明德幼兒園一場引人深思的防拐騙演習

Yue

<h3>　　平時家長和老師都會教育孩子：不要吃陌生人給的東西，不要跟著陌生人走……以提高孩子的安全意識。爸爸媽媽和老師的說教是否真的有效呢?不試一試你怎么知道孩子的反應是什么。為了驗證安全教育的效果，明德幼兒園組織了一次防拐騙演習。本次活動的初衷是為了提高孩子們的安全意識和自我保護意識。</h3> <h3>　　本次活動，幼兒園邀請了小中大班家長假扮“騙子”，在不同地點進行拐騙，同時要求老師們不做任何提示，只做觀察。我們設置了三個場地：室內游樂場、教室以及黨校廣場。</h3><h3> “騙子”們各顯神通，使出了各種拐騙術，"玩具引誘法"、“熟人引誘法”等妙招高招……短短一個上午，不同年齡的幼兒毫無防備地被拐騙到大門口，看著他們離開的背影，大家的心情久久不能平靜！但值得高興的是有的孩子一直能保持著超高的警惕性，對陌生人不理睬，并且大聲的提醒同伴們不要跟陌生人走。</h3> <h3>　　演習從小班開始。</h3><h3> 我們的預設情景是老師帶孩子們去游樂場玩，老師會故意忽視進來的“騙子”家長，對他們的一切行動視為不見。</h3> <h3>“騙子”家長們開始行動啦！不一會，三言兩語，兩個小班的孩子就被“騙子”帶出了園門。</h3> <h3>老師趕快出來進行解救，詢問幼兒是否認識這位“阿姨”，小朋友們都搖頭說不認識，但愿意和這位“阿姨”一起去買玩具。</h3> <h3>正在和孩子交涉時，又一位小班寶寶被另一位“騙子”家長帶了出來，班級老師也馬上跟出來進行詢問。</h3> <h3>剛把幾位小朋友“解救”回去，又有一位小朋友又被騙了出來，老師前來詢問，她說認識這位阿姨。</h3> <h3>我們幾位家長討論著，小班的孩子真的很好騙啊。??那如果孩子們在教室里面，會不會情況有所轉變呢？</h3><h3>結果讓我們大吃一驚，教師借口出去拿東西，“騙子”家長進入小班教師，幾句話下，一群小朋友就跟著這個陌生的阿姨走出了教師，走出了園門。</h3> <h3>如果放到中班，情況應該會好點吧！我們安慰著自己。</h3><h3>中班孩子在教室閱讀，班級教師借口出去搬玩具，讓孩子們好好在教室呆著，不要到處亂走，并把門關上。“騙子”家長走進教室，“小朋友們，老師們讓你們去搬玩具，誰愿意跟我一起去搬玩具”，很多小朋友紛紛舉手，又是一大串孩子走出了教室。</h3> <h3>突然教室里傳來一個聲音“不認識她，別跟她走”，接著很多小朋友說“別跟她走”，有幾個小朋友猶豫過后，跑回了教室。</h3> <h3>剩下這幾個義無反顧的跟著“騙子”，走向了大門。</h3> <h3>繼續中班游樂場拐騙。</h3> <h3>“騙子”家長輕松攬得一枚小美女和一位小帥哥。</h3> <h3>沒想到，又有兩位小朋友自己跟著跑了出來。四位小朋友在“騙子”家長的指引下，成功上了汽車。</h3> <h3>老師馬上前來解救，有兩位孩子立刻下車回了幼兒園。</h3> <h3>這兩位幼兒，在“騙子”家長一直的哄說下，竟然執意要去買玩具。“騙子”家長說現在這輛車不去買玩具了，上另一輛車去買。</h3> <h3>他們倆毅然上了另外一輛車，上車后，一個孩子對司機說:“叔叔，我們跟你去，你別把我們賣掉，我媽媽不給我買玩具，你給我們買完玩具再回來。”多么天真的世界啊！</h3> <h3>見孩子又上了另外一輛車，老師再次上前進行勸說:“你認識這個叔叔嗎？這叔叔等下會把你們賣掉，可能把你變成乞丐讓你到街上討錢，可能會把你賣到很遠的地方，再也見不到爸爸媽媽啦，跟不跟我回去？”兩位孩子依舊坐在車上不下來，最后以先下車給你們的媽媽打電話，確定你們的媽媽允許的情況下再去買，才下了車。</h3> <h3>見到小中班的狀況，我們都深深焦慮，互相說著大班的孩子大點，可能情況會好點。我們期待大班小朋友的表現。</h3><div>可是當“騙子”家長還是用買玩具的方法，依舊引出來一個兩個三個……</div><h3>成功拐騙。</h3><h3><br></h3> <h3>再次成功拐騙。</h3> <h3>再再成功拐騙。</h3> <h3>再再再成功拐騙。</h3> <h3>再再再再成功拐騙。</h3> <h3>再再再再再成功拐騙。兩位小朋友里有一位是今天“騙子”家長的孩子，當她看到自己的孩子也被“拐騙”出去時，這位媽媽說：“看到我女出去的時候，我腿都軟啦。”</h3> <h3>并且成功拐騙上車。</h3> <h3>老師解救成功</h3> <h3>老師解救成功</h3> <h3>老師第一次解救時失敗，詢問他倆認識這位阿姨嗎，全回答說認識，老師確認幾次后，還是點頭說認識，愿意一起去買玩具，老師都無言以對啦！