h3> <h3><font color="#010101">　　賽講結束后評委們根據評分標準公平公正的打分、匯總。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　閆鐘飛主任對本次理科組復賽進行了總結。他表揚了本次復賽的優點：教師們能認真準備，充分利用多媒體進行教學，語言親切，教態自然，教學目標明確，導入新穎，及時組織課堂紀律，以學生為主體，注重過程教學，能培養學生的邏輯思維能力和語言表達能力，課堂中充分體現了數學來源于生活，又應用于生活。同時他也指出了存在的不足：教師們對說課中的設計意圖說得不夠詳細，課堂中的應變能力有待加強，教師要豐富自己的鼓勵性語言和評價性語言，多鉆研教材內容，力爭使自己成為研究性的老師。</font></h3> <h3> 最后評選出了6位獲獎教師。</h3> <h3>　　王勇寧校長對本次活動作了總結，他肯定了教師們所取得的成績，同時又提出了更高的要求，希望廣大教師再接再厲，提升自己的教學能力，認真鉆研教材，認真備課，認真上好每一節課。</h3> <h3><font color="#010101">　本次活動提升了教師的教學水平，教育教學素質，促進了教師的專業成長，加強了教師研究教學的積極性，使我校教育教學工作得到更好地發展。</font></h3>

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