最終老師以回教室先打電話給家長得到確認后再走，孩子才跟老師走了回來。</h3> <h3>值得欣喜的是，測試過程中，也有一部分孩子，完全忽視“騙子”的引誘，不管是一直和她套近乎、買玩具或是說出爸媽的名字等方法，就是不理、不走，值得為他們點贊。</h3><h3>這位小班的孩子，“騙子”一直游說，都堅守自己的底線，就是不去。</h3> <h3>這位大班的孩子，“騙子”說出了他媽媽的名字和電話號碼，他一直都是不理不睬，不予理會。</h3> <h3>我們把一個大班的孩子帶到了黨校廣場，觀察孩子在戶外的情況如何。</h3> <h3>“騙子”家長開始嘗試與孩子們交流，但是一開始還是遭到了孩子的拒絕，有孩子說她是壞人，試圖讓其他孩子不要理“騙子”，但是有一部分孩子還是一直圍在“騙子”身邊，聽從騙子的“哄騙”。</h3> <h3>“騙子”家長最后還是帶走了一票孩子。</h3> <h3>有一個小女孩跑過來和園長說:“園長老師，他們跟著那個阿姨走了，給他們買玩具去了。”“那你怎么不去呢？”“因為我覺得她是壞人，我才不去。”</h3> <h3>班主任教師前來呼喊幼兒回到班級教師那里去，詢問他們去干嘛，他們都說和阿姨去買玩具，在教師的詢問下，一部分孩子趕快回去了。</h3> <h3>但是有一部分孩子是在教師的再三要求下才回到了廣場。</h3> <h3>第二位“騙子”家長選擇遠離群體單獨進行玩耍的幾個孩子。</h3> <h3>在一番熟絡后，“騙子”家長以太熱了，給他們買冰淇淋??的借口，把他們帶離了廣場。</h3> <h3>當有小朋友來叫他們集合了的時候，他們還是聽從了“騙子”買完冰淇淋再去集合的借口，繼續跟從“騙子”走離廣場。</h3> <h3>　　當前由于幼教觀念的轉變，幼兒園都是努力培養孩子親社會、愛他人的情感態度，我們不愿意過早的告訴他們社會里有邪惡，生活中有騙子，不要相信陌生人的話……我們不愿讓孩子過早的接觸到社會的陰暗面，我們想讓孩子們始終保持著一顆美好的心，但是又的確不可否認，社會上確實存在著坑蒙拐騙的丑惡現象，拐騙兒童的案件也時有耳聞。</h3><h3> 通過此次演練可以看出，女性進行拐騙效率更高，孩子們對玩具的興趣很為濃烈，自我保護意識比較薄弱。由此家長和幼兒園要在日常生活中，經常而又適度地對幼兒進行防拐騙教育，同時，幼兒園和家長也要繼續將各種安全教育常態化，切實提高幼兒的安全防范意識。</h3><h3> 最后要非常感謝幾位家長的傾情演出，為他們的演技點贊。愿我們所有的小朋友都能健健康康、快快樂樂的長大，永遠保持善念之心！</h3> <h3>家長可以教導孩子以下幾點:<br></h3><div>1.不能跟陌生人走</div><div>放學時如果不是自己的親人來幼兒園接，要及時地告知老師，由老師聯系家長，在不能確認的情況下不能跟別人走。不獨自通過狹窄街巷、昏暗地下道，不獨自去偏遠的場地、無人管理的公廁。</div><div>2.征得同意再游玩</div><div>外出游玩時要征得家長同意告知父母或家人。</div><div>3. 不輕易開門</div><div>養成進出家門隨手關門的習慣，一個人在家時遇到陌生人來敲門，千萬不要開門。</div><div>4. 外出緊跟家長</div><div>節假日人流比較多，和家長上街或外出游玩一定要牽手、緊隨家長。</div><div>5. 拒絕誘惑</div><div>不搭陌生人的便車，不接受陌生人的錢財、玩具、禮物或食物，堅決拒絕他們的誘惑。</div><div>6. 保持距離</div><div>駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。</div><div>7.不露富</div><div>不要把家中的鑰匙掛在胸前，不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。</div><div>8. 不輕信</div><div>遇到有陌生人假稱你家中有緊急事情，需帶你離開或帶你去找父母時，不可輕信他的話，可立即報告老師、并與父母取得聯系，以確認是否屬實。</div><div>9.熟記信息</div><div>教育孩子熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需聯系時取得聯系。</div>

